3 《我认识您了》（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册

3《我认识您了》（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）3《我认识您了》（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册教材分析《我认识您了》（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册。本节课内容紧密联系一年级学生的生活实际，旨在帮助学生认识并了解自己的家庭和社会关系，培养初步的社交能力和家庭责任感。课程设计以互动、体验为主，通过游戏、故事等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。核心素养目标培养学生的人际交往能力，使学生学会尊重他人，理解家庭和社会关系的重要性。增强学生的自我认知，提高学生表达自我情感和需求的能力。培养学生的社会责任感，引导学生认识到自己作为家庭成员和社会成员的角色和责任。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生初步具备了基本的语言表达能力和观察力，对家庭成员有一定的认识，但对社会关系的理解较为浅显。他们可能已经通过家庭教育和日常生活对家庭成员有了基本的称呼和关系的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢通过游戏和互动学习。他们的学习能力强，但注意力集中时间较短，需要教师通过多样化的教学活动来维持他们的兴趣。学生的学习风格多样，有的学生更倾向于直观学习，有的则更喜欢通过故事和角色扮演来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能在理解和表达家庭成员关系时遇到困难，特别是对于那些在家庭中角色复杂或家庭成员较少的学生。此外，一年级学生在社交互动中可能缺乏基本的礼貌和沟通技巧，需要教师引导和示范。此外，由于认知水平的限制，学生可能难以理解抽象的社会关系概念，需要通过具体、生动的例子来辅助教学。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《道德与法治》一年级上册的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭成员关系的图片、动画视频等。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，摆放与家庭和社会关系相关的图片墙，以营造轻松互动的学习氛围。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生提前观看关于家庭关系的视频，并记录家庭成员的称呼和关系。

设计预习问题：围绕“我认识您了”课题，设计问题如“你的家庭成员有哪些？他们之间有什么关系？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读关于家庭关系的资料，理解家庭成员的基本称呼和关系。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的家庭成员和他们的关系。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解家庭关系的基本知识，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于家庭温馨故事，引出“我认识您了”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解家庭成员的不同角色和关系，如父母、兄弟姐妹等，结合家庭照片帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“家庭角色扮演”活动，让学生模拟家庭生活中的互动场景。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验家庭角色之间的互动。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解家庭成员的角色和关系。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中理解家庭关系。

作用与目的：

帮助学生深入理解家庭成员的角色和关系，掌握家庭互动的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“绘制家庭树”作业，让学生用图画表达家庭成员之间的关系。

提供拓展资源：推荐关于家庭关系和社交技巧的儿童书籍，供学生课后阅读。

学生活动：

完成作业：学生认真完成家庭树绘制作业，巩固对家庭关系的理解。

拓展学习：学生阅读推荐的书籍，学习更多关于家庭和社会关系的知识。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生通过绘制家庭树和阅读书籍，对自己的家庭关系和社交技巧进行反思。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的家庭关系知识，通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。通过反思总结，帮助学生提升自我认知和社交能力。知识点梳理1.家庭成员的认识

-家庭成员的基本概念：家庭成员是指与自己有直接血缘关系或婚姻关系的人。

-家庭成员的角色：父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母等。

-家庭成员的称呼：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶等。

2.家庭关系的理解

-血缘关系：通过出生、婚姻等方式形成的关系。

-婚姻关系：通过法律程序确立的夫妻关系。

-法律关系：家庭成员之间基于法律规定产生的权利和义务。

3.家庭结构的变化

-核心家庭：由父母和未婚子女组成的家庭。

-联合家庭：由两个或多个核心家庭组成的家庭。

-单亲家庭：由单亲（父亲或母亲）和子女组成的家庭。

-空巢家庭：子女因工作、学习等原因离开家庭，只剩下父母的家庭。

4.家庭关系的意义

-情感支持：家庭成员之间提供情感上的关爱、支持和鼓励。

-经济互助：家庭成员之间在经济上互相帮助，共同承担家庭责任。

-教育培养：家庭成员共同承担子女的教育和培养责任。

5.家庭关系的维护

-沟通与交流：家庭成员之间保持良好的沟通，增进相互了解。

-尊重与理解：尊重家庭成员的意愿和需求，理解他们的感受和想法。

-关爱与支持：给予家庭成员关爱和支持，共同度过困难时期。

-家庭责任：共同承担家庭责任，如家务、财务等。

6.社会关系的基本概念

-社会关系：人们在社会生活中形成的关系，如亲朋好友、同事、邻里等。

-社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系、趣缘关系等。

7.社会关系的作用

-互助合作：社会关系中的成员互相帮助、合作，共同实现目标。

-情感交流：社会关系为人们提供情感交流的平台，增进彼此了解。

-社会支持：社会关系为成员提供心理和社会支持，增强应对困难的能力。

8.社会关系的维护

-诚信友善：与他人建立诚信、友善的关系，促进社会和谐。

-尊重他人：尊重他人的权利和意愿，维护社会关系稳定。

-社会责任感：承担起社会责任，为社会发展贡献力量。

9.家庭与社会的联系

-家庭是社会的细胞：家庭是社会的基本单位，对社会稳定和发展具有重要意义。

-家庭与社会的互动：家庭成员在社会中生活，同时影响社会的发展。

-家庭教育与社会责任：家庭教育对培养具有社会责任感的人才具有重要意义。

10.青少年在家庭与社会的角色

-家庭成员：青少年作为家庭成员，承担起家庭责任，为家庭和谐贡献力量。

-社会成员：青少年作为社会成员，积极参与社会活动，为社会发展贡献力量。典型例题讲解1.例题：小明的家庭成员有哪些？请用图示表示他们的关系。

解答：

家庭成员包括：爸爸、妈妈、小明、哥哥、妹妹、外婆。

图示：

```

爸爸

|

妈妈---小明---哥哥

|

妹妹

|

外婆

```

2.例题：小红的家是一个单亲家庭，她的家庭成员有哪些？

解答：

家庭成员包括：妈妈、小红、小明的奶奶。

图示：

```

妈妈---小红

|

小明的奶奶

```

3.例题：小刚和他的朋友们一起参加了一次社区志愿者活动，请列举出小刚在社会中的关系。

解答：

社会关系包括：朋友、志愿者、社区居民。

图示：

```

小刚---朋友---志愿者---社区居民

```

4.例题：小丽的家庭结构是怎样的？请用文字描述。

解答：

小丽的家庭结构是联合家庭，由小丽的父母、小丽的叔叔和婶婶、小丽和她的表妹组成。

5.例题：小强的家庭成员在职业上各有什么？请列举出来。

解答：

家庭成员的职业包括：爸爸是工程师、妈妈是教师、小强是学生、奶奶是退休医生、爷爷是教师。

图示：

```

工程师

|

教师---学生

|

退休医生---教师

```

补充说明：

-在解答家庭成员关系问题时，可以使用图示或文字描述，以直观的方式展示家庭成员之间的关系。

-在列举社会关系时，要考虑到学生可能遇到的各种社会角色，如朋友、邻居、老师等。

-在描述家庭结构时，要考虑到家庭可能存在的特殊情况，如单亲家庭、联合家庭等。

-在列举家庭成员的职业时，要鼓励学生从日常生活中观察和了解家庭成员的职业，培养他们的观察力和思考能力。内容逻辑关系①家庭成员的认识

-重点知识点：家庭成员的定义、角色、称呼

-重点词句：家庭成员、角色、称呼、血缘关系、婚姻关系

②家庭关系的理解

-重点知识点：家庭关系的类型、意义、变化

-重点词句：家庭关系、类型、意义、核心家庭、联合家庭、单亲家庭、空巢家庭

③家庭结构的认识

-重点知识点：家庭结构的变化、不同类型家庭的特征

-重点词句：家庭结构、变化、核心家庭、联合家庭、单亲家庭、空巢家庭

④家庭关系的维护

-重点知识点：沟通与交流、尊重与理解、关爱与支持、家庭责任

-重点词句：沟通与交流、尊重与理解、关爱与支持、家庭责任、互助合作、社会责任感

⑤社会关系的基本概念

-重点知识点：社会关系的定义、类型

-重点词句：社会关系、定义、类型、血缘关系、地缘关系、业缘关系、趣缘关系

⑥社会关系的作用

-重点知识点：互助合作、情感交流、社会支持

-重点词句：互助合作、情感