《考研英语：综合能力提升教程（新版）》配套课件-阅读理解

阅读能力提升第二章一、考查总目标

《英语（一）大纲》对阅读技能考查的规定是：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1）理解主旨要义；2）理解文中的具体信息；3）理解文中的概念性含义；4）进行有关的判断、推理和引申；5）根据上下文推测生词的词义；6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；7）理解作者的意图、观点或态度；8）区分论点和论据。大纲要求一、考查总目标

《英语（二）大纲》对阅读技能考查的规定是：考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：1）理解主旨要义；2）理解文中的具体信息；3）理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；4）根据上下文推断重要生词或词组的含义；5）进行一定的判断和推理；6）理解作者的意图、观点或态度。分析阅读技能考查要求可以看出，考研英语阅读能力的考查主要包括推测生词词义，理解具体信息、概念性含义，分析句间关系、文章总体结构、文章中心思想、作者态度等。大纲要求一、考查总目标阅读理解题型分为文章和题目两个部分，正确答案的锁定以理解文章为前提，需要考生能够回到原文找到出题点。解题还需有题型意识，不同的题型有不同的解题方法。文章理解、考点锁定和题型识别是解答考研英语阅读理解题的关键。首先，在理解文章层面，考生需具备在阅读中认识和理解单词以及分析长难句的微观阅读能力，同时需掌握总结全文中心与各个段落中心和分析文章脉络的宏观阅读能力。其次，在文章考点层面，考生需在阅读文章时注意识别考点标记，在读文章过程中抓住考查重点，对重点句子加强理解，并熟悉考点的命题形式。最后，在试题题型层面，考生需掌握考研英语阅读中猜义题、主旨题、态度题、细节题、推理题等题型的命题规律和解题技巧。命题规律二、阶段学习目标

1. 熟悉各类文章题材。考生应该广泛阅读不同类型的文章，熟悉文章题材，储备背景知识，提高理解能力。2.掌握精读方法，加强阅读能力。考研英语阅读无论是词、句、段、篇，还是标点符号、题干、选项，都会在一定程度上影响考生对文章的理解。因此，在基础阶段，考生应做到精细阅读，通过阅读文章提高对词、句、段、篇的理解能力。在精细阅读的过程中，考生要拓展词汇量，理解词汇在文章中的实际运用，夯实语法基础，融会贯通语法点，熟练破解长难句。单词和语法是基础，基础扎实与否会影响后期的复习效果。3.树立篇章意识。除了精细阅读，考生还必须树立篇章意识，提高理解文章的总体结构以及句子之间、段落之间关系的能力。所以，在阅读的过程中，考生既要关注词、句等微观的语言要素，也不能忽略对文章句间关系、段间关系、篇章结构的学习。基础阶段二、阶段学习目标本阶段考生应以历年考研真题为重点，熟悉各种解题技巧，在阅读训练中整合各项英语应用能力，强化应试得分意识。强化阶段冲刺阶段在冲刺阶段，考生需高度重视模拟训练，在做题和总结中熟练掌握技巧，从而强化考试答题能力，增强信心。目录CONTENTS第一节高频考点第二节阅读题型第三节命题规律第四节综合解析高频考点第一节第一节高频考点

阅读理解题目的考点经常出现在文中具有特殊标志的句子处，这些句子就是高频考点。熟悉考研英语的高频考点，考生就可以区分文章的重点信息和非重点信息，分别进行精读和略读，从而有效提高阅读效率。如果考生可以找准题干考点，回文定位，找到与答案相关的关键语句，再比对选项，就可以快速高效解题。因此，了解文章高频出题点尤为重要。在阅读过程中，考生首先需要能够识别高频考点，然后进行有针对性的查找阅读，从而最大限度提高做题的效率。对历年考题进行统计发现，高频考点涉及八个方面：因果关系、比较结构、举例论证、长难句、转折关系、强烈语气、观点动词、否定关系。第一节高频考点因果关系是常见的句间逻辑关系之一，是考研英语阅读中常考的题点。根据表征特点，因果关系可分为显性因果关系和隐性因果关系。一、因果关系第一节高频考点显性因果主要通过表征明显、容易辨别的因果逻辑关系词或词组来表达。常见的表达显性原因的词或词组有because、cause、reason、for、since、thanksto、owingto等。常见的表达显性结果的词有so、therefore、thus、consequently等。这些词或词组是考研英语中考查因果关系的标志。考生需要在阅读文章时首先识别出因果关系结构，再定位分析答案。考点分析（一）显性因果关系一、因果关系

原文Inmakingablueprintforajob,beginwithyourself,forwhenyouknowexactlywhatyouhavetooffer,youcanintelligentlyplanwheretosellyourservices.题干Accordingtothepassage,onemustwriteanaccountofhimselfbeforestartingtofindajobbecause______.A.thatisthefirststeptopleasetheemployerB.thatistherequirementoftheemployerC.itenableshimtoknowwhentosellhisservicesD.itforceshimtobecomeclearlyawareofhimself考题体验例1第一节高频考点此题干包含一个显性因果关系词because，需要考生回原文找到相应的因果关系，即“在找工作之前必须对自己有清晰的认识”的原因。原文中由for引导的原因状语从句与D

选项表达的意思相近。所以，答案是D。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Couldthebadolddaysofeconomicdeclinebeabouttoreturn?SinceOPECagreedtosupply-cutsinMarch,thepriceofcrudeoilhasjumpedtoalmost$26abarrel,upfromlessthan$10lastDecember.题干Themainreasonforthelatestriseofoilpriceis________.A.globalinflationB.reductioninsupplyC.fastgrowthineconomyD.Iraq’ssuspensionofexports考题体验例2第一节高频考点根据题干中的riseofoilprice回找原文，定位到相关句。文章原句出现了一个显性表示原因的连词since，属于常见的因果关系考点。首先定位题干中的关键词，题干中的thelatestriseofoilprice对应原文中的thepriceofcrudeoil；题干中的rise对应原文中的jumped…up…；题干中的latest对应原文中的lastDecember。根据原文，近期原油价格上涨的原因是石油输出国组织在三月份同意缩减供应。选项B与此表达一致。所以，答案是B。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点隐性因果的逻辑关系词或词组不易察觉，但是此类逻辑关系也是考研英语阅读中的高频考点。常见的表达隐性原因的词或词组有by、inthat、liein、berootedin、originatefrom、emergefrom、asaresultof、asareactionto、asaresponseto等。常见的表达隐性结果的词组有leadto、resultin等。考点分析（二）隐性因果关系一、因果关系

原文WhileinAmericathetrendstartedasareactiontotheeconomicdeclineafterthemassredundanciescausedbydownsizinginthelate1980s—andisstilllinkedtothepoliticsofthrift,inBritain,atleastamongthemiddle-classdownshiftersofmyacquaintance,wehavedifferentreasonsforseekingtosimplifyourlives.题干Accordingtothepassage,downshiftingemergedintheU.S.asaresultof________.A.thequickpaceofmodernlifeB.man’sadventurousspiritC.man’ssearchformythicalexperiencesD.

theeconomicsituation考题体验例1第一节高频考点根据题干中的关键信息回找原文，定位到相关句。文章中出现了一个隐性因果关系词组asareactionto，表示前果后因。题干中的downshiftingemergedintheU.S.对应文中的第一句话inAmericathetrendstarted…decline。题干中的asaresultof对应原文asareactionto。考核的内容是经济衰落的原因，根据原文内容，答案应该与theeconomicdecline相符，只有D

选项theeconomicsituation与其为同义互换。所以，答案是D。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Thatwhisperedmessage,halfinvitationandhalfforcing,iswhatmostofusthinkofwhenwehearthewords“peerpressure”.Itusuallyleadstonogood—drinking,drugsandcasualsex.题干Accordingtothepassage,“peerpressure”oftenemergesas________.A.asupplementtothesocialcureB.astimulustogroupdynamicsC.anobstacletoschoolprogressD.acauseofundesirablebehaviors考题体验例2第一节高频考点根据题干中的信息peerpressure回找原文，定位到相关句。原文中出现了一个隐性因果关系词组leadto，表示前因后果。原文中表示前因后果的因是it，指代上文中的peerpressure；其结果是leadto后面的内容nogood—drinking,drugsandcasualsex，对应D选项中的undesirablebehaviors。并且，D选项中的cause与原文中的leadto相对应。所以，答案是D。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点考研英语阅读中，比较结构是高频考点之一。比较结构有多种形式，不仅可以用于比较数量，也可用于比较作者对于两个事物或事件的态度，即肯定其中一个，否定另一个，例如moreAthanB表示肯定A属性，否定B属性。

根据表征特点，比较结构也分成显性比较和隐性比较两种。常见的显性比较结构有：(not)more…than、(not)less…than、ratherthan等。常见的隐性比较结构有：not/no/never…but、insteadof、against、infavorof、stress…over等。考生应注意辨析隐性比较结构，分析作者的观点或态度，例如Marryisnotbeautifulbutintelligent.，这句话的本质是否定了Marry的beautiful的特征，而肯定了intelligent的特征，从而体现出了作者的态度。考点分析二、比较结构

原文Perhapswillfully,itmaybeeasiertothinkaboutsuchlengthytimescalesthanaboutthemoreimmediatefuture.Thepotentialevolutionoftoday’stechnology,anditssocialconsequences,isdazzlinglycomplicated,andit’sperhapsbestlefttoscience-fictionwritersandfuturologiststoexplorethemanypossibilitieswecanenvisage.That’sonereasonwhywehavelaunchedArc,anewpublicationdedicatedtothenearfuture.题干Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?A.Archelpslimitthescopeoffuturologicalstudies.B.Technologyofferssolutionstosocialproblems.C.Theinterestinsciencefictionisontherise.D.Ourimmediatefutureishardtoconceive.考题体验例1第一节高频考点根据题干回找原文，定位到相关句。原文中第一句话表示“可能有人会执意认为，对长远的未来进行思考似乎要比思考眼前的未来容易很多。”由此说明，眼前的未来更难以思考，与D选项相符。其中，conceive与文中的thinkabout为同义互换。A选项“《弧》帮助缩小了未来学的研究范围”与原文最后一句“这就是为什么我们发行《弧》，致力于研究近将来的全新出版物”意义有很大区别，故排除；B选项“技术为社会问题提供了解决方法”，原文中并未提到此话题，故排除；C选项“对科幻小说的兴趣与日俱增”，对应原文第二句，但句中虽然提到了科幻小说家，却并未提及对科幻小说的兴趣，故排除。所以，答案是D。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Theastonishingdistrustofthenewsmediaisn’trootedininaccuracyorpoorreportorialskillsbutinthedailyclashofworldviewsbetweenreportersandtheirreaders.题干Thebasicproblemofjournalistsaspointedoutbythewriterliesintheir________.A.workingattitudeB.conventionallifestyleC.worldoutlookD.educationalbackground考题体验例2第一节高频考点结合题干关键信息journalists回找原文，定位到相关句。本题是对因果关系和比较结构的综合考核。首先，题干中出现了一个隐性因果关系词组liein，考查问题的原因，定位文章中表示原因的词组。其次，原文中出现了比较结构not…but…，是高频的比较结构考点。原文句子的基本结构是Theastonishingdistrustofthenewsmediaisn’trootedin…butin…。真正的原因是在but之后，即inthedailyclashofworldviewsbetweenreportersandtheirreaders。其中，worldviews对应选项中的worldoutlook。所以，答案是C。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点

《英语（一）大纲》对阅读技能的要求中明确写道，考生应能“区分论点和论据”。论点具体体现在段落中。作者在引出文章主题或阐述、论证段落中的论点时经常采用举例论证的方法。举例论证的标志性词组有：forexample、suchas、forinstance等。论点句通常是具有概括性的句子，作为段落中心句，位于段首。常见的举例方式包括人物举例、时间或地点举例等。三、举例论证第一节高频考点作者通常会通过某个人或者某些人的事情来证明前面的观点，所以人物举例包括题干中的人或者与人相关的事情。这种人物举例不只包括人名，还包含国家、地区、机构、组织、书籍等名词。考点分析三、举例论证（一）、人物举例

原文Somesitesdesigntheiragentstotemptjobhunterstoreturn.WhenCareerSite’sagentsendsoutmessagestothosewhohavesignedupforitsservice,forexample,itincludesonlythreepotentialjobs—thoseitconsidersthebestmatches.题干WhydoesCareerSite’sagentoffereachjobhunteronlythreejoboptions?A.Tofocusonbetterjobmatches.B.Toattractmorereturningvisits.C.Toreservespaceformoremessages.D.Toincreasetherateofsuccess.考题体验例1第一节高频考点根据题干中的关键信息CareerSite’s、job、three回找原文，定位到相关句。原文中出现了一个表示举例的词组forexample，其后面举例itincludesonlythreepotentialjobs与题干中onlythreejoboptions对应。而举例要论证的论点是Somesitesdesigntheiragentstotemptjobhunterstoreturn.，即“某些网站设计引擎的目的是引诱求职者再次访问”。B选项Toattractmorereturningvisits.与原文表达的意思完全一致。其中，attract与tempt为同义替换；returningvisits与jobhunterstoreturn为同义替换。所以，答案是B。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Shieldedbythird-partypayersfromthecostofourcare,wedemandeverythingthatcanpossiblybedoneforus,evenifit’suseless.Themostobviousexampleislate-stagecancercare.Physicians—frustratedbytheirinabilitytocurethediseaseandfearinglossofhopeinthepatient—toooftenofferaggressivetreatmentfarbeyondwhatisscientificallyjustified.题干Theauthorusestheexampleofcancerpatientstoshowthat________.A.medicalresourcesareoftenwastedB.doctorsarehelplessagainstfataldiseasesC.sometreatmentsaretooaggressiveD.medicalcostsarebecomingunaffordable考题体验例2第一节高频考点根据题干，空格处应该填写举例的论点。通过关键词example回找原文，定位到相关句，可以发现Shieldedby…useless.这句话是具有概括性的论点句，即“由于医疗费用由第三方支付，我们常常要求用尽一切医疗手段，即使这些手段不会有任何作用”。A选项medicalresourcesareoftenwasted，医疗资源经常被浪费，是对论点句的高度概括。所以，答案是A。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点作者在证明观点的时候还会通过讲述在某个特定的时间或地点发生的事情进行例证，例如句中会出现10yearsago、in1960s、inNewYork、inCalifornia等词语。此类列举也是阅读题目中重要的考点。考点分析三、举例论证（二）时间、地点举例

原文Homepricesareholdingsteadyinmostregions.InManhattan,“there’sanewgoldrushhappeninginthe$4millionto$10millionrange,predominantlyfedbyWallStreetbonuses,”saysbrokerBarbaraCorcoran.InSanFrancisco,pricesarestillrising.题干Whenmentioning“the$4millionto$10millionrange”theauthoristalkingabout________.A.goldmarketB.realestateC.stockexchangeD.ventureinvestment考题体验例1第一节高频考点根据题干中的关键信息the$4millionto$10millionrange回找原文，定位到相关句。原文中出现了两个地点的举例InManhattan和InSanFrancisco，根据句意可知是对前面观点中提到的regions的具体论证。论点的内容是Homepricesareholdingsteadyinmostregions.，主要讨论房价的问题。所以，答案是B。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Thegrowthofspecializationinthenineteenthcentury,withitsconsequentrequirementofalonger,morecomplextraining,impliedgreaterproblemsforamateurparticipationinscience.Thetrendwasnaturallymostobviousinthoseareasofsciencebasedespeciallyonamathematicalorlaboratorytraining,andcanbeillustratedintermsofthedevelopmentofgeologyintheUnitedKingdom.题干TheauthorwritesofthedevelopmentofgeologyintheUnitedKingdomtodemonstrate________.A.theprocessofspecializationandprofessionalizationB.thehardshipofamateursinscientificstudyC.thechangeofpoliciesinscientificpublicationsD.thediscriminationofprofessionalsagainstamateurs考题体验例2第一节高频考点根据题干中的关键词thedevelopmentofgeologyintheUnitedKingdom回找原文，定位到相关句。Thetrend…intheUnitedKingdom.这句话中，illustrated与题干中demonstrate为同义替换；bemostobviousintheareaof“在……方面最为明显”，说明后面提及的intheUnitedKingdom为举例论证；thetrend指代前一句话中Thegrowthofspecialization…。A选项中process与原文中growth为同义互换。所以，答案是A。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点阅读中长难句的句式特点是句子结构复杂，嵌套语法知识点较多。经过长难句的考核，考生的得分将呈现一定的梯度。所以，充分理解考研阅读题中的长难句是争取高分的关键一环。常见的句子形式有由and引导的并列从句、由while等引导的让步状语从句等。考点分析四、长难句

原文Thegrowthofthelimitedliabilitycompanyandmunicipalbusinesshadimportantconsequences.Suchlarge,impersonalmanipulationofcapitalandindustrygreatlyincreasedthenumbersandimportanceofshareholdersasaclass,anelementinnationalliferepresentingirresponsiblewealthdetachedfromthelandandthedutiesofthelandowners;andalmostequallydetachedfromtheresponsiblemanagementofbusiness.题干Thegrowthoflimitedliabilitycompaniesresultedin________.A.theseparationofcapitalfrommanagementB.theownershipofcapitalbymanagersC.theemergenceofcapitalandlaborastwoclassesD.theparticipationofshareholdersinmunicipalbusiness考题体验例第一节高频考点根据题干中的关键信息Thegrowthoflimitedliabilitycompanies回找原文，定位到相关句。题干中limitedliabilitycompanies与原文表述一致；resultedin与consequences为同义互换。继续阅读原文Suchlarge…business.，并对此长难句进行分析。其语法难点在于句子包含一个同位语anelement…business，且该同位语中包含两个作定语的并列分词，detachedfrom…landowners和detachedfrom…business。两个分词都在说明有限责任公司发展带来的结果。A选项与detachedfromtheresponsiblemanagementofbusiness为同义表达。所以，答案是A。考题体验例解析第一节高频考点第一节高频考点转折关系是常见的逻辑关系之一。作者常通过先抑后扬的办法在转折词之后才明确提出自己的观点或提出文章的主题。一般而言，作者更强调转折词后的内容。因此，在阅读过程中看到转折词，考生需多加留意。根据表征特点或识别的难易程度，可以将转折关系分为显性转折和隐性转折。五、转折关系第一节高频考点显性转折词是指那些表征明显、容易辨别的转折逻辑关系词或词组，例如but、however、yet、whereas、nevertheless等。这些词或词组是高频题点，考生需要在阅读文章时先抓住转折关系标志词，再去定位、分析答案。考点分析五、转折关系（一）显性转折关系

原文NBACmembersalsoindicatedthattheywillappealtoprivatelyfundedresearchersandclinicsnottotrytoclonehumansbybodycellnucleartransfer.Buttheyweredividedonwhethertogofurtherbycallingforafederallawthatwouldimposeacompletebanonhumancloning.Shapiroandmostmembersfavoredanappealforsuchlegislation,butinaphoneinterview,hesaidtheissuewasstill“upintheair”.题干Itcanbeinferredfromthepassagethat________.A.someNBACmembershesitatetobanhumancloningcompletelyB.alawbanninghumancloningistobepassedinnotimeC.privatelyfundedresearcherswillrespondpositivelytoNBAC’sappealD.theissueofhumancloningwillsoonbesettled考题体验例1第一节高频考点根据题干中的信息回找原文，定位到相关句。原文相关句中包含两个显性转折标志词but，符合转折处常设考点的命题思路。第一个but所在句子侧重表达“就是否应该进一步呼吁联邦法律完全禁止人类克隆一事，他们还未达成共识”；第二个but所在句子侧重表达“但在一次电话采访中，夏皮罗说此事仍然悬而未决”。综合两个but所在句表达的信息，可推断这件事情还没有完全确定下来，法律提案还不能很快通过。A选项表示“一些NBAC成员对于全面禁止人类克隆技术还犹豫不决”，与推断内容相符；B选项表示“禁止克隆人类的法律很快就会通过”，与文意相反，故排除；C选项表示“私人资助的研究人员将积极响应NBAC的提议”，文章虽然提到NBAC对私人机构的呼吁，但并没有就私人资助机构的反应进行说明，故排除；D选项表示“人类克隆的问题将很快得以解决”，与原文表述不符，故排除。所以，答案是A。考题体验例1解析第一节高频考点

原文“InJapan,”sayseducatorYokoMuro,“it’sneveraquestionofwhetheryouenjoyyourjobandyourlife,butonlyhowmuchyoucanendure.”Witheconomicgrowthhascomecentralization;76percentofJapan’s119millioncitizensliveincitieswherecommunityandtheextendedfamilyhavebeenabandonedinfavorofisolatedtwo-generationhouseholds.UrbanJapanesehavelongenduredlengthycommutes(travelstoandfromwork)andcrowdedlivingconditions,butastheoldgroupandfamilyvaluesweaken,thediscomfortisbeginningtotell.考题体验例2第一节高频考点题干ThechangeinJapaneselife-styleisrevealedinthefactthat________.A.theyoungarelesstolerantofdiscomfortsinlifeB.thedivorcerateinJapanexceedsthatintheU.SC.theJapaneseenduremorethaneverbeforeD.theJapaneseappreciatetheirpresentlift考题体验例2第一节高频考点根据题干中的信息ThechangeinJapaneselife-style回找原文，定位到相关句。原文相关句中包含两个显性转折标志词but，符合转折处常设考点的命题思路。第一个but所在句子重点说明专家的观点，“不在于你是否享受工作和生活，而在于你能承受多少”；第二个but所在的分句表示“但是，随着传统集体和家庭价值观减弱，这些不适开始显现出来了”，重点说明一些传统价值观的变化导致现代年轻人生活的变动。结合两个but所在句的信息，可知生活方式的改变表现在不如过去那样能承受生活的负荷。段落的中心应该是在第一句话。比对四个选项，只有A项包含两个but中的关键信息，其中betolerantof为endure的同义互换。A选项表示“年轻人对生活中的不安更难以忍受”，与原文表达的意思一致；B选项表示“日本的离婚率超过了美国”，原文中并未提及相关内容，故排除；C选项“日本人比过去承受了更多”，原文对此并未进行比较，故排除；D选项“日本人对现在的生活状况满意”与原文表达的意思相反，故排除。所以，答案是A。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点隐性转折词是指那些表征不明显、不容易辨别的转折逻辑关系词或词组。常见的隐性转折关系词或词组有：fortunately、luckily、unfortunately、now、today、atpresent等。此类词或词组不再只是表达其字面含义，而是表示一种深层次的转折关系。考生需要在日常训练中不断积累。考点分析五、转折关系（二）、隐性转折关系

原文Itusedtobesostraightforward.Ateamofresearchersworkingtogetherinthelaboratorywouldsubmittheresultsoftheirresearchtoajournal…Nolonger.Theinternet—andpressurefromfundingagencies,whoarequestioningwhycommercialpublishersaremakingmoneyfromgovernment-fundedresearchbyrestrictingaccesstoit—ismakingaccesstoscientificresultsareality.考题体验例1第一节高频考点题干Accordingtothetext,onlinepublicationissignificantinthat________.A.itprovidesaneasieraccesstoscientificresultsB.itbringshugeprofitstoscientificresearchersC.itemphasizesthecrucialroleofscientificknowledgeD.itfacilitatespublicinvestmentinscientificresearch考题体验例1第一节高频考点根据文章内容，作者首先介绍了传统的出版方式。接下来出现隐性转折句Nolonger.，转而描述新形势，介绍新型的出版方式——网络出版。Theinternet与onlinepublication对应。分析句子主干部分Theinternet…ismakingaccesstoscientificresultsareality可知，“互联网使得阅读科学研究成果成为现实”。A选项内容与原文表达一致。其中，providesaneasieraccessto与原文中ismakingaccessto是同义表达。所以，答案是A。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Beingamanhasalwaysbeendangerous.Thereareabout105malesbornforevery100females,butthisratiodropstonearbalanceattheageofmaturity,andamong70-year-oldstherearetwiceasmanywomenasmen.Butthemalemortalityisbeingchanged.Now,boybabiessurvivealmostaswellasgirlsdo.题干Whatusedtobethedangerinbeingamanaccordingtothepassage?A.Alackofmates.B.Afiercecompetition.C.Alowersurvivalrate.D.Adefectivegene.考题体验例2第一节高频考点根据题干中的信息回找原文，定位到相关句。通过题干中的usedtobe，猜测原文可能出现过去和现在的对比。观察原文句子，可发现段落中两次出现转折标志词but，说明阐述内容发生了变化。第二个but所在句中提到了malemortality已经发生了改变。并且，在后面的句子中又提到boybabiessurvive，都是在讲“男性死亡率”相关内容。借助隐性转折标志词抓到核心信息后，观察选项内容。C选项中survivalrate和mortality、survive对应。所以，答案是C。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点对于作者观点和态度的考查也是考研英语阅读题目的重要考点。考研阅读理解文章议论文或说明文居多，作者通常通过加强语气的方式表达一定的情感或态度。因此，文章中语气强烈处可能反映出作者对于某事物的观点和态度。具体而言，作者一般通过一些明显具有强烈情感色彩的词汇或者强调句来加强语气、表明立场。六、强烈语气第一节高频考点词语的情感色彩反映了人们对事物的爱憎和褒贬评价。一般来说，表示对人或事物的赞扬、喜爱、尊敬等情感要用褒义词；表示贬斥、憎恶、鄙视等情感要用贬义词。另外，情态动词也可以传达出一定的情感色彩，例如must强调“必须”、should强调“应该”，表达的情感色彩都很强烈。此外，surprise、yield、blinding、ofcourse等词或词组也具有明显的情感倾向。考生在阅读过程中遇到此类表达强烈语气的词或词组时，要适当标记，方便回文定位，加深理解。考点分析六、强烈语气（一）、情感色彩词以及词组

原文Scientistsmustcommunicatetheirmessagetothepublicinacompassionate,understandableway—inhumanterms,notinthelanguageofmolecularbiology.Weneedtomakecleartheconnectionbetweenanimalresearchandagrandmother’shipreplacement,afather’sbypassoperation,ababy’svaccinations,andevenapet’sshots.题干Theauthorbelievesthat,infaceofthechallengefromanimalrightsadvocates,scientistsshould________.A.communicatemorewiththepublicB.employhi-techmeansinresearchC.feelnoshamefortheircauseD.strivetodevelopnewcures考题体验例1第一节高频考点根据题干中的关键信息scientistsshould回找原文，定位到相关句。根据题干可知，此处是要考查科学家具体做的内容。should体现了作者的态度，因此在回文定位时，应该关注与should一样能表达强烈情感色彩的词。在原文中可以看到，第一句中出现了一个能强烈表达情感色彩的词must，符合强烈语气处常设考点的命题思路，由此推测应重点关注此句。句中communicatetheirmessagetothepublic与A选项communicatemorewiththepublic为同义互换，都表示“与大众交流”。B选项表示“在研究中应用高科技手段”。文中虽提及具体的沟通方式，但没有提到用高科技的手段，故排除。C选项和D选项表达的“对事业不觉羞愧”“努力研发新的治疗方案”均与原文信息不符，故排除。所以，答案是A。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Finally,becausetheultimatestakeholdersarepatients,thehealthresearchcommunityshouldactivelyrecruittoitscausenotonlywell-knownpersonalitiessuchasStephenCooper,whohasmadecourageousstatementsaboutthevalueofanimalresearch,butallwhoreceivemedicaltreatment.题干FromthetextwelearnthatStephenCooperis________.A.awell-knownhumanistB.amedicalpractitionerC.anenthusiastinanimalrightsD.asupporterofanimalresearch考题体验例2第一节高频考点根据题干中的信息StephenCooper回找原文，定位到相关句。原文中出现情感态度词should，符合强烈语气处常设考点的命题思路。原文中出现…StephenCooper…hasmadecourageousstatementsabout…animalresearch，说明StephenCooper这个人对动物研究持积极的态度。A选项“著名的人文学者”、B选项“医师”、C选项“动物权益保护的热衷者”均与原文不符。D选项“动物研究的支持者”符合文意。所以，答案是D。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点作者在行文时除了使用具有情感色彩的词汇表达强烈语气外，通常还会借助特殊句型表示强调，如强调句。强调句的类别包括：do/does/did+动词原形；Itis/was…that/who；由what引导的名词性从句强调主语或宾语；改变语序，将所强调的状语置于句首。强调句中被强调部分通常是较为重要的信息，考生在阅读理解中需要多加注意。考点分析六、强烈语气（二）强调句表示强烈语气

原文Thus,intheAmericaneconomicsystemitisthedemandofindividualconsumers,coupledwiththedesireofbusinessmentomaximizeprofitsandthedesireofindividualstomaximizetheirincomes,thattogetherdeterminewhatshallbeproducedandhowresourcesareusedtoproduceit.题干InLine2,“thedesireofindividualstomaximizetheirincomes”means________.A.AmericansareneversatisfiedwiththeirincomesB.AmericanstendtooverstatetheirincomesC.AmericanswanttohavetheirincomesincreasedD.Americanswanttoincreasethepurchasingpoweroftheirincomes考题体验例1第一节高频考点根据题干中的信息回找原文，定位到相关句。句子中包括itis…that的强调句，符合强烈语气处常设考点的命题思路。句中作者将thedesireofbusinessmentomaximizeprofits和thedesireofindividualstomaximizetheirincomes进行对比，将生产者和消费者的愿望进行对照，即“商人利益最大化的愿望”和“消费者收入最大化的愿望”。商人期待用最少的投入取得最大的利润，消费者希望用现有收入买到更多、更好的商品。A选项“美国人永远不满足于他们的收入”、B选项“美国人向来高估他们的收入”在文中均未提及，故排除；C选项“美国人想增加他们的收入”与文意不符，故排除；D选项“美国人想增加收入的购买力”，符合文意。所以，答案是D。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Itistheplaygoers,theRSCcontends,whobringinmuchofthetown’srevenuebecausetheyspendthenight(someofthemfourorfivenights)pouringcashintothehotelsandrestaurants.Thesightseerscantakeineverythingandgetoutoftownbynightfall.题干Itcanbeinferredthat________.A.thesightseerscannotvisittheCastleandthePalaceseparatelyB.theplaygoersspendmoremoneythanthesightseersC.thesightseersdomoreshoppingthantheplaygoersD.theplaygoersgotonootherplacesintownthanthetheater考题体验例2第一节高频考点根据题干中的信息回找原文，定位到相关句。句子中包括itis…who的强调句，符合强烈语气处常设考点的命题思路。句子强调的是“看戏的人为城镇带来了大部分的收入”。随后，由because引导的原因状语从句对此观点进行了解释，即“这些看戏的人会在小镇过夜（有些人会待上四五个晚上），在当地酒店和餐厅里消费”。第二句“观光客什么都看一看，但到了夜幕降临时就会离开小镇。”B选项表示“看戏的人比观光客消费更高”，符合文意。所以，答案是B。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点议论文和说明文中，作者在论证或描述时经常涉及观点、态度的表达。通过观点和态度类词汇可探知文章主线。在英文文章中，作者常使用观点动词引出观点。此类观点动词也是考研英语的高频考点。常见的观点动词或词组包括：argue、believe、suppose、think、beconvincedthat、holdthebeliefthat、haveanotionthat、view…as、regard…as、see…as、consider…(tobe)、reckon、conclude、cometoaconclusion、drawaconclusion、show、suggest、demonstrate、manifest、display、find、findout、discover、reveal、prove、indicate、imply、forecast、foretell、foresee、predict等。观点动词后可能会通过加that引导的宾语从句表达观点的具体内容，也可能直接加引号引用某人说话的内容表达观点。考生可以借助以上标志词或词组快速回文定位，提高阅读效率。考点分析七、观点动词

原文Thisspeedingupoflife,saystheFuturist,requiresanewformofexpression.Wemustspeedupourliteraturetoo,ifwewanttointerpretmodernstress.Wemustpouroutalargestreamofessentialwords,unhamperedbystops,orqualifyingadjectives,offiniteverbs.题干Futuristsclaimthatwemust ______.A.increasetheproductionofliteratureB.usepoetrytorelievemodernstressC.developnewmodesofexpressionD.avoidusingadjectivesandverbs考题体验例1第一节高频考点根据题干中的信息Futuristsclaim回找原文，定位到相关句。其中，saystheFuturist与Futuristsclaim为同义替换。此题在观点态度动词处出题，符合观点动词处常设考点的命题思路。C选项中newmodesofexpression与原文中anewformofexpression为同义互换。所以，答案是C。考题体验例1解析第一节高频考点

原文Andthisprocessneednotbelefttotheunconscious.Cartwrightbelievesonecanexerciseconsciouscontroloverrecurringbaddreams.Assoonasyouawake,identifywhatisupsettingaboutthedream.题干Cartwrightseemstosuggestthat________.A.wakingupintimeisessentialtotheriddingofbaddreamsB.visualizingbaddreamshelpsbringthemundercontrolC.dreamsshouldbelefttotheirnaturalprogressionD.dreamingmaynotentirelybelongtotheunconscious考题体验例2第一节高频考点根据题干中的信息Cartwright回找原文，定位到相关句。题干主要询问观点和态度。原文中出现表达观点、态度的信号词believe，可猜测答案在此句中。believe所在句表达的意思是“人们可以通过练习有意识地控制噩梦的重演”。再联系第一句话Andthisprocess…theunconscious.可以看出，作者观点应该是认为做梦并不是完全无意识的。A选项“及时醒过来对摆脱噩梦是很重要的”为原文信息的扭曲表述，故排除；B选项“想象噩梦可以帮助我们掌控噩梦”、Ｃ选项“应该听任梦的自然发展”均与作者的观点不符，故排除；D选项“做梦也许不完全属于潜意识”符合文意。所以，答案是D。考题体验例2解析第一节高频考点第一节高频考点阅读篇章中的否定形式也是高频出题点。英语中否定形式较多，包括：not、never、no、none、nobody、nothing、neither、nor等。另外，也要注意英语中表示否定意义的词汇，如hardly、few、little、scarcely、barely、seldom等。同时，fail、neglect、forbid、refuse等肯定形式但具有否定意义的动词也可用来表达否定意义。在阅读过程中如果有此类词出现，考生应快速识别并可适当做标记。此外，notfailto、notillegal、notuncommon、notunavailable等是英文中经常运用的双重否定表达方式。句中出现多重否定时，考生需要判断句子表达的是肯定意义还是否定意义。考点分析八、否定关系

原文Asalinguist,heacknowledgesthatallvarietiesofhumanlanguage,includingnon-standardoneslikeBlackEnglish,canbepowerfullyexpressive—thereexistsnolanguageordialectintheworldthatcannotconveycomplexideas.Heisnotarguing,asmanydo,thatwecannolongerthinkstraightbecausewedonottalkproperly.题干Towhichofthefollowingstatementswouldthelinguistmostlikelyagree?A.Logicalthinkingisnotnecessarilyrelatedtothewaywetalk.B.BlackEnglishcanbemoreexpressivethanstandardEnglish.C.Non-standardvarietiesofhumanlanguagearejustasentertaining.D.Ofallthevarieties,standardEnglishcanbestconveycomplexideas.考题体验例1第一节高频考点根据题干中的信息thelinguist回找原文，定位到相关句。题干考查的是对文中人物观点的理解。相关句包含两个句子：第一个句子包含表示态度的动词acknowledge；第二个句子包含表示观点的动词argue。第二句可尝试理解为Heisnotarguing,asmanydo,thatwecannotthinkstraightbecausewedonottalkproperly.。A选项“逻辑思维与我们谈话的方式没有必然的联系”，与原文表达意思一致；B选项“黑人英语比标准英语有更强的表达力”，与原文表述不符；Ｃ选项“非标准的人类语言仅仅是娱乐性的”，原文并未提及；D选项“在所有变体中，标准英语是最能表达复杂思想的”，原文并未对标准英语和非标准英语进行比较。所以，答案是A。考题体验例1解析第一节高频考点

原文…IQtestsaskyoutocompleteverbalandvisualanalogies,toenvisionpaperafterithasbeenfoldedandcut,andtodeducenumericalsequences,amongothersimilartasks.Soit…Clearly,intelligenceencompassesmorethanascoreonatest.Suchstandardizedtestsmaynotassessalltheimportantelementsnecessarytosucceedinschoolandinlife.题干Whatistheauthor’sattitudetowardIQtests?A.Supportive.B.Skeptical.C.

Impartial.D.Biased.考题体验例2第一节高频考点本题考查考生对作者态度的理解。文章首先引出“智力测试”这个话题，并在其后总结出Clearly,intelligenceencompasses…，即智力测试的得分并不能完全体现出智力的高低。morethan“不只是，不仅仅是”，后面接名词，肯定形式表达否定意义，符合否定关系处常设考点的命题思路。随后Suchstandardizedtests…，即“在学业或是生活中，智力测试可能无法评估成功必需的所有能力。”由此可见，作者是在强调智力测试的不可靠性，表明作者对智力测试持怀疑的态度。所以，答案是B。考题体验例2解析第一节高频考点阅读