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文档简介

2/2收集整理,仅供参考丽江文化旅游学院招聘考试试卷2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.两年B.三年C.半年D.一年【答案】:D2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.帮助大学生进行职业评价D.开展择业咨询【答案】:A3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.5年B.7年C.6年D.8年【答案】:B4.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.批评教育B.通知家长C.警告D.谈心谈话【答案】:A5.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学信仰B.科学精神C.科学原则D.科学目标【答案】:B6.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重学生家长D.尊重和信任学生【答案】:D7.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学监控C.教学设计D.教学反思【答案】:D8.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德评价B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】:C9.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.迫切性B.多样性C.单纯性D.差异性【答案】:D10.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.多样性B.单纯性C.迫切性D.差异性【答案】:C11.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育规模和质量B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的层次结构D.高等教育的程度结构【答案】:B12.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是根本,科研是源头,服务是深化B.教学是重点,科研是基点,服务是支点C.教学出效益,科研出成果,服务出课题D.教学是源头,科研是重点,服务是深化【答案】:A13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.费德C.切拨曼D.佩奇【答案】:D14.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感与经验缺乏的矛盾B.理想与现实的矛盾C.独立性与能力不足的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【答案】:D15.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.人格关系C.法律关系D.教学关系【答案】:C16.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.万般皆下品,唯有读书高B.学而优则仕C.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋D.读书可以怡情【答案】:D17.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.情绪记忆B.情景记忆C.形象记忆D.语义记忆【答案】:B18.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是()。A.悲观B.自卑C.拖延D.羞怯【答案】:B19.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()A.孟子的观点B.朱熹的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点【答案】:A20.爱国主义情感属于()的道德情感。A.想像的B.伦理的C.直觉的D.行为的【答案】:B21.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德信念B.道德动机C.道德意志D.道德知识【答案】:A22.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类,()的高等教育办学模式为“单一公立系统,单一管理部门”。A.英国B.美国C.德国D.意大利【答案】:D23.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】:D24.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的()。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《大学的理想》D.《美国高等教育》【答案】:C25.需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要D.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要【答案】:A26.正确处理教学与科研的关系,应是()A.以科研为主B.按学校考核来取舍C.教学与科研兼顾D.以教学为主【答案】:C27.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它是教师追求自身人格完善的主观需要B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】:D28.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己,理解宽容B.坦诚相见,赞美欣赏C.巧用语言,珍惜情谊D.少争多让,善于倾听【答案】:B29.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A.概念学习B.刺激一反应学习C.信号学习D.连锁学习【答案】:B30.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()。A.产品分析法B.问卷法C.个案法D.实验法【答案】:B31.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A.知识B.人C.社会D.文化【答案】:B32.()是发展的不竭动力,也是教育的内在使命。A.社会责任感B.生产劳动C.实践D.创新【答案】:D33.遇有不良情绪时,比较恰当的处理办法是()。A.谩骂B.逃避C.压抑D.合理宣泄【答案】:D34.大学生正处于认知发展的()A.下降期B.高原期C.平稳期D.高峰期【答案】:D35.关于短时记忆的容量,最准确的描述是()。A.5-9个字母B.5-9个数字C.5-9个单词D.5-9个组块【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.心理过程包括()A.认知过程B.意志过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】:AB37.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行监督调节B.职业活动前要进行总结批判C.职业活动前要进行导向筛选D.职业活动前要进行服务群众【答案】:ABC38.教师内在品质方面的修养包括()A.献身教育事业B.以身作则C.公正、爱生D.热爱科学、追求真理等等【答案】:ABCD39.关于社会主义劳动纪律,下列表述中正确的有()。A.它是相互尊重的同志式的纪律B.它反映了全社会的共同利益C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它是强制性和自觉性的统一【答案】:ABCD40.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.高等教育B.职业教育C.专业教育D.基础教育【答案】:AC41.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.体罚学生,C.适当惩戒学生D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;【答案】:ABD42.教育政策的基本特点包括()。A.政治性B.权威性C.稳定性D.原则性【答案】:ABCD43.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.不能上网时会出现烦躁不安B.会与周围环境产生冲突C.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感D.思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】:ABCD44.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.言行一致,身体力行B.学为人师,行为示范C.严于律己,勇于自责D.教书育人,关爱学生【答案】:ABC45.目前的高校职能主要包括()。A.提升民众道德水准B.培养人才C.发展科学D.为社会服务【答案】:BCD46.品德的个体性特征具体体现为()A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的表现不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】:ABCD47.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.内部管理制度B.分类管理制度C.财务管理制度D.国家监督制度【答案】:ABCD48.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】:ABCD49.职业具有的功能是()。A.实现个人价值B.完成当事人社会化过程C.获取生活来源D.提高生活品质【答案】:ABCD50.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。A.保持乐观向上的情绪B.建立合理的生活秩序C.树立的人生观和世界观D.随心所欲的生活【答案】:ABC51.孔子一生从事教育事业,成为教师的楷模。请找出孔子名言()。A.大音稀声,大象无形B.学而时习之C.敏而好学,不耻下问D.学而不厌,诲人不倦E.项出自老子《道德经》。【答案】:BCD52.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师适当惩罚学生C.教师批评犯错误的学生D.教师私拆、私扣学生的信件【答案】:AD53.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其手段是教师的真才实学、人格品德B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.在时空上具有弹性与自由度

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