高中体育与健康人教版高中必修全一册（新课标）第八章球类运动-篮球运球及防守教学设计

《体育与健康》篮球选项

模块三教学计划一一水平五

运动参与目标：能根据篮球模块学习的内容，结合自己体能与技能水平，

合理制定自己能够达到的学习目标

模块运动技能目标：较熟练掌握篮球运、传接、投、防守等个人技术，实战中

学练合理运用技战术

目标身体健康目标：掌握利用篮球运动全面发展体能水平的锻炼方法

心理健康目标：敢于挑战，自信自强，克服困难，仇现良好的学练情景

社会适应目标：主动养成与同伴合作学练，学会合作练习的方法，灵活果

断，发展个性，配合默契

运动知识运动技能相关方法

1、怎样欣赏篮球1、全面的个人技术

比赛基础

1、篮球比赛过程的相

2、篮球运动的技

互观察、评议，合作

模块术动作2、合作的基本方法

等学练方法

学练，篮球运动的基

2、篮球比赛规则的学

内容本战术3、技战术的合理运用

练

4、篮球运动对体

3、篮球比赛学练过程

能发展作用

中自我保护等安全技

5、篮球运动安全

能方法

与卫生的注意事

项

教学

课时达成目标内容教学参考技术要点

1、熟练运用传、运、防技术运球1、传球练习。运球：动作

组合。防守2、多种形式的运球协调。

3

2、发展学生耐力素质。手势及防守练习。防守：脚步

3、灵活运用裁判手势。3、裁判手势练习。灵活。

1、运用所学篮球知识来改进1、运球见固。抢打断：大

和完善个人的健身计划。2、双方运球互抢。胆、果断、

2、在学习过程中能表现出良抢断3、断球练习。准确。

3

好的体育道德品质。实战

3、掌握抢、打、断球技术。

4、熟练运用规则。

1、学会学习过程的评价。1、一攻一练习。持球突破：

2、了解几种持球突破技术。2、持球顺步突破投假动作逼

3、增强学习的自信心。突破篮练习。真，起动

5

4、勇于展示自我，提高竞展示3、持球交叉步突破快。

争意识。投篮练习。

4、行进间投篮表演。

1、建立初步的篮球攻防战1、两人攻防练习。技战术：相

战

术意识。术2、三人攻防练习。互配合，灵

比

32、较熟练运用几个重点进赛3、四人攻防练习。活运用。

攻战术。4、盯人防守。

3、能够体会到配合在篮球

运动中的作用。

1、掌握一项或几项攻防技战1、分组比赛。竞赛中：灵

术。实战2、班级擂台赛。活运用所

43、全场五对五练习。3、互评。学技战术。

4、对他人技术能作出正确互评

评价。

学时18

篮球运球及防守教学设计

（水平5）

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，以《高中体育与健康课程标准》精神为理论

指导依据，以学生发展为本，以篮球运球和防守这一基本技术为主线，通过对运球

和防守技术的讲解、分析、演示和师生互动的实践操作教学模式，让学生在小组合

作、师生互动、自主评价、拓展延伸的轻松快乐和谐氛围中了解运球和防守的技术

和技巧一一在课堂中让学生真正成为学习的主人，在动脑又动手、合作又互动中达

成学习目标和愉悦身心的效果，让学生充分享受篮球运动的魅力。

二、教材分析：

篮球运动是高中学生最热门的选项之一，深受广大学生的喜爱。通过篮球模块

的教学后，学生已基本掌握简单篮球运球和防守的基本技术。本课按水平五的目标

要求，并结合学生的实际情况，以篮球运球和防守技术为主题进行教学。因此本课

的重点是：巩固提高篮球运球和防守的多种方法、在实践中尝试并加以运用。使大

部分学生通过本次课的学习和互动，建立正确的篮球运球和防守技术的概念；运用

自主探究、小组合作、师生互动、多元评价等教学模式，并能学以致用，为进一步

学习组合技术和教学比赛打下一个坚实的基础。

三、学情分析：

本次授课的对象高一的学生，学生的篮球基础一般。通过篮球模块教学后，学

生基本掌握了所学的篮球运球和防守的基本技术和技能，对运球技术及防守步法有

一个大概的了解，能进行一些教学比赛，但对运球技术及防守步法组合动作认识上

还很模糊，从而影响教学比赛的效果。因此在篮球运球基本功的练习中，如何通过

动脑又动手、合作又互动的教学策略来激发学生学习篮球运球技术及防守的积极性

和主动性，为今后的模块教学打下坚实的基础。

四、教学方法：

本节课坚持循序渐进原则，练习由简到繁。教师主要采用启发法、示范讲解法、

活动法、个别辅导法等，学生主要采用自主模仿学练法、体育骨干带动法、小组合

作等学习方法。

五、教学目标及重难点：

1、通过学习使90%以二学生较好地掌握运球及防守技术动作，并熟记要领。

2、通过练习增强学生上肢和下肢肌肉力量，提高其协调性和柔韧性，全面发展

体能。

3、发展学习能力，在进步中培养自尊和自信，体验成功的喜悦。

重点：多种形式的运球。

难点：变向运球的协调能力。

六、教学过程：

1、篮球专项练习作为准备活动。

2、教师讲解示范，学生集体练习，小组巩固提高练习。

3、根据学生实际情况多种运球练习。

4、进行防守脚步练习，全面发展体能。

5、实战练习，学以致用。

5、身心放松，师生互评结束本课。

篮球运球及防守练习教学教案（水平5）

授课班级：14班课型：复习课执教老师：高伟

一一

教学

内容篮球运球及防守

1、认知目标：复习篮球多种形式的运球技术及防守基本步法，有90%学生

能熟练两至三种运球及防守基本步法，有40%能力强的学生

学能运用多种运球及防守基本步法，有15%能力弱的学生能掌

习握两种运球及防守技术。

目2、技能目标：通过篮球多种形式的运球及防守练习为载体，激发学生的运

标动兴趣，锻炼学生的耐力素质。

3、情感目标：通过学习，体脸战胜困难带来的成功感，提高自信心，培养

自主学习的能力和创新精神。

教学

重点：多种形式的运球及防守。

重难

难点：变向运球的协调能力。

点

时间达成目标学习内容组织形式技术要点

组织：

1、遵守各项课堂1、课堂常规。ttttfttt1、分清预

常规，激发学生ttttftft令、动令。

导的运动兴趣。Ittt♦ttt

入♦♦♦♦♦♦♦♦2、动作整齐

激统一。

趣♦

12023年NBA总决赛事

5

例，激发学生对篮球运

分2、前导性准备运2、慢跑热身

动产生强烈的兴趣与积

钟动使学生充分的运动。

活动身体达到热极参与的欲望。

身目的。2、集体热身运动。

3、防守的脚

步移动。(

专

球

腕对

1、手

完成

区域内

规定的

1、在

、

种运

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1、通

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项1、原

力。

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种形式

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热式运球

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主教

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一、运球：1、分组练习行进间运球：1、各种运球

1、通过多种形式行进间运球、1、教师讲解示范。技术动作要

的运球提高学生变向运球、运2、设4组对运速练习，领。

的运球技术技能球转身、变速要求到了不同的标志做2、各种运球

和耐力素质。运球、背后运不同的技术动作。技术手部触

2、因应学生的差球、跨下运球3、教师巡回指导，反馈，球点。

异，选择适合自等技术。评价。

己水平的运球方4、各组展示练习成果，

法进行练习，达学生互评。

成不同水平的学5、巩固、提高。

习目标。

3、通过运球技1tttt&&&&

能

秀，为能力强的21tt33&&

学生提供展示平

台。3tttt门…

4、技术熟练的学

25生把多个技术动4ttf♦66…

分作组合练习，巩

钟固提高。1、运球折返运球游戏：

二、运球接力游跑接力游戏。1、游戏规则：每组第一1、曲线运球

戏：人从起点统一听令后，技术动作要

1、通过运球接力曲线运球至折返标志点领。

游戏，进一步强折回，冲过终点，第二2、绕过标志

化运球技术，提人出发，如此类推，直物时动作协

高学生耐力素至小组最一人冲过终调。

质。点，为之完成比赛。出

2、培养学生的合现抢跑、没有到达标志

作精神，陶冶情点等现象，视为违反规

操。增强社会适则，成绩无效。

应能力，体现自1♦ttt6&占

我价值。

2t♦tt6&占

3ttft6&&

1、原地防守41ttt6$&

三、防守：练习。防守：1、节奏感强、

1、通过多种防守2、行进间防1、学生成四列横队，靠动作到位，反

技术练习，使学守练习。底线站立。应速度快。

生掌握防守的基2、教师讲解示范动作。

本步法，以达到

3、听老师口令指挥集体

在实战中灵活应

用的目的。练习。♦

实制

，分别

四组

分成

学生

：

实战

四、

对

场五

1、u

及防

运球

1、

1、

比

进行

二场

个半

在四

赛。

五比

种

比赛

守在

为五

五对

通过

1、

用。

活运

的灵

赛。