九年级历史下册第一单元第1课电气时代的到来讲义省公开课一等奖新课获奖课件

九年级下册第1课“电气时代”到来1/30【内容标准】（1）列举电力广泛使用史实，了解第二次工业革命特点。（2）知道本茨和莱特弟兄创造活动，了解汽车和飞机两种交通工具创造对人类社会发展影响。（3）讲述爱迪生创造电器故事，认识电器广泛使用对提升人类社会生活质量主要作用。2/30【教学重难点】重点：电力广泛使用、内燃机、汽车、飞机创造。难点：第二次工业革命特点和影响。

3/30主要表现电力广泛应用内燃机和新交通工具创制新通讯伎俩创造——第二次工业革命主要特点第二次工业革命人类社会由“蒸汽时代”跨进了“电气时代”4/30主要成就（2）德国人西门子制成2．电力广泛应用（1）内燃机诞生（2）汽车飞机（4）贝尔创造3．内燃机和新交通工具创制（1）英国法拉第发觉了1．“电力时代”到来19世纪70年代，成为主要动力领先国家：（3）创造电灯电磁感应现象电力美国、德国发电机爱迪生电话（19世纪80年代、卡尔·本茨）（德、1885年、卡尔·本茨）（美、1903年、莱特弟兄）5/30电力是怎样被创造？它又是怎样进入到生产、生活领域？

你知道吗？6/30

1821年9月3日，30岁法拉第设计了一个试验，实现了以电转动磁。1822年，法拉第希望把磁转变成电。1831年，40岁法拉第设计一个装置取得了恒定电流，把磁转变成电伟大理想终于实现。电磁感应现象和电器发展迈克尔·法拉第MichaelFaraday1791.9.22～1867.8.25英国萨里郡纽因顿“电气时代奠基人”研究电磁感应现象试验发觉电磁感应现象提出电磁学理论7/30德国西门子制成发电机发电机8/30电讯技术兴起1876年贝尔在演示使用电话亚历山大·格拉汉姆·贝尔AlexanderGrahamBell1847.3.3～1922.8.2英国苏格兰爱丁堡“电话之父”19世纪末，电讯技术兴起。美国成为最早进入“电讯时代”国家。美国记者塞思·舒尔曼在其《电话开端：探寻贝尔秘密》书中称，贝尔并非真正“电话之父”，他创造实际上是剽窃了竞争对手以利沙·格雷（ElishaGray）科学创意。9/30电讯技术兴起为远距离传递和交流信息提供了条件10/30电力与蒸汽动力相比有哪些优点？议一议污染少，控制较方便，廉价，传递速度快，传输损失小，能远距离输送安全用电节约用电11/30“创造大王”爱迪生（美国）创造数量多：正式注册有1300种著名创造有：留声机、活动电影机、电灯、电报、电话、第一架实用打字机……他最伟大创造：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）12/30“天才是1%灵感加上99%汗水。”思索爱迪生这句名言，结合爱迪生创造，从中你得到什么启示？我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠精神。主动拼搏，勇于奋斗，开拓创新，创造出自己成功和辉煌。13/30汽车和飞机问世汽车问世

这是什么汽车标志？飞驰汽车创始人——卡尔·本茨

在19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出了内燃机，之后，在1885年他试制汽车成功。他也被人们称为“汽车之父”。

14/30汽车的演变15/30汽车创造给我们带来很多便利，应该主动发展汽车工业。汽车大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应该停顿发展汽车工业。你同意哪种观点？请说明你理由。应在发展汽车工业同时，尽力降低和消除它带来消极后果，合理利用科技新成就，趋利避害。16/30非凡的轮子与翅膀

这是19、20世纪之交造出“飞艇”。

1900年7月2日，德国退伍军官齐柏林设计飞艇，首次飞行。艇体是雪茄形气囊，内充氢气或氦气，艇身下有两个外挂吊舱，舱内各装一台16马力发动机，时速20英里。可载人、载物。但是这种飞艇速度慢、造价高、机动性差、安全性低。汽车和飞机问世17/30汽车和飞机问世飞机问世谁首先实现了人类飞向太空梦想呢？

美国莱特弟兄

18/30在我们中国历史上，也有一位很值得纪念飞行家，他是谁呢？

冯如

19/301914～1918年第一次世界大战中飞机20/30波音787梦想飞机汽车和飞机创造扩大了活动范围提升了生产能力21/30第二次工业革命创造创造示意图集中于欧美启示科学技术推进社会进步22/30第二次工业革命影响①资本主义国家生产力取得了突飞猛进发展。②资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡图片说明：墨西哥湾，死亡水鸟英国石油企业海上石油钻井平台年4月20日在墨西哥湾水域发生爆炸并淹没，造成了美国历史上最严重生态灾难。③带来了环境污染问题图片说明：匈牙利代韦切尔，一名受灾民众抱着一只猫。年10月4日，匈牙利铝工厂有毒废水泄漏地域。当日下午，这些有毒废水流入多瑙河干流。

经过图片，你认为近当代工业发展给人类生活带来了哪些负面影响？23/30

人类迈入“电气时代”

(第二次工业革命)①电力广泛应用→改进了生产生活条件（电器产品深入到生产生活多个领域）②汽车和飞机问世→提升了生产能力、改变了人们生活方式、扩大了活动范围

人类迈入“蒸汽时代”(第一次工业革命)①蒸汽机广泛应用→促进了生产发展②汽船、火车机车诞生→给人们生产和生活带来极大便利，促进了社会生产力飞跃发展

请结合两次工业革命史实，谈谈工业革命给我们带来启迪:24/30启示：1.科学技术是第一生产力,科学技术推进了社会进步。3.政治对经济含有反作用。4.经济发展需要雄厚资金、和平稳定社会环境。2.在经济发展同时要注意保护环境,坚持可连续发展战略。1.创造了巨大生产力2.带来环境污染问题。3.工业革命发生前提、条件科学家精神：5.我们要努力学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘精神品质。25/30

回顾两次工业革命结果给我们哪些有益启迪？你有何感想？1。科学技术是第一生产力，科学技术推进社会巨大进步。2。在经济发展同时要注意保护环境,坚持可连续发展战略。3。政治对经济含有反作用。4、经济发展需要雄厚资金、和平稳定社会环境。5、我们要学习科学家勇于创新、努力探索科学奥秘精神品质。我们要坚持科教兴国战略；发展教育培养人才；引进外国先进技术和设备；发展高新技术，加强科学技术研究与应用；26/30

18世纪60年代19世纪70年代瓦特蒸汽机创造人类进入“蒸汽时代”电力广泛应用人类进入“电气时代”德国和美国英国珍妮机（哈格里夫斯）蒸汽机（瓦特）火车机车（史蒂芬孙）、汽船（富尔顿）电磁感应规律（法拉第）发电机（西门子）电灯（爱迪生）内燃机、汽车（卡尔本茨）飞机（莱特弟兄）①创造了巨大生产力②资本主义彻底打败封建主义，先完成工业革命国家确立了对世界统治，③形成了西方先进东方落后局面①资本主义国家生产力取得了突飞猛进发展。②资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。代表国家主要创造影响标志性成就及时代时间第一次工业革命第二次工业革命比较两次工业革命动力／能源改良蒸汽机（煤炭）发电机和电动机（电）、内燃机（石油）27/30回顾2：比较两次科技革命影响内容

第一次科技革命

第二次科技革命经济政治世界格局促进生产力快速发展资本主义最终战胜封建主义形成两大对立阶级资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段）西方先进东方落后西方对东方统