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文档简介
2025届辽宁省沈阳市实验北中考生物仿真试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、狗是十二生肖之一,植物中名字带“狗”的有很多,如狗枣猕猴桃、狗尾草等,从结构层次上看,狗尾草属于()A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体2、下列有关遗传物质的关系正确的是()A.染色体>基因>DNAB.DNA>染色体>基因C.染色体>DNA>基因D.DNA>基因>染色体3、下列现象与小鼠走迷宫类似的是()A.鹦鹉学舌 B.孔雀开屏 C.大雁南飞 D.公鸡报晓4、下列关于“OTC”的说法,不正确的是()A.“OTC“指的是非处方药B.标有“OTC”的药物用量可以随意调整C.适用于可自我诊断、自我治疗的小伤小病D.使用前应该仔细阅读药品说明书5、我国北方农村常把红薯贮存在地窖中,人们在进入地窖之前,往往先把一盏油灯吊入地窖中,目的是()A.为了能够看见地窖中的东西 B.测量地窖中一氧化碳的含量C.测量地窖中二氧化碳的含量 D.测量地窖中氧气的含量6、下列不属于节肢动物的是()A.身体由许多体节构成B.身体里有脊柱C.体表包着坚韧的外骨骼D.足触角等分节7、如果一个性状总是从父亲传给儿子,从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在()A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上 D.性染色体上8、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是()A.是一种先天性行为 B.是一种学习行为C.是一种繁殖行为 D.该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定9、属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖10、“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是()A.收缩→舒张,收缩→舒张 B.舒张→收缩,收缩→舒张C.收缩→舒张,舒张→收缩 D.舒张→收缩,舒张→收缩11、如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是()A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陆生动物C.F可以表示体温恒定 D.Q可以表示有脊柱12、如图为心脏结构示意图,下列相关说法正确的是()A.①是肺静脉,内流动脉血B.④是左心室,④⑥之间没有瓣膜C.②③之间有房室瓣,血液只能从②流向③D.⑤⑥是上、下腔静脉,内流静脉血13、下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()A.体表被毛,有于吸引异性和求偶B.胎生可以提高产仔数量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代14、蝗虫的呼吸器官是()A.体壁B.气管C.气门D.肺15、图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是()A.将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋16、在流感爆发期间,很多人去医院注射流感疫苗以防止疾病发生,注射疫苗和在人体发生的免疫反应分别是()A.抗体、特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫C.抗原、非特异性免疫 D.抗原、特异性免疫17、下列各组性状中,属于相对性状的是()A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎 B.菜豆的白花和菜豆的绿叶C.狗的卷毛和猫的直毛 D.人的单眼皮和双眼皮18、下列有关实验的说法正确的是()A.观察草履虫实验中,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,有助于草履虫的运动速度B.探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验C.观察小肠结构的实验中,将小肠纵剖后放在生理盐水中观察D.探究光对鼠妇生活的影响,不需要测定平均值19、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是()A.甲和乙是消费者,丁是分解者B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C.该食物链可表示为:丙→丁→甲→乙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丙的数量增加20、如图是血液流经人体某器官的示意图,下列表述正确的是()A.b表示肝脏,则c血管里流的是静脉血B.b表示肺,则c血管里流的是静脉血C.b表示小肠,则c血管里流的是动脉血D.b表示心脏,则c血管里流的是动脉血21、如图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5],制作的肌肉牵拉骨的运动模型,请据图回答。图一中[1][2][5]合起来代表的是_____;[3]、[4]代表的是_____。图二是图一中标号为_____的结构示意图,它在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是图二中的[]_____及其周围的_____。据图一中虛线箭头判断,此时[4]应处于_____状态,产生一定的拉力,牵动骨围绕着_____活动,从而产生运动。任何一个动作的完成,都是在_____的支配和其他系统的辅助下完成的。22、资料一:中华白海豚被称作“水上大熊猫”,属于国家一级保护动物。长期以来,由于鱼类产量下降,食饵减少,加之航行的船只增多,水域污染以及误捕等原因,使得它们的数量急剧减少。珠江口就是白海豚最喜欢的家园,珠江口中华白海豚保护区面积为460平方公里,港珠澳大桥穿越了白海豚自然保护区核心区约9公里,缓冲区约5.5公里,共涉及保护区海域约为29平方公里。所以为了保护它们,港珠澳大桥在建造的过程中用各种措施将对它们的影响降到最低。资料二:2018年7月1日,江湛铁路开通运营,这条高铁被称为“最温柔的高铁”。深湛铁路江茂段穿越著名景区“小鸟天堂”,为了保护“小鸟天堂”,为此,铁路部门耗资1.87亿元,建造全封闭声音屏障,让时速200公里的深湛铁路江茂段列车以“静音模式”通过,使小鸟与铁路和谐共处。这也意味着中国高铁建设发展既要金山银山,更要守护“小鸟天堂”生态环境也将成为人们的共识。根据上述资料内容分析回答:中华白海豚和小鸟天堂的小鸟们体内都有脊柱,因此在分类上属于______动物,它们都用______呼吸,_________受精,体温________。中华白海豚数量急剧减少的原因有_________、________等。栖息在小鸟天堂的鸟类多达40多种,这体现了生物多样性中的_________多样性。港珠澳大桥和深湛铁路的设计和建造都体现了人与自然和谐共处的生态理念。请你列举出保护生物多样性的措施有哪些?(至少答出三种措施)_______。
参考答案1、D【解析】
绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。【详解】因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成植物体,所以绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。狗尾草是由根、茎、叶等器官构成的,属于植物体。故选:D。【点睛】解答此题的关键是知道植物体的结构层次。2、C【解析】
染色体、DNA、基因三者之间的关系为:DNA是染色体的主要成分,染色体是DNA的主要载体,基因是具有特定遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有许多个基因。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因,基因决定生物的性状。因此,染色体>DNA>基因,C正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。3、A【解析】
动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。【详解】小鼠走迷宫是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为,属于学习行为。孔雀开屏、大雁南飞、公鸡报晓都是动物生来就有的先天性行为,由体内遗传物质决定。而鹦鹉学舌是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为。由此可见,鹦鹉学舌属于学习行为和小鼠走迷宫是一类的行为。故选A。4、B【解析】
非处方药是指为方便公众用药,在保证用药安全的前提下,经国家卫生行政部门规定或审定后,不需要医师或其它医疗专业人员开写处方即可购买的药品,一般公众凭自我判断,按照药品标签及使用说明就可自行使用。【详解】A.非处方药在美国又称为柜台发售药品(overthecounterdrug),“OTC”是非处方药的简称,故A正确。B.非处方药不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。也就是要遵循说明书里的用法与用量,不可以随意调整药物用量,故B错误。C.非处方药适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病,故C正确。D.无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读药品说明书,故D正确。故选:B。【点睛】掌握非处方药的简称,使用要求等是解题关键。5、D【解析】
呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳。【详解】地窖内储存的红薯,通过呼吸作用消耗了地窖内氧气,同时产生了大量的二氧化碳,地窖内二氧化碳的浓度相对较高,氧气的浓度相对较低,利用氧气助燃的原理,先把一盏油灯用绳子吊入地窖内是看看地窖里的氧气是否充足,油灯正常燃烧说明,氧气含量正常,人可以下去;油灯灭了,说明氧气太少,人暂时不能下去。因此,人们在进入地窖之前,往往先把一盏油灯吊入地窖中,目的是测量地窖中氧气的含量。故选D。【点睛】解题的关键是理解植物的呼吸与人类生产生活的关系。6、B【解析】
节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,为无脊椎动物。【详解】节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,触角和足也分节。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以其生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,节肢动物的背部无脊柱,属于无脊椎动物,B符合题意。【点睛】解题的关键是知道节肢动物的主要特征。7、C【解析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:,从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y,男性的X染色体一定传给女儿。因此如果一个性状总是从父亲传给儿子,又从儿子传给孙子,可以推测控制这一性状的基因可能存在Y染色体上,C正确。【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题,位于Y染色体的基因一定不会传给女儿,只会传给儿子。8、B【解析】试题分析:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。题目中“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在产卵,属于昆虫的繁殖行为,是一种先天性行为。故选B。考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。9、D【解析】
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A、动物一般能运动,植物不能。A错误。B、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,病毒也是生物,B错误。C、绿色植物能进行光合作用,其它绝大多数生物不能进行光合作用,C错误。D、生物都能生长和繁殖,属于生物基本特征,D正确。故选:D【点睛】考查生物的特征。10、C【解析】试题分析:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在推门的过程中,状态是从屈肘变为伸肘状态,此时,肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩→舒张,舒张→收缩。考点:本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系11、D【解析】试题分析:图中,E表示青蛙和鲢鱼的共同特征;Q表示青蛙、鲢鱼、乌龟的共同特征;P表示青蛙和乌龟的共同特征;F表示鲢鱼和乌龟的共同特征。青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸、而鲢鱼用鳃呼吸,因此E不可以表示肺呼吸,A错误;青蛙的生殖发育离不开水,乌龟是真正的陆生动物,因此P不可以表示真正的陆生动物,B错误;鲢鱼和乌龟都是变温动物,因此F不可以表示体温恒定,C错误;青蛙、鲢鱼、乌龟体内都有脊柱,因此Q可以表示有脊柱,D正确.考点:鱼类的主要特征;两栖动物的主要特征;爬行动物的主要特征。12、C【解析】
(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。与左心房相连的血管是肺静脉,与左心室相连的血管是主动脉,与右心房相连的血管是上、下腔静脉,与右心室相连的血管是肺动脉。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流。(2)图中①是上下腔静脉,内流静脉血;②是右心房;③是右心室;④是左心室;⑤是肺静脉,内流动脉血,⑥是主动脉,内流动脉血。【详解】心脏的结构如图:对照此图和题干图可知:A、①是上、下腔静脉,将静脉血流回到右心房,故A选项错误;B、④左心室连通⑥主动脉,二者之间有动脉瓣,故B选项错误;C、②右心房与③右心室之间有房室瓣,只能朝向心室开,保证了血液只能从②右心房流向③右心室。故C选项正确;D、⑤与左心房相通,是肺静脉,内流动脉血;⑥是主动脉,内流动脉血,故D选项错误;故选C。【点睛】本题主要考查血液循环的途径,应注意血流方向、肺静脉和肺动脉中流动的却是动脉血和静脉血。13、C【解析】试题分析::A、哺乳动物体表被毛,有利于保温,不是有于吸引异性和求偶;B、胎生可以提高后代的成活率,不是可以提高产仔数量如驴;C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率;D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物,因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代.考点:哺乳动物的主要特征.14、B【解析】在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,所以蝗虫的呼吸器官是气管。点睛:蝗虫的呼吸器官是气管,而不是气门,更不要写成器官。15、B【解析】
根据有无螺纹可以判断出(1)(2)是目镜,(3)(4)是物镜,目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例,物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例;由于显微镜成像为倒像,玻片移动的方向与物像移动的方向相反,故欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央,应向右上方移动玻片标本;原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可。【详解】在显微镜中成的像是倒像的,如果发现物像位于视野的右上方,它实际上位于玻片标本的左下方,应该把标本向右上方移动,物像才能移到视野中央,A正确;
换上高倍镜后,视野变暗,故应将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜,B错误;
显微镜的放大倍数为目镜倍数乘物镜倍数,原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可,即由④换成③,C正确;
换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋,D正确。【点睛】本题主要考查高倍镜的使用,意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力,难度适中。16、D【解析】注射的流感疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原。其产生的抗体只对引起流感的流感病毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是后天获得的、特定的、有针对性的,因此是特异性免疫。点睛:从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。17、D【解析】
相对性状是指“同一生物”“同一性状”的不同表现形式,如人的单眼皮和双眼皮,据此答题。【详解】A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎,是两种生物的不同表现形式,因此不属于相对性状,A不符合题意。B.菜豆的白花和菜豆的绿叶,是菜豆的两种性状,因此不属于相对性状,B不符合题意。C.狗的卷毛和猫的直毛,是两种生物的不同表现形式,因此不属于相对性状,C不符合题意。D.人的双眼皮和单眼皮,是同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。18、B【解析】
本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求,只有平时多积累该部分知识,才能解答相关题目。【详解】A.观察草履虫实验中,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,目的是限制草履虫运动过快,便于观察,A错误。B.在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验。探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验,B正确。C.观察小肠结构的实验中,将小肠纵剖后放入装有清水的培养皿中观察,C错误。D.探究光对鼠妇生活的影响,为了避免偶然因素的影响,需要设置重复组,取其平均值,D错误。故选B。【点睛】解题的关键是平时多积累相关实验的知识。19、A【解析】甲、乙和丁都是消费者,A错误;由图可知,该食物链可表示为丙→丁→甲→乙,B正确;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统,C正确;在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丙的数量增加,D正确。20、A【解析】血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉,各级动脉,流经组织处的毛细血管网,再由各级静脉、上下腔静脉流会右心房的循环;在体循环中,从左心室摄入主动脉的动脉血,流经组织处的毛细血管时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳进入血液,这样动脉血就变成了静脉血,因此体循环结束后血液的变化是由动脉血→静脉血。肺循环是指血液由右心室进入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流会左心房的循环;在肺循环中,从右心室摄入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样静脉血就变成了动脉血,因此肺循环结束后血液的变化是由静脉血→动脉血。据题意得:血液经过肝脏后是体循环,流出的是静脉血,故A错误;肺部气体交换后是富含氧气的动脉血,故B错误;b表示小肠,则c血管是小肠静脉,小肠静脉里流的是含营养物质较丰富的静脉血,故C错误;一次血液循环经过心脏2次,第一次上下腔静脉进入右心房,右心房进入右心室,因此是静脉血进,静脉血出,右心室到肺部进行气体交换,交换后又进入心脏左心房,再到左心室,因此是动脉血进,动脉血出,故D错误。故选A。点睛:本题考查了在血液循环过程中血液成分的变化,意在考查考生的识记能力和分析理解能力,难度适中。考生要明确血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉血;流经肺循环后,血液由静脉血变成动脉血。21、骨骼骨骼肌5②关节囊韧带收缩关节神经系统【解析】
图中1和2相当于骨,5是关节,3肱三头肌,4肱二头肌,骨骼是由多块骨连接而成。骨和骨之间的连接叫骨连接。图二中①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。【详解】(1)图中1、2骨、5关节合起来代表的是骨骼,3肱
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