初一练习资料1单元市公开课一等奖省赛课获奖课件

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1、了解青春期闭锁心理现象及危害，主动与同学、朋友交往，养成热情、开朗性格。2、正确认识个人与集体关系，体会“团结就是力量”能够自觉维护集体荣誉和利益。考纲要求第2页31、中学生活发生了哪些改变？（书本第5页）①在中学，学习科目增多了；②在中学，学习难度加大了；③在中学，自主管理要求高了；④在中学，学校生活丰富多彩了。

1.1我上中学了2、应怎样去主动适应新生活？（书本第6页）①自觉恪守规章制度。②尽快建立新人际关系。③主动迎接学习新挑战。第3页43、应该怎样对待书本第3页中陈杰和李辉中学生活？（书本第3页）陈杰很快适应了中学新生活；李辉却没有适应，面对新环境、新同学有孤独、失落感觉。第4页5李辉不受欢迎原因内向、害羞不主动、胆子小没有笑容、冷漠适应能力差、心理素质不好闭锁心理第5页61.2认识新搭档4、为何说闭锁心理不利于建立良好人际关系？（书本第11页）①因为人际交往是双向性。假如我们想取得了解，就要袒露自己真实思想；假如我们渴望人际交往中温暖，就要献出自己信任。②相反，对人怀有很深戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更主动主动态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向情谊大门。第6页7怎样克服闭锁心理？

应献出自己真诚和信任，主动与他人交流主动参加集体活动，消除自卑感，克服害羞，树立自信心主动帮助同学，养成热情开朗性格树立友爱合群观念，掌握与同学友好相处方式第7页8（1）①热情开朗性格会对人生理、心理产生主动影响；②轻易被人接纳，建立良好人际关系；③在集体和社会中营造融洽人际气氛，而且轻易得到高兴。（2）热情开朗性格是能够培养。我们能够尝试①天天保持一个好心情，②对老师、对同学态度友好；③与人交往主动、豁达，不计较个人得失。5、热情开朗性格有哪些作用？

能够培养吗？怎样培养？（书本第11-12页）第8页9

6、怎样才能与同学友好相处？

（书本第12页）

真正情谊是人们在交往中相互了解，相互信任基础上建立起来亲密情谊。看一下12面，你能找到有好交往方式么？？ACBD第9页101.3融入新集体7、为何说学校是我们成长园地？（书本第19页）1、学校为我们提供良好学习环境，满足我们心理需要；

2、学校能够使我们拓展视野、取得知识、增加才能;3、学校能够让我们找到新朋友、与老师平等相处，同学之间充满友爱，让我们感到幸福和高兴。第10页11怎么我那么用力飞，箱子都不动？我跑得那么卖力，箱子为何还不跟我走我都快游不动了，箱子你为何还不跟我来？同学们，你知道这是为何吗？第11页12在一个集体中，只有集体全部组员团结合作才能把事情做成功，团结就是力量。

心灵启迪从这幅漫画中我知道了……第12页13二、团结就是力量（P19)(一）什么是团体意识？

团体意识是一个整体配合意识，它强调集体组员为了共同目标，相互关心、相互帮助、相互勉励、紧密配合团体精神。第13页14二、团结就是力量（二）团体意识主要性或作用是什么？（为何要培养？）1、一个富有凝聚力和竞争力班集体，它灵魂是团体意识；2、没有团体意识班集体，即使每个组员都很优异，都无法发挥出集体威力。第14页15二、团结就是力量我们应怎样培养团体意识?(19下)1、相互容纳同学之间差异性2、每个人都关心他人，想集体之所需3、只要同学之间相互关心，相互帮助、相互配合，我们班集体就会越来越含有凝聚力。第15页168、怎样才能增强班集体凝聚力？

书本第20页）（1）①一个有凝聚力班集体形成，靠全体组员团结互助。②只要牢靠树立观念，团结互爱。。。。。。我们班级就能成为一个含有凝聚力和安全感大家庭。重点哟，要记住呀！第16页179、为何在集体里要张扬个性呢？(P20)①个人优