六年级上科学课件420地球的近邻月球｜冀教15

地球的近邻－月球神话故事:嫦娥奔月

月球探测器和宇航员登录月球帮助科学家了解了许多有关月球及其表面的知识。

1959年1月2日，前苏联月球1号火箭：这是第一个通过月球6000千米的探月火箭。

1966年1月31日，前苏联月球9号火箭：首次软着陆在月球表面。

1969年7月20日，美国阿波罗11号：人类首次登陆月球表面。阿波罗11号”宇宙飞船1969年7月20日，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗成为人类有史以来第一位踏上月球的人。“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步”“嫦娥一号”是中国自主研制并发射的首个月球探测器。以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号于2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。嫦娥一号发射成功，中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。嫦娥二号卫星是嫦娥一号卫星的姐妹星，由长三丙火箭发射。但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率更高，其它探测设备也将有所改进，所探测到的有关月球的数据将更加翔实。“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。月球是地球的天然卫星，是离我们最近的天体。月球与地球的平均距离为384400千米。月球的质量比地球小，相当于地球质量的1/81，直径是地球平均直径的1/4，月亮表面的重力只有地球表面重力的1／6。月球在稍扁的轨道上绕地球由西向东公转，公转一周的时间是一个月。月亮上没有水，没有空气，但有环形山。天空是永远晴朗的，既没有风、云、雨、雪，也没有雾、雹、霜、露。月亮上昼夜温度差很大，白天在阳光直射的地方，温度可达127℃，夜晚则降至－183℃。月球和地球一样，自身不能发光，只能反射太阳的光芒。月球自转与公转同步，所以月球总是以同一面对着地球，而看不到另一面。六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)想一想，议一议：1、月球上有树木森林、山川河流吗？2、宇航员在月球上怎样交流？3、宇航员在月球上走路和地球上一样吗？4、氢气球在月球上能飞起来吗？降落伞能起作用吗？5、宇航员在月球上做哪些事情可以打破地球上的最高纪录？六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)你发现了吗？在地球上看，月球的形状经常发生变化，有时像一块圆饼，有时像一把镰刀。我们看到的月球的不同形状叫月相。六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)初三、四初七、八十一、二十五、六十九、二十二二、三二五、六初一、三十是新月初一新月不可见，只因月在日地间；初七初八上弦月，半轮圆月朝西边；满月出在十五六，通宵达旦都可见；二十二三下弦月，月面朝东下半夜。六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)月球在一个月里的运动规律你知道了吗？新月--娥眉月--上弦月--凸月--满月--凸月--（初一、三十）（初三、四）（初七、八）（十二、三）（十五、六）（十八、九）下弦月--残月--新月（二十二、三）（二十五、六）（初一、三十）六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)画一画（注意：上右亮，下左亮）新月娥眉月上弦月凸月满月凸月下弦月残月新月六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)做个小小宇航员假如自己是一位宇航员，要到月球上去考察，需要带什么样的物品呢？在月球上会看到什么现象？请你写一写吧。六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)课后作业1.查阅资料，了解月相变化是怎样形成的？2.请同学们认真观察月相变化（需要同学们坚持一个月）。六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)六年级上科学优秀课件-4.20地球的近邻-月球｜冀教版(15页PPT)1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。

3、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。4、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望5、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。6、本文很少有直接