部编四年级道德与法治上册第8课《网络新世界》美课件共102张

网络新世界第一课时课堂小调查1.你有过上网的经历吗？2.你每个星期有多少时间在上网?3.你上网都做些什么？4.你觉得网络神奇吗？神奇在哪里呢？精彩的网络短视频有趣的网络游戏传播迅速的网络新闻方便快捷的网络通讯工具神奇的网络世界互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。我的课外书，运动服都是妈妈从网上购买的。我用手机远程操作，电饭煲就能自动开始煮饭了.我在家星学习网络课程，可以和教师进行实时交流。网络世界我最了解请你说一说，网络世界能为人们的生活带来哪些便捷的服务呢？网络新闻网络医生网络支付便捷的网络订外卖交水电费报名考试便捷的网络便捷的网络现在互联网＋制造，互联网＋农户等等，老百姓不出门就能利用互联网把自己的农副产品卖到全国各地，不仅节约了时间，更是节约了成本，利用互联网创造出更好经济价值。便捷的网络互联网涉及到方方面面，互联通信，电子商务，远程教育，远程医疗，网络金融，社会服务等业务。互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。视频：网上交友要谨慎讨论1、你怎么看待甜甜的行为？她犯了怎样的错误？2、在使用网络的过程当中，我们要注意些什么呢？新世界有规则避免泄露隐私

不要轻易地给出真实的个人信息，

包括家庭地址、学校名称、密码等。远离不良信息

如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时，马上远离。慎重网上交友

如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界-

-样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会遵守规则，并保护自己。。小提示

陈博晓突然想到一个恶作剧，他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。陈博晓听说网上有黑,客软件,就想找来试试。讨论：陈博晓的做法错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？网络世界小镜头小小分享会你还知道哪些在网络上伤害他人的例子吗？和大家分享一下吧！抵制网络不当言行网络暴力网络谣言网络攻击知识拓展：网络暴力网络暴力是一种危害严重、影响恶劣的暴力形式，它是指一种在网络上发表具有诽谤性、诬蔑性、侵犯名誉和煽动性的言论、文字、图片、视频的行为现象，即使用言语、文字、图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击，人们习惯称之为“网络暴力”。网络暴力能对当事人造成名誉损害，而且它已经打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为，亟待运用教育、道德约束、法律等手段进行规范。陶昕然因角色陷网络暴力因出演《甄嬛传》反派之一“安陵容”的演员陶昕然一直因戏内角色受到网友非议。9月12日，陶昕然在微博晒出女儿照片，之后却遭到网友抨击“感觉你女儿不会有好下场”。互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不伤害别人。小提示小组活动请你和小组同学讨论一下，在使用网络的过程当中还应该注意什么？把这些注意事项制作成《上网指南》，提醒自己上网时要遵守这些规则吧！全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。板书设计1、新世界很精彩2、新世界有规则8网络新世界第一课时网络新世界第二课时传统文化公益游戏9月中秋前夕，腾讯传统文化公益游戏《佳期》，继《佳期：团圆》（春节）与《佳期：踏春》（清明）等版本后，推出了全新版本《佳期：月圆》，带来了水墨国风与全新玩法。说一说你最喜欢的一款网络游戏是什么？你为什么喜欢它？小数据：中国网络游戏玩家人数分析中国网络游戏玩家接近2000万人，其中19至25岁的占59.9%。网络游戏厂商接近300家，其中游戏开发商约为150家，仅次于韩国而位居世界第二，网络游戏产品近200款。网络游戏的是与非随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法。不少人认为玩网络游戏利大于弊，但也有人认识网络游戏弊大于利。VS

你认为网络游戏是利大于弊，还是弊大于利呢？请你选择自己的立场，并展开辩论。小小辩论会高校毕业生设计“高数三国杀”走红边玩边学知识高数是让不少学生感到“头痛”的学科，近日，石家庄学院毕业生杜毅模仿三国杀游戏设计的“高数杀”就引起不少学生关注。5月21日，杜毅对北京青年报记者介绍，“高数杀”可以让知识点之间互相对决，也能辅助记忆高数知识。玩游戏学知识日本网友评对人生有用的游戏近日，日本的调查网站发起了“说说对人生有用的游戏经验”的网络问卷。《勇者斗恶龙》：懂得了只要有付出就会有回报。《最终幻想》：游戏里很多时候会用到英语，加深了在课上学到的英语单词的理解。《三国无双》：熟悉了角色后，加深了对《三国志》的了解。《俄罗斯方块》：考虑组合的时候很锻炼思考能力。《模拟城市》：在游戏中一天的时间在几分钟内就过去了，让我觉得自己的人生每天都得过的有意义才行。《桃太郎地铁》：玩了之后对日本地理更加熟悉了，在考试时还派上了用场。《美丽文字练习册》：学到了怎样才能把字写好，自己在写东西的时候也能写出一手漂亮字了。有趣01

益智02

容易建立友谊03

缓解学习压力04

愉悦心情05

学习知识06

……网络游戏的利男子沉迷网络，连续上网近20个小时，最终引发家庭悲剧日前，一则“深圳11岁男孩趁父母不在家，偷取父母银行卡和手机玩《王者荣耀》花光家中3万元积蓄，家长诉至法院”的新闻引发热议。其实这类新闻并不少见，浙江某小学五年级孩子使用家长的手机玩游戏，花掉3.8万元；合肥10岁孩子偷用父亲1万多元为手机游戏充值；福州某三年级小学生半小时为游戏充值5000多元……熊孩子大手大脚偷用家长的钱玩游戏的新闻在各地屡见不鲜。小学生玩网游花光家里积蓄“不让我玩游戏？我也不会让你好过。”面对爸爸，9岁的骏骏丢出这样的狠话。这孩子的心里很清楚，爸爸患有高血压，自己这样的话，每次都会让他身体出现不适，血压急剧升高……骏骏今年才9岁，但上网打游戏的时间已经长达3年。从6岁起，骏骏就开始接触网络游戏，并且很快沉迷其中。慢慢地，网瘾越来越重，连正常上学都成了问题。爸爸李国华表示，孩子一个人睡一间房，经常玩游戏到半夜，自己和家人却没能及时发现。到后来，骏骏的游戏瘾不断加重，凌晨两三点睡觉，家人发现阻止时，他会暴跳如雷，甚至摔东西。更严重的是，骏骏除了网游，对其他任何事情都提不起兴趣，不肯出门，连学都不能去上了。9岁男孩成医院最小的游戏障碍患者影响学习01

降低视力02

影响与家人的交往03

回避现实04

影响身心健康05

形成不良观念06

……网络游戏的弊故事屋四年级的时候,我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里赛车得了第一名，我会感到满足;游戏里养的宠物在慢慢长大，我也会有成就感。

现在，我整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。小组讨论1、网络游戏给故事中的他造成了哪些伤害？2、网络游戏的危害是怎么带来的？我们应该如何避免？美国精神病学学会列出了9种症状，满足其中5项，就能诊断为“互联网游戏障碍”：完全专注游戏；停止游戏时，出现难受、焦虑、易怒等症状；游戏时间逐渐增多；无法减少游戏时间，无法戒掉游戏；放弃其他活动，对之前的其他爱好失去兴趣；即使了解游戏对自己造成的影响，仍然继续游戏；向家人或他人隐瞒自己的游戏时间；通过游戏缓解负面情绪，如罪恶感、绝望感等；因为游戏而丧失或可能丧失工作和社交。自我监测偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。小提示避免沉迷网络游戏我有妙计1、选择健康有益的网络游戏，不玩暴力、不健康的网络游戏。2、限定上网时间，严格遵守上网时间的规定。3、寻求家人的帮助和监督。4、寻求替代性爱好，比如运动、阅读。……有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。网络游戏设计师1.超过一个小时游戏自动关闭。

2.两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。

....板书设计1、新世界很精彩2、新世界有规则8网络新世界第二课时第三单元第8课第一课时新世界很精彩一、教学导入以鸿雁传书为题材的邮票哪位同学能说一说苏武牧羊的故事？说一说鸿雁传书是怎么回事。二、互联网生活小调查1.每周上网的时间（1）完成教材第58页“互联网生活小调查”的第1题。（2）同学们每周的上网情况。

2.完成“上网主要做什么”的小调查（1）完成教材第58页“互联网生活小调查”的第2题。（2）同学们经常在网上做什么？

（3）交流一下网上做某一事情的方法，如发邮件等。

三、互联网给生活带来的便捷服务

1.阅读教材第59页的情景图，体会网络给生活带来的便捷。

网络购物网课

2.网络还给生活带来哪些便利？卫星导航远程医疗远程监控5G手机四、小结

网络改变了人们传统的生活方式，网络把我们带入了一个新的世界。

板书设计谢谢！第三单元第8课第二课时

新世界有规则一、教学导入在班级有纪律，在社会上有各种各样的规则，那么在虚拟的世界里，我们在上网的时候是否需要遵守一定的规则呢？答案是肯定的。本课时我们就一起探讨一下要遵守哪些网络规则。二、保护自己的规则

1.避免泄露隐私阅读教材第60页左上的情景图和文字，思考：（1）在网上我们能把个人信息轻易告诉别人吗？不能。（2）把个人信息轻易告诉别人可能会给自己带来哪些麻烦？例如：受到电话骚扰、丢失财物、个人信息被非法利用、遭遇诈骗等。2.远离不良信息阅读教材第60页右上的情景图和文字，思考：（1）网上有哪些不良信息？（2）遇到网上不良信息怎么办？例如：黄赌毒的信息、凶杀暴力信息、中奖信息、网络谣言、出售违禁物品的信息等。

例如：离开网页、不出于好奇去关注、不去尝试、不轻信、不传播等。

3.慎重网上交友阅读教材第60页右下的情景图和文字，思考：（1）网友会像现实生活中的朋友一样真实吗？网络是虚拟的世界，网友可能是真实的，也可能是虚幻和伪装的。

（2）遇到网友相约怎么处理为好？委婉地拒绝；决不能私下与网友相约；确有需要需大人同意或陪同。

三、不伤害别人1.不造谣不传谣结合教材第61页的情景图和文字，思考：（1）陈博晓的做法错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？（2）在网上还有哪些行为会伤害到别人？陈博晓网上散布同学失踪的谣言，会给同学家长、学校带来惊慌和麻烦，也容易在网上被误传，扩大不良影响；出于好奇心尝试黑客软件，会给他人上网带来巨大不便或损失。传播谣言、谩骂他人、转发不良信息、传播病毒等。

2.了解《全国青少年网络文明公约》，思考：（1）遵守网络文明公约对个人有什么好处？提升个人文明素质、保证个人安全、充分享受网络生活等。

（2）遵守网络文明公约对他人有什么好处？自己在上网时不伤害他人，不给他人增添烦恼和麻烦等。

四、小结虚拟的网络世界同样有规则，我们要注意保护自己，同时也要做到不损害别人。板书设计谢谢！第三单元第8课第三课时网络游戏的是与非一、教学导入

我国中学学生的近视率是全世界最高的。其中电视、电脑、手机等电子产品的过度使用是一个重要的原因。二、网络游戏利与弊1.网络游戏利大于弊阅读教材第62页上面的情景图，思考：

（1）玩游戏有利于开发智力吗？

（2）同学们经常在一起聊网络游戏吗？

（3）有时你会和小伙伴们一起打游戏吗？

（4）你玩的哪款游戏是同学推荐给你的？（5）玩游戏会使心情放松吗？（6）玩游戏也能参加比赛吗？（7）你还能说说玩游戏有什么好处吗？2.网络游戏