《文具的家》导读手册

文具的家导读手册（一）页面安排封面、封底各占1页目录1页链接统编教材1页作家创作介绍共计2页（作者介绍、代表作品各占1页）阅读题目共计4页（每项活动占1~2页，下述共有5项备选活动）拓展活动共计5页（每项活动占1~2页，下述共有5项备选活动）习惯感悟2页答案1页————————————————————————总计16页（二）具体内容目录P1一、雪泥鸿爪（链接统编教材）P2著名诗人金波曾说：“儿童阅读的世界，诗歌不能缺席”。诗意，是美善的种子。诗歌，可以让我们细腻地表达情感，丰富地展开想象，是我们学习母语之路的最佳伙伴。作家圣野的作品就是如此，能够让我们浸润诗意、纯洁遨游。圣野是中国当代著名儿童文学作家、诗人。作品《文具的家》被收入统编语文教材，以简单易懂的语言和生动有趣的故事，向小读者传达了爱护物品、养成良好习惯和责任感的重要价值观，既有趣味又具教育意义。本书精选了圣野的经典童诗，他的诗歌如行云流水，自在逍遥，给读者带来目不暇接的畅快愉悦。有的写劳动，有的写友谊，有的写爱憎，有的写品质，题材广泛，内容丰富，勾勒出温暖奇妙的童真心灵。“对诗的热情，世界第一”，作家任溶溶这样评价圣野。80年的创作生涯，圣野永远保持着对生活的新鲜感，这就使他拥有写不完的诗情画意，“因为天真，所以不老”。让我们走进本书，翱翔于自然纯净的诗歌原野！二、梦笔生花（作家创作介绍）P3~41.作家简介图SEQ图\*ARABIC1作家照片圣野，名周大鹿，现名周大康，中国当代著名儿童文学作家、诗人。1922年生于浙江东阳。中国作家协会会员，中国民间文艺家协会会员，中国散文诗学会会员。著有儿童散文诗集《银亮的大树》，诗体诗论集《诗的散步》《诗的美学自由谈》《圣野诗论》和童年散文集《外婆的红山楂》等。出版了《欢迎小雨点》《春娃娃》《雷公公和啄木鸟》《不睡觉的火车头》等诗集60余种。圣野的儿童诗简洁清新、活泼抒情，崇尚自然美与美育相结合的创作理念，具有鲜明的“童心浪漫主义”现代儿童诗风格。作品获全国第二届儿童文学评奖二等奖、全国首届儿童文学理论评奖优秀著作奖、全国1980—1981年儿童读物评奖优秀奖、陈伯吹儿童文学奖等。为当代儿童诗美学提供了较好的艺术范本，带领我们走进诗歌的纯净原野。2.代表作品三、耕云钓月（阅读题目）P5~P81.精挑细选（将正确答案的序号填在括号里）（1）《文具的家》中，贝贝放学回家，妈妈提醒她要让书包里的文具也回到自己的“家”，这里的“家”指的是（）。A.贝贝的玩具箱B.贝贝的书桌C.贝贝的文具盒（2）《欢迎早起的太阳》中，太阳升起来，唤醒了世间万物，开启美好的新一天，它最先唤醒了（）。A.树木B.云C.风（3）《问好的信》中，小妹妹把收到的所有信件装进梦的花篮，伴随她继续甜美的旅行，她收到的第三封信是用（）写的。A.银色的小星泡B.圆圆的小露珠C.黄昏的祝福2.明辨是非（对的画“√”错的画“×”）（1）《最亮最美的花环》中，小妹妹梦见七颗小星翻了七个跟头，翻到地面上，与七朵小花编成了一个花环。（）（2）《画画的时候》中，我画画时因为周围太多人看着而感到紧张，于是把玩具放到一边，只留下一个红萝卜来画。（）（3）《春娃娃》中，实际上是运用了拟人的手法，把春天被描述为穿着鹅黄褂儿，背着绿书包，把大自然当作一个大学校的娃娃。（）3.易如反掌（根据文中内容填空）（1）在《小河骑过小平原》中，小猫咪骑在小妹妹的手上，小妹妹骑在妈妈的背上……而小河像一匹_____________，一路唱着歌骑过绿色的小平原。（2）《做完工一件，再做第二件》中，妈妈给了一把米，要我去喂鸡。但我却去追_________，结果踢坏了一条凳，我赶紧去找小斧头。（3）《我最喜欢的》中，我和妈妈把照片集翻了又翻，看到了很多好玩的照片，但我最喜欢的，是长大以后飞上天，_____________照一张，那才有趣呢！4.穿针引线（连一连）《诚实的小树》发挥想象，自由创作《唧唧和叽叽》诚实守信，承担责任《画画的时候》与伙伴们和谐共处《小鸭子对我说》独立成长，自力更生四、如日方升（拓展活动——针对任务群）P9~P131.词语视力表——“语言文字积累与梳理”（1）好词佳句窗口万紫千红万紫千红叽叽喳喳欢欢喜喜平平安安湿漉漉香喷喷喜滋滋乐陶陶她摘来许多小野菊/给每人的衣袋上/都插上一枚春天的徽章（2）我眼中的好词佳句好词例：例：活泼泼佳句例：例：小河像一匹/快活的马/一路唱着歌/骑过绿色的小平原2.最强推荐王——“实用性阅读与交流”《礼物》中，新年老人给孩子们带来了两盒礼物，一个是彩虹般斑斓的“希望”，另一个是夜晚般漆黑的“失望”，躺在床上的懒惰小孩只拿到了空空的黑色礼物。请你安慰这位小伙伴，并鼓励他成长改进,重新收获“希望”吧。例：亲爱的小伙伴，不要灰心，不要气馁。你知道吗？只要你每天多做一点事情，比如整理自己的房间，多读一点书。慢慢地，你就会养成良好的习惯，成为一个勤劳的小朋友。到那时，就能打开那个色彩缤纷的“希望”礼盒了。加油！只要你勇敢尝试，不断努力，你一定能够收获“希望”！3.迷你文学馆——“文学阅读与创意表达”（1）比喻是一种常用的修辞手法，它通过将两种相似的物品联系在一起，可以使语言更加生动具体，在读者面前展现出一个更加清晰、富有感染力的图像。《小山低下去了》就运用了有趣的比喻手法，将吃饱的肚子比作一座小山，生动形象地表达了食物的丰盛和生活的幸福。请你观察生活中的细节，用比喻的手法写一首小诗吧。例：天空是一张蓝色的信纸云朵在上面自由地书写太阳是金色的印章在每个清晨盖下温暖的承诺（2）对比是一种修辞手法，它通过将比较两个相对或相反的事物，以突出它们之间的差异，使读者更加明确地感知到事物的特点。《最轻的孩子》通过将我平时的“最轻”状态与回答问题时的“最响”进行对比，既强调了我的礼貌懂事，又突出我勤奋好学的特点。请你发挥对比技能，仿写一下吧！例：在无声的图书馆，我也静静的，沉浸在书页间，汲取智慧的甘泉。在热闹的操场，我便活泼泼，舞动着节拍，追逐着自由的风4.全能探险家——“跨学科学习”《我有一幅山水画》中，画卷描绘的翠绿山水，让作者深深思念，仿佛又回到家乡的怀抱。国画，又称中国画，是中国传统的绘画形式，具有悠久的历史和独特的艺术风格,传递着中国人独特的审美情趣和精神追求。请和爸爸妈妈一起查找资料，补充以下的国画探索图吧：工具材料柔软而富有弹性，能表现粗细、浓淡的变化。墨分松烟墨和油烟墨，有“墨分五色”之说，即焦、浓、重、淡、清。宣纸/绢技法以线条勾勒形象，讲究笔力和节奏。渲染用水墨或颜料层层渲染，形成深浅、浓淡的效果。留白巧妙利用空白，给人以想象空间。山水表现自然景观，强调意境和气韵。花鸟描绘花卉、禽鸟，追求生动和趣味。人物5.阅读旅行记——“整本书阅读”日期时长起止页码阅读内容例：8.810分钟P3-4太阳唤醒自然万物，开启新的一天。五、玉汝于成（习惯感悟）P14~15 1.画一画“我的思维导图”2.谈一谈“我的阅读心得”作品文体我的感想例：1.问好的信2.欢迎小雨点诗歌我们要珍视友谊，可以通过写信和朋友交流。答案P161.选一选CBA2.判一判√×