2025年【幼儿标准教案】幼儿园中班科学《分豆豆》标准教案

20XX幼儿园中班科学《分豆豆》标准教案PPT大纲主讲人：汇报时间：202XPowerPointDesign01活动导入与兴趣激发02分豆豆操作与实践03工具辅助分豆豆探索04分豆豆游戏与拓展CONTENTS目录05活动总结与延伸PowerPointDesign活动导入与兴趣激发Part01用谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”引出花生豆，激发幼儿兴趣。让幼儿思考并说出自己知道的豆豆种类，如黄豆、绿豆、红豆等。猜谜语引出豆豆谜语导入，引发好奇出示各种颜色、大小的豆豆，引导幼儿观察其形状、颜色等特征。通过触摸、比较，让幼儿感受不同豆豆的质感差异。观察豆豆外观特征展示豆豆，初步感知0102讲述小熊把不同豆豆混在一起，需要帮忙分类的故事。提问幼儿“你们愿意帮助小熊分豆豆吗”，自然过渡到活动主题。讲述“小熊分豆豆”故事讲述故事，导入主题PowerPointDesign分豆豆操作与实践Part02教师示范如何将红色豆豆、黄色豆豆分别放入不同容器。强调分类时要仔细观察豆豆颜色，确保分类准确。按颜色分类示范选择大小不同的豆豆，示范如何按大小进行分类。提醒幼儿可以用手比一比，将大的豆豆放一起，小的豆豆放一起。按大小分类示范挑选形状各异的豆豆，展示按形状分类的过程。讲解不同形状豆豆的特点，如圆形、椭圆形等，帮助幼儿理解分类标准。按形状分类示范分类方法讲解与示范01分发材料，明确要求给每个幼儿发放混合的豆豆和分类工具，如小碗、勺子等。清楚告知幼儿可以根据颜色、大小、形状等自己喜欢的标准进行分类。02巡视指导，及时帮助在幼儿操作过程中，教师巡视，观察幼儿的分类方法。对有困难的幼儿给予具体指导，鼓励幼儿大胆尝试不同的分类方式。03分享交流，展示成果让幼儿展示自己的分类结果，并说说分类标准和过程。组织幼儿互相欣赏、学习，教师对幼儿的表现给予肯定和表扬。幼儿自主分豆豆操作PowerPointDesign工具辅助分豆豆探索Part03展示漏勺、筛子等工具向幼儿展示漏勺、筛子、镊子等分豆豆工具。介绍每种工具的名称和基本用途，如漏勺可以分离大小不同的豆豆。讲解工具使用方法详细讲解漏勺的使用方法，如利用漏勺的孔洞分离不同大小的豆豆。演示筛子如何筛选出特定大小的豆豆，强调操作时的注意事项。认识分豆豆工具01.02.03.自主选择工具操作让幼儿自由选择喜欢的工具进行分豆豆操作。鼓励幼儿尝试多种工具，体验不同工具带来的分豆豆效果。探索工具使用技巧引导幼儿在操作中发现工具的使用技巧，如晃动漏勺让豆豆分离得更快。鼓励幼儿分享自己使用工具时的心得体会，互相学习。交流工具使用感受组织幼儿交流使用不同工具分豆豆的感受。讨论哪种工具分豆豆更快捷、方便，总结工具的优势和局限性。幼儿尝试使用工具分豆豆PowerPointDesign分豆豆游戏与拓展Part04评价比赛结果对比赛结果进行评价，表扬获胜小组，鼓励其他小组。引导幼儿总结比赛中快速分豆豆的方法和经验。组织分豆豆比赛将幼儿分成若干小组，进行分豆豆比赛。规定时间内，看哪组分得又快又好，激发幼儿的竞争意识。分豆豆比赛游戏创意拼贴画提供画纸和胶水，引导幼儿用不同颜色、大小的豆豆进行创意拼贴画。鼓励幼儿发挥想象力，拼贴出自己喜欢的图案，如动物、花朵等。分享创意作品组织幼儿分享自己的创意作品，讲述创作思路和过程。让幼儿在分享中感受成功的喜悦，增强自信心。豆豆装饰让幼儿用豆豆装饰手链、项链等小饰品。通过创意活动，培养幼儿的创造力和动手能力。分豆豆创意活动PowerPointDesign活动总结与延伸Part05与幼儿一起回顾本节课学到的分豆豆方法，如按颜色、大小、形状分类。强调工具在分豆豆过程中的作用，以及正确使用工具的重要性。总结分豆豆方法01总结幼儿在活动中培养的观察能力、动手能力和合作精神。表扬幼儿积极参与活动，勇于探索和尝试的精神。强调活动收获02活动总结回顾寻找生活中的分类实例引导幼儿观察生活中还有哪些物品需要分类，如玩具、衣服等。让幼儿思考分类在生活中的重要性，如方便整理、查找物品。鼓励应用所学知识鼓励幼儿回家后尝试对家中的物品进行分类整理。建议家长与幼儿一起进行分类活动，巩固幼儿所学知识。生活中的分类拓展建议幼儿回家后种植一些豆豆，观察其生长过程。引导幼儿记录豆豆的发芽、生长情况，培养观察力和责任感。种植豆豆观察生长鼓励家长和幼儿一起制