语文ⅰ苏版阶段质量评估资料3市公开课一等奖省赛课获奖课件

语文ⅰ苏版阶段质量评定资料3第1页2一、（15分，每小题3分）1.以下词语中，字形与加点字读音全都正确一组是（）A.荆棘樯（ｑｉáｎɡ）橹丰腴（ｙù）帝阍（ｈūｎ）B.逦迤雕甍（ｍéｎɡ）颓圮（ｐǐ）潦（ｌｉáｏ）水C.跫音睢（ｓｕí）园鹤汀（ｔīｎɡ）剽（ｐｉǎｏ）掠D.墓冢宗悫（ｑｕè）妃嫔（ｐíｎ）纶（ɡｕāｎ）巾【解析】选D。A项，丰腴（ｙú）；B项，潦（ｌǎｏ）水；C项，睢（ｓｕī）园，剽（ｐｉāｏ）掠。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒第2页32.以下各句中标点符号使用正确一项是（）A.没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。B.10月16日，记者从第五次国庆江西彩车领导小组会议上得悉，在新中国成立60周年游行活动中给江西人民带来骄傲和自豪“崛起江西”彩车，喜获“彩车设计制作优异奖”。C．看到张明在带球过人时被撞倒在地，李山走过去问：“伤得严重吗？张明。”D．因为道路堵塞，考查组比日常多用了二、三个小时才赶到县城里来。第3页4【解析】选B。A.第二个分号改为冒号，表示总分关系；C.问号改为逗号，句号改为问号；D.去掉顿号。第4页53.（·天津高考）以下各句横线处应填入词语，最恰当一组是（）①对严复提出“信、达、雅”翻译标准，有学者______为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言忠诚。②走在大街上，天色微暗，行人稀少，_____几片雪花飘落，更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”，这不是诗人______，而是在怀才不遇情况下，仍希望终有一日能大展宏图。A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶然妄自尊大D.解读偶然夜郎自大第5页6【解析】选C。本题考查正确了解词语（成语）在详细语境中意义，并能正确使用能力。解读：阅读解释；分析，研究；了解，体会。解释：分析说明，说明含义、原因、理由等。①句后半句是对前面严复提出翻译标准深入说明，所以此处用“解释”。偶然：指有时候，跟“经常”相对。偶然：突然，不是经常，跟“必定”相对。②句是说雪花少，所以用“偶然”。妄自尊大:狂妄地自高自大,强调因为狂妄和虚妄而自尊自大。夜郎自大：比喻妄自尊大，强调因为眼界狭隘而自尊自大。依据句意，③句应该选择“妄自尊大”。第6页74.（·江西高考）以下各句中，加点成语使用恰当一句是（）A.有些人把那些只知读书而不假思索人称为“书橱”，也有些人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。B.这位先生关于近代欧洲文化大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名激动，以至情不自禁地拍案叫绝。C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。D.他讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年前途与国家当代化事业之间关系，反响十分热烈。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒第7页8【解析】选B。A.不假思索：用不着想，形容说话做事快速。假：假借，依靠。不能用来直接形容人。B.拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。句中用于夸赞作品，适当。C.死得其所：形容死得有意义，有价值。所：处所，地方。得其所：得到适当地方。感情色彩不对。D.居高临下：处于高处，俯视下面。形容处于有利地位。居：站在，处于；临：面对。句子是指演讲者思想高度，不是“处于有利地位”，可改为“高屋建瓴”。第8页95.以下各句中，没有语病、句意明确一句是（）A.我们搞素质教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目标来开展教育教学活动做法。B.在技术革新中，企业组织相关人员围绕以提升产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整理。C.网络出现和日益普及，丰富并开拓了阅读空间和阅读形式，使传统阅读生活受到了冲击与挑战。D.这家工厂干部职员，在上级相关部门大力帮助下，经营效益有了极大改进，扭转了连年亏损局面。【解析】选A。B.句式杂糅，把“围绕提升产品质量”和“以提升产品质量为中心”杂糅；C.搭配不妥，“开拓”和“形式”不搭配；D.偷换主语。第9页10第10页11第11页12第12页13第13页14第14页156.以下关于“职业道德与市场经济”说法不正确一项是（）A.在市场经济条件下，职业道德不但不能弱化，反而应该加强。B.市场经济下企业理所当然地应该追求盈利，但一样理所当然地不能置人民群众生命安全于不顾而生产假冒伪劣产品，不能不讲诚信。C.市场经济条件下职业道德，即在市场经济架构中，每个个人、单位都有相同责任和义务。D.市场经济效率和由此带来经济发展假如离开了市场经济所要求职业操守是不行。【解析】选C。此项说法与“社会依据不一样个人、单位所处地位和职业赋予个人、单位责任和义务”不相符，不一样个人与单位，他们责任与义务是不一样。第15页167.以下表述不符合原文意思一项是（）A.亚当·斯密认为在市场经济体制下人们必须恪守道德准则，这是一个美德，人们对于它应该给予最神圣尊重。B.交易费用过大，这么市场经济就是低效甚至无效。所以，高效市场经济必须最大程度地降低交易费用。C.企业不能不讲诚信。医生职责是治病救人，不能为了挣钱而让患者重复检验，大开处方。政府部门不能明知有问题而不作为。这些都是基本职业操守，是不能不突破道德底线。D.交易所产生交易费用是指与生产无关包含搜寻交易对象、区分真假、签署契约以及维护权益等费用。【解析】选C。“不能不突破道德底线”是双重否定，表示必定含义，与原文说法不相符。第16页178.依据原文内容，以下分析不正确一项是（）A.恪守职业道德个人和企业可能会在一个时期或一些方面吃亏，但从长久和总体上看并不吃亏。B.从发达国家实践看，市场经济与职业道德有着非常紧密内在联络，而伴随我国社会发展，我国市场经济与职业道德联络也必定越来越紧密。C.培育与社会主义市场经济相适应职业道德。这是一个意义重大课题，也是一个艰巨紧迫任务。D.人们对恪守职业道德企业应该给予褒奖，还应该严惩那些丧渎职业道德、没有良心企业。没有处罚就没有约束，就难以铸就职业道德。第17页18【解析】选A。说法绝对化，“但从长久和总体上看并不吃亏”与原文表述不相符。第18页19第19页20第20页21第21页22第22页239.对以下句子中加点词解释，不正确一项是()A.少孤，鞠于外家孤：幼年丧父B.诸舅皆武人，颇易宗道易：轻视，看不起C.欲以大安辇先帝行先：已故，多用于尊长D.宗道屡于帝前折之折：指责【解析】选C。先：……之前。﹒﹒﹒﹒第23页2410．以下各组句子中，加点词意义和使用方法相同一组是（）第24页25【解析】选B。A.而：并列关系/因果关系；B.因：趁着，趁机；C.之：音节助词/结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；D.以：把/因为。第25页2611.以下句子分别编为四组，都能够表现鲁宗道为人刚正品德一组是()①诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书②宗道请面论事而上奏通进司③臣窃耻尸禄，请得罢去④若立刘氏七庙，如嗣君何⑤枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之⑥饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也A.②④⑥ B.③④⑤C.③⑤⑥ D.①③⑤第26页27【解析】选B。①表示鲁宗道勤奋刻苦有志气；②是鲁宗道经过通进司上奏；⑥是表示鲁宗道忠实。以上三项均与为人刚正品德无关。第27页2812.以下对原文相关内容概括和分析，正确一项是()A．鲁宗道任海盐县令时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下。不过年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称这条河道为“鲁公浦”。B．宗道在朝廷上屡次进谏从传闻得知事情，皇上心里很是讨厌他说得太多。鲁宗道为自己辩解不成无奈辞职，皇上在大殿上写上“鲁直”二字，来表示对宗道思念。C．宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设置自己牌位，又当众阻拦太后车队，要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。对于这些指责，章献太后都能虚心接收并一一更正。D．鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时碰到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。第28页29【解析】选A。B.鲁宗道最终并没有所以而无奈辞职；C.在七庙中设置牌位并不是章献太后主张，更没有成为事实；鲁宗道也并没有“当众阻拦太后车队”；鲁宗道要求太后出行应该跟在皇帝后面，“章献太后都能虚心接收并一一更正”这个说法也不尽正确；D.重用他不是皇帝而是太后。第29页30四、（24分）13．把文言文阅读材料中画横线句子译成当代汉语。（10分）（1）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄，请得罢去。（3分）译文：___________________________________________________（2）自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。（4分）译文：___________________________________________________（3）宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。（3分）译文：___________________________________________________第30页31答案：（1）皇上任用我，莫非只是想让我徒有纳谏虚名吗?我为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻，请求罢免我官职让我离去。（2）从贵戚到当权者都怕他，把他看成“鱼头参政”，因他姓鲁，而且说他秉性像鱼头那样硬。（3）宗道为人刚毅正直，痛恨邪恶，不能容忍，碰到事情勇于说话，不注意细枝末节。第31页32第32页33第33页34第34页35第35页36第36页37第37页38第38页39第39页40(1)颔联中描写景物给人_______感受。（3分）(2)尾联表示了什么样思想感情？请作简明赏析。（5分）答：_____________________________________________________答案：(1)压抑、沉闷、凄凉、伤感(2)赏：行人啊，不要问起当年兴亡旧事吧，秦汉旧地，如今只剩下滔滔渭水，滚滚东流。流水依旧，人事已非。析：作者借景抒情，表示了古今兴替、国家盛衰悲凉之感。第40页4115.补出以下名句名篇中空缺部分。（任选3个小题）（6分）（1）江山如画，_______________。想当年，金戈铁马，________________。（2）苟以天下之大，___________________，是又在六国下矣。戍卒叫，函谷举，_____________，可怜焦土！（3）落霞与孤鹜齐飞，__________________。____________，不坠青云之志。（4）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，_______________________。潦水尽而寒潭清，_________________。一时多少豪杰气吞万里如虎而从六国破亡之故事楚人一炬秋水共长天一色穷且益坚亦使后人而复哀后人也烟光凝而暮山紫第41页42五、（12分，每小题4分）16.阅读下面文字，针对显示器、鼠标、键盘、主机怨尤消极话，任选两个对象，从主动角度写一句话进行劝说。要求语言简明得体，有说服力。（4分）某君出差在外，家里电脑满腹怨言。首先叹息是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不愿意了，说：“看算什么？我还天天被人攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼……”答：______________________________________________________第42页43答案：对显示器：他人盯着你看，证实你在被关心。对鼠标：被人攥在手心，何尝不是一个温暖。对键盘：经常被人敲打，才能时时保持警觉。对主机：被人按了“肚脐眼”，换来却是生命流动感觉。（任选两个即可）第43页4417．下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说一段话，请提取主要信息，用一句话来概括。(不超出18个字)(4分)

杨福家说：“什么叫学问，就是学习怎么问问题，而不是学习答问题，假如一个学生能够知道去问问题，知道怎样去掌握知识，就等于给了他一把钥匙，就能去打开各式各样大门。”从某种意义上说，教育真正目标就是：____________________________________________________________________________答案：让人学会提出问题、思索问题和处理问题。第44页45第45页46第46页47答：_____________________________________________________【解析】此题是对压缩语段考查。本题为新闻标题类，要把握语段主要信息，进行合理压缩，注意字数限制。这是一则新闻，新闻主要事件是“公安部布署专题行动严厉整改酒后驾驶违法行为”，其它句子都是围绕这句话所作详细说明。答案：公安部布署专题行动严厉整改酒后驾驶违法行为。第47页48第48页49第49页50第50页51第51页52第52页53第53页5419．小说第一段描写了怎样场景?这么写有什么作用?（4分）答：______________________________________________________答案：描写了担心、危险、残酷场景；渲染战斗激