山东省威海经济技术开发区崮山中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方山东省威海经济技术开发区崮山中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于腔肠动物的说法，错误的是（

）A．多数腔肠动物生活在海洋中 B．水螅生活在淡水中，身体由两层细胞构成C．结构简单，有口无肛门 D．涡虫、海葵、海蜇等都属于腔肠动物2．下列关于扁形动物的说法不正确的是（）A．华枝睾吸虫属于扁形动物，由于生殖器官特别发达而得名B．涡虫吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出C．扁形动物都是营寄生生活D．扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门3．涡虫两侧对称同水螅辐射对称的体形相比，其优势在于（）A．可以感知周围环境中来自各个方向的刺激B．能使身体定向运动C．能从各方向捕获食物D．能使身体不定向运动4．下列不属于蛔虫结构及功能特点的是（

）A．体表有角质层，可防止虫体被人体消化液消化B．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，可消化人体小肠中的食糜C．生殖器官发达，生殖能力强D．有专门的运动器官，可在人体各处游走5．与寄生生活相适应，华枝睾吸虫、蛔虫等寄生虫的共同特征是：A．消化器官发达 B．生殖器官发达 C．感觉器官发达 D．运动器官发达6．有关“观察蚯蚓”的实验，下列说法错误的是（）A．用手从前到后，从后到前触摸蚯蚓的腹面，能感觉到蚯蚓的刚毛B．蚯蚓的环带位于身体的后端，环带与蚯蚓的繁殖有关C．蚯蚓的身体由许多环状相似的体节组成，身体分节使运动更灵活D．在实验过程中，经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，有利于蚯蚓的呼吸7．珍珠是含碳酸钙的矿物珠粒，种类丰富，形状各异。人工养珠的原理是用沙粒刺激珍珠蚌的哪个部位来获得人工珍珠（）A．鳃 B．外套膜 C．贝壳 D．足8．综合所学的节肢动物知识，分析下列说法，其中正确的是（

）A．苍蝇、蚊子、虾等与蝗虫一样，都属于昆虫B．昆虫的运动器官是翅和足，分布在腹部C．昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味D．昆虫的身体有许多体节构成，但体内无脊柱9．关于鱼适于游泳的特点叙述，不正确的是（

）A．侧线感知水流的方向 B．身体呈流线型减小游泳时的阻力C．鳍提供游泳的动力 D．体表的黏液减小水的阻力10．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。有关两栖动物的叙述正确的是A．既能在水中生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物B．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，一生有两个呼吸器官C．蟾蜍、娃娃鱼、鳄鱼、蝾螈、青蛙都属于两栖动物D．一定温度范围，青蛙的体温随环境温度的变化而变化11．扬子鳄、海龟等爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有鳞片或甲

②终身用肺呼吸

③生殖和发育摆脱了对水的限制

④卵外有坚韧的卵壳

⑤皮肤裸露

⑥成体既可以生活在陆地上又可生活在水中A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑥ D．④⑤⑥12．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列与能量供应无关的是（）A．食量大，消化能力强B．气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气C．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空D．心跳频率快，血液输送氧的能力强13．根据表中数据，正确的分析是（

）动物名称心脏占体重比例%每分钟心跳次数蛙0．5722人0．4272鸽1．72135--244A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，适于飞行生活14．下列全部是恒温动物的是（）①沙丁鱼；②娃娃鱼；③鳄鱼；④丹顶鹤；⑤鲸鱼A．①② B．③④ C．④⑤ D．③⑤15．如图是象征着奥林匹克精神的2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象。下列关于熊猫的描述中，不正确的是（）

A．属于脊椎动物B．胎生的生殖方式可提高后代的成活率C．有牙齿，但没有分化D．有发达的神经系统和感觉器官16．“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是A．蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发B．蛔虫体表包裹着一层角质层，可以防止消化液对它的侵蚀C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸D．鸟类体内有气囊，是飞行时气体交换的场所17．观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（

）A．都是卵生B．都能飞行C．都生活在水中D．体内都有脊柱18．生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是（

）A．鱼用鳃呼吸适应水中生活B．家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活C．昆虫有外骨骼，防止水分蒸发，适应陆地干燥生活D．雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活19．某同学绘制了动物分类示意图（如图），下列叙述不正确的是（）

A．a处填体温恒定 B．海狮属于类群②C．水蛭属于类群⑤ D．蜥蜴属于类群③20．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾鳍的摆动提供前进的动力B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物21．我国中医药博大精深，可将一些动物或动物的某些部分入药。以下对应错误的是（

）A．鲍鱼一石决明 B．河蚌一珍珠粉 C．蟾蜍一蝉蜕 D．乌贼一海螵蛸22．下列各项中，不属于动物行为的是（

）A．家燕育雏 B．老虎的呼吸 C．蚂蚁觅食 D．蜘蛛织网23．当你做屈肘动作时，下列步骤发生的正确顺序是（）①骨骼肌收缩

②相应的骨受到牵引

③骨绕关节转动

④骨骼肌接受神经传来的刺激A．④②①③ B．④①③② C．④②③① D．④①②③24．直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的活动状况是（）A．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张25．对“行人过红绿灯”这种动物行为的解释，正确的是（

）①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的⑤由遗传因素和环境因素共同决定A．②⑤ B．②④ C．①③ D．②③26．如图所示，符合阴影部分的（）A．生来就有的 B．需要生活经验C．由环境因素决定 D．与遗传物质有关27．下列行为中，不属于社会行为的是（）A．羊群中的头羊带领其他羊觅食 B．白蚁群体中的兵蚁保卫蚁穴C．工蜂找到蜜源后用动作告诉其他工蜂 D．雄蛙鸣叫招引雌蛙28．麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出来保护麻雀的呼声，对此有关说法错误的是A．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，不再啄食和糟蹋农作物D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存29．下图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法不正确的是（）A．丙代表兔，则它的骨与骨之间通过关节等方式可形成骨骼B．丙在维持生态平衡中有重要作用。C．甲代表的是腐生细菌和真菌等，可促进生物圈中的物质循环。D．该生态系统中只有一条食物链30．星辰大海，征途万里！神舟十三号载人飞船在太空遨游半年后，于2022年4月16日9时58分安全返回地面！航天员乘坐的返回舱内座椅是模仿婴儿在母体里的结构，使航天员更加的安全舒适。舱内座椅的设计运用了生物学的什么技术？（

）A．克隆技术 B．仿生技术 C．发酵技术 D．转基因技术二、综合题31．观察家鸽及蝗虫的身体结构图，请据图回答：

(1)蝗虫的体表有坚韧的，不仅具有作用，还能防止体内水分的蒸发，适应陆地相对干旱的环境；而家鸽体表被覆羽毛，有利于飞行和作用，以应对陆地多变的气候。(2)家鸽有发达的，附着在高耸的上，能为飞行提供强大的动力，使平阔的侧面适合其附着，有利于飞行。(3)蝗虫腹部具有，相当于家鸽的鼻孔，空气通过它和气管被输送到组织细胞，满足运动的需要。(4)蝗虫与家鸽都具有气囊，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了气体交换的效率。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过〔〕，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫，这是鸟类特有的呼吸方式。(5)气囊不仅可以辅助呼吸，还能减轻体重，这些特征都与生活相适应。32．山东综艺台《快乐向前冲》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示着我们，团队合作、互助友爱是成功的重要因素。瞧！“撕名牌”环节正在火热进行中。(1)“撕名牌”现场，跑男靓女们群情激昂，你追我赶。时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪，所有这些运动都是在的支配下，由人体的三者协调配合，共同完成的。(2)运动中，图甲所示结构起到了的作用。该结构中决定其牢固性的主要结构是[

]及其内外坚韧的韧带，与其灵活性有关的主要包括[

]中的滑液，同时[

]还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力，保护关节结构。(3)运动时若不小心用力过猛，常会造成[

]从[

]中滑脱出来发生脱臼现象。(4)奔跑追逐过程中，跑男靓女们的手指不小心触碰到尖锐的物体，图乙中的[

]收缩，[

]舒张，完成屈肘动作，以避免更严重的伤害。33．如图是几种动物和人的行为。请根据图示回答下列问题：

(1)动物的行为多种多样，如取食行为、攻击行为、迁徙行为、繁殖行为等。从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是行为。前者是由其体内的决定的。从维持自身生存的意义上来看，行为更能适应复杂多变的环境。(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数要，这说明动物越高等，其学习能力越，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越。(3)黑猩猩营群体生活，因此也具有行为。34．牛在中国传统文化中是勤劳、坚韧、诚实的象征。牛与我们的生活密切相关，让我们进一步来认识它。(1)“吃的是草，挤出来的却是奶”。牛以草为食，它的牙齿为图一的（填写A或B），其特点是。(2)“无废弃物农业”是我国传统农业的辉煌成就之一。也是最早和最生动的一种生态模式（如图二）。该模式能很好地体现了牛等牲畜与人类的密切关系。写出图中牛所在的食物链：。图中牛等牲畜的粪便需经的分解作用完成，这不仅净化了环境，而且使生物圈中的等物质得以周而复始地循环，充分体现了动物在生物圈中的作用之一是。(3)图三是荷兰一家公司培育出的奶牛，其乳汁可以抑制人体胃肠道的细菌感染。科学家把人乳铁蛋白基因导入奶牛的体内，使奶牛的乳房变成“批量生产含人乳铁蛋白牛奶的车间”，这样的“生产车间”被称为，培育这种奶牛采用的现代生物技术是。三、实验探究题35．某兴趣小组开展训练“小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如下数据，请分析：

(1)三只小白鼠找到食物的时间（选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在因素的基础上的。小白鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分33秒2分25秒(2)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图2）

根据曲线图，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即，可见此类行为可以通过训练得到（选填“强化”或“弱化”）。(3)分析数据，得出结论：。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．D【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水里；身体呈辐射对称；体壁由两个胚层构成；有口无肛门,据此解答。【详解】A．腔肠动物大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的珊瑚虫、海葵和海蜇等，A正确。B．水螅生活在淡水中，身体由内胚层和外胚层，两层细胞构成，B正确。C．腔肠动物结构简单，有口无肛门，食物和残渣均由口进出，C正确。D．涡虫属于扁形动物；海葵、海蜇等都属于腔肠动物，D错误。故选D。2．C【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。【详解】A．华枝睾吸虫营寄生生活，与寄生相适应，消化器官简单，靠获取寄主体内的养料生活，生殖器官发达，A正确。B．涡虫吃进去的食物在消化腔内消化的，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门，B正确。C．扁形动物中的涡虫不是寄生生活，C错误。D．扁形动物的特征是身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，D正确。故选C。3．B【分析】涡虫身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门。水螅身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。【详解】A．涡虫身体两侧对称，前端感觉器官集中，主要感知前方的刺激，A不符合题意。BD．涡虫身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，B符合题意，D不符合题意。C．水螅身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物，C不符合题意。故选B。4．D【分析】蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫的消化器官结构简单，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，蛔虫的生殖器官非常发达。【详解】A．蛔虫的体表有角质层，可防止虫体被人体消化液消化，A正确。B．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，可消化人体小肠中的食糜，B正确。C．蛔虫的生殖器官非常发达，生殖能力强，每条雌虫每日排卵约24万个，C正确。D．寄生生活使蛔虫的运动、感觉器官器官退化，D错误。故选D。5．B【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】与寄生生活相适应，华枝睾吸虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；蛔虫属于线形动物，体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官也非常发达。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，就是为了产下大量的卵，增加感染寄主的机会。故选B。6．B【分析】蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】A．蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛与其运动器官有关，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛，A正确。B．蚯蚓属于环节动物，身体细长由许多环形体节构成，在靠近身体的前端有环带，环带与蚯蚓的繁殖有关，B错误。C．蚯蚓的身体由许多环状体节构成，属于环节动物，身体分节使它运动更灵活，C正确。D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。因此，实验中要经常用浸水的湿棉轻擦蚯蚓体表是为了保持蚯蚓体壁湿润，目的是保证身体正常的呼吸，D正确。故选B。7．B【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。【详解】珍珠蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。养殖珍珠的人常将异物种入珍珠蚌体内，珍珠蚌就能产生珍珠质将异物包裹，形成珍珠。异物种入的部位是外套膜。故人工养珠的原理就是用砂粒刺激珍珠蚌的外套膜来获得形状各异的人工珍珠。故选B。8．D【分析】节肢动物的特征是：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括：昆虫纲、甲壳纲、多足纲和蛛形纲；昆虫的基本特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅，等等。【详解】A．苍蝇、蚊子与蝗虫一样，都属于昆虫，虾属于甲壳纲，A错误。B．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，三个单眼、一对复眼和口器等结构；胸部是昆虫的运动中心，一般生有2对翅和3对足，其中后足发达适于跳跃，翅为昆虫的飞行器官；腹部是呼吸、生殖中心，B错误。C．昆虫头部的触角有触觉和嗅觉的作用，能够辨别方向和气味；昆虫的气门是气体进出器官的通道，C错误。D．昆虫是节肢动物，身体有许多体节构成，体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，D正确。故选D。9．C【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此解答。【详解】A．鱼的身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，A正确。B．鱼体呈流线型，能减少游泳时的阻力，B正确。C．鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，C错误。D．鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液，能减少水的阻力，D正确。故选C。10．D【分析】青蛙、蟾蜍等两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，两栖动物的发育为变态发育。【详解】A．两栖动物指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物。既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物不一定是两栖动物，如爬行动物龟，A错误。B．两栖动物的成体可生活在陆地或水中，营水陆两栖生活，用肺呼吸，幼体生活在水中，只用鳃呼吸，B错误。C．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈、青蛙都属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，C错误。D．两栖动物的体温在一定温度范围会随环境温度的变化而变化，是变温动物，D正确。故选D。11．B【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行动物具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体；爬行动物生殖和发育摆脱了对水的限制。两栖动物的皮肤裸露用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，成体既可以生活在陆地上又可生活在水中，生殖和发育都离不开水。因此①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因，B符合题意。故选B。12．C【分析】鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。【详解】A．鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，与提供能量有关，A不符合题意。B．鸟类的双重呼吸，气囊辅助呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，B不符合题意。C．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重，与消耗能量有关与提供能量无关，C符合题意。D．鸟的心脏有四腔，两条循环路线。心脏占身体体重的比重较大，循环能力强，为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，D不符合题意。故选C。13．D【分析】心脏是血液循环的动力器官，心脏的收缩和舒张推动血液在血管和心脏组成的管道里循环流动，为人体的各项生命活动提供能量，心脏的结构是与心脏的功能相适应的。【详解】A．鸽子在飞行过程中需要消耗大量的能量。为此，血液要向飞行器官提供足够的营养物质和氧气，鸽的心脏占体重的百分比高，正是与其飞翔生活相适应的，A不符合题意。B．人的心脏有四个腔，结构完整，血液输送氧气的能力强，但要与飞行相适应还差很远，B不符合题意。C．蛙的心率小，说明蛙的心脏搏动慢，血液输送能力差，是不能适应飞行生活的，C不符合题意。D．鸽的心脏占体重的百分比高、心肌发达、心跳快、血液循环迅速，能为飞行器官提供足够的营养物质和氧气，是与飞行生活相适应的，D符合题意。故选D。14．C【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有鸟类和哺乳动物。体温恒定能减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。【详解】沙丁鱼属于鱼类，娃娃鱼属于两栖类，鳄鱼属于爬行类，丹顶鹤属于鸟类，鲸鱼属于哺乳类，恒温动物只有鸟类和哺乳动物。故④⑤是恒温动物。C正确，ABD错误。故选C。15．C【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，并及时作出反应。【详解】A．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，熊猫属于哺乳动物，A正确。B．熊猫的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了它们对陆地生活的适应能力，B正确。C．熊猫的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，C错误。D．熊猫具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，并及时作出反应，D正确。故选C。16．D【分析】（1）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。（2）节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失。（3）鱼生活在水中，用鳃呼吸。（4）肺是鸟类进行气体交换的器官，据此答题。【详解】A．蝗虫属于节肢动物，能适应陆地生活，体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，A正确。B．蛔虫是线形动物，寄生在人的小肠中，体表包裹着一层角质层，可以防止消化液对它的侵蚀，B正确。C．鲫鱼生活在水中，身体呈流线型，用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，C正确。D．肺是鸟类进行气体交换的器官，气囊储存气体，辅助呼吸，不能进行气体交换，D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是知道动物形态结构特点与功能。17．D【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。识图分析解答。【详解】A.鸽子、鲫鱼、蜥蜴都是卵生，但袋鼠是胎生，A不符合题意。B.鸽子、能飞行，鲫鱼、蜥蜴、袋鼠不能飞行，B不符合题意。C.鲫鱼生活在水中，鸽子、蜥蜴、袋鼠都生活在陆地，C不符合题意。D.题中涉及的袋鼠、鸽子、鲫鱼、蜥蜴的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，可见D符合题意。故选：D。【点睛】仔细分析题中涉及的动物的特征，即可解答。18．D【分析】适者生存，生物必须适应环境才能生存，生物的结构总是与其生活环境相适应。【详解】A．鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的，A正确。B．鸟前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，B正确。C．昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，C正确。D．青蛙肺不发达，皮肤裸露辅助呼吸，适于生活在潮湿的环境或离水源近的环境中，雄青蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来，是求偶行为，与适应水陆两栖生活无关，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。19．D【分析】动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。根据体温是否恒定，可以将动物分成恒温动物和变温动物，鸟类（卵生）和哺乳类（胎生）属于恒温动物，无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类属于变温动物，故a表示体温恒定。无脊椎动物中，节肢动物中的昆虫类动物，有翅，会飞行。腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门，线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物都是有口有肛门的。由此可知：①属于变温的脊椎动物，包括鱼类、两栖类和爬行类；②是哺乳动物；③鸟类；④是昆虫；⑤包括线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物；⑥包括腔肠动物和扁形动物。【详解】A．根据体温是否恒定，可以将动物分成恒温动物和变温动物，故a处填体温恒定，A正确。B．海狮胎生、哺乳，属于②哺乳动物，B正确。C．水蛭属于环节动物，体内无脊柱，无翅，有口无肛门，水蛭属于类群⑤，C正确。D类群③有脊柱，体温恒定，卵生，是鸟类；蜥蜴属于爬行动物，有脊柱，体温不恒定，D错误。故选D。20．A【分析】本题考查不同动物的特征。【详解】A．鱼的运动器官虽是鳍，但主要是协调运动的作用，如胸鳍和腹鳍可保持身体平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，而提供前进的动力是靠尾部和躯干部的左右摆动来产生，故A说法错误，符合题意。B．龟和蛇属于爬行动物，体表有防止水分散失的甲或鳞片，故B说法正确，不符合题意。C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳动物，牙齿出现分化，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应，故C说法正确，不符合题意。D．蝉具有一对触角、两对翅、三对足，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，故D说法正确，不符合题意。【点睛】解答此题的关键在于识记不同类群动物的特征，并结合实例分析。21．C【分析】动物在人类生活中的作用:可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。【详解】A．鲍壳是著名中药的中药材石决明，古书上又叫它千里光，有明目的功效，因此得名，A正确。B．河蚌的外套膜能够分泌珍珠质形成贝壳和珍珠，故“珍珠粉”是河蚌结构外套膜的分泌物形成的，B正确。C．蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液，能制成中药蟾酥，C错误。D．乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳。乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，D正确。故选C。22．B【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声以及气味的释放等。【详解】A．家燕的育雏属于繁殖行为，A不符合题意。B．老虎心脏的搏动是生理表现，从外部不可察觉，不是动物的行为，B不符合题意。C．蚂蚁觅食属于觅食行为，C不符合题意。D．蜘蛛织网是为了捕食，属于觅食行为，D不符合题意。故选B。23．D【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，这些步骤发生的正确顺序是：④骨骼肌接受神经传来刺激、①骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、③骨绕关节转动。故选D。24．A【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。而用力从地上提起一桶水时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩，因此BCD错误，A正确。故选A。25．A【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】“行人过红绿灯”这种行为属于②学习行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，是由⑤由遗传因素和环境因素共同决定的，A符合题意。故选A。26．D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A不正确。B．由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，B不正确。C．学习行为与环境有关，而先天性行为与环境无关，因此不可以写在阴影部分，C不正确。D．先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，D正确。故选D。27．D【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】ABC．羊群中的头羊带领其他羊觅食、白蚁群体中的兵蚁保卫蚁六、工蜂找到蜜源后用动作告诉其他工蜂，体现了群体内都形成了一定的组织，具有明确的分工，因此都具有社会行为，ABC不符合题意。D．雄蛙鸣叫招引雌蛙属于繁殖行为，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，D符合题意。故选D。28．C【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中起着重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物在生态平衡中起着重要的作用。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。麻雀是动物的一员，同样也起着重要的作用。同时麻雀还能捕食农业害虫。综上所述，现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，不再啄食和糟蹋农作物，该说法错误。故选C。【点睛】本题考查动物在生物圈中的作用。29．C【分析】据图分析：甲和丙都被乙分解，判断出乙为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活。丙直接或间接地以甲（植物）为食，又被乙（分解者）分解，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙为消费者，甲是生产者。【详解】A．丙直接或间接地以甲（植物）为食，又被乙（分解者）分解，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙为动物（消费者）。若丙代表兔，则它的骨与骨之间通过关节等方式可形成骨骼，关节在运动中起支点作用，故A正确。B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而丙代表兔，属于动物，动物在生态平衡中起着重要的作用，故B正确。C．与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可以判断出甲为植物（生产者），可促进生物圈中的物质循环，故C错误。D．生态系统中食物链由生产者和消费者，消费者与消费者之间因食物关系形成的链状结构，该生态系统中只有一条食物链，即甲→丙，故D正确。故选C。【点睛】本题考查动物在生物圈中的作用，食物链的结构特点，关节在运动中起支点作用。30．B【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。【详解】A．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术，A错误。B．仿生是人们通过研究生物体的结构与功能工作的原理，并据此发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。结合分析可知，舱内座椅的设计运用了仿生技术，B正确。C．微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，C错误。D．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种，D错误。故选B。31．(1)外骨骼保护保温(2)胸肌龙骨突(3)气门(4)③肺双重呼吸(5)飞行【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，双重呼吸。图中①气管，②气囊，③肺。【详解】（1）蝗虫属于节肢动物，身体由很多体节构成，体表具有外骨骼，支持和保护体内的器官，可以防止体内水分的蒸发；家鸽前肢变为翼，是它的飞行器官，体表被覆羽毛，有利于飞行和保温作用。（2）家鸽的胸肌发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力；胸骨上高耸的突起叫龙骨突，其平阔的侧面适合胸肌附着。（3）气管是昆虫呼吸的器官，进行气体交换，气体进出的通道是气门，主要分布在腹部。（4）家鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在③肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸，双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。（5）气囊不仅可以辅助呼吸，还能减轻体重，这些特征都与空中飞行生活相适应。32．(1)神经系统骨骼肌、骨和关节(2)支点/枢纽[④]关节囊[⑤]关节腔[③]关节软骨(3)[①]关节头[②]关节窝(4)[A]肱二头肌[B]肱三头肌【分析】图甲是关节的结构，图中④关节囊、⑤关节腔、①关节头、③关节软骨、②关节窝、⑥关节面。乙图中A肱二头肌，B是肱三头肌。【详解】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。因此，“撕名牌”现场，跑男靓女们群情激昂，你追我赶，时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪，所有这些运动都是在神经系统的支配下，由人体的骨、骨骼肌、关节三者协调配合，共同完成的。（2）④关节囊及其内外坚韧的韧带能增加关节的牢固性，⑤关节腔中