卫生统计学频数表学校成都左莉讲解

卫生统计学—频数表学校：成都职业技术学院主讲人：左莉护理专业教学资源库成都职业技术学院10频数表【案例】2006年某市120名10岁男孩的身高（cm)资料如下，试问：该组数据为何类型资料？如何描述、表达10岁男孩身高的数量特征？135.4139.8144.0147.3146.3142.5138.1143.6141.6152.6132.1144.7143.6146.8144.2141.3137.5142.8140.6150.4145.9140.2144.5148.2146.4142.4138.5148.9146.2155.4134.2139.2143.5141.6143.5142.3148.9143.6141.5151.1132.5138.7149.6146.9148.7141.5137.8142.7144.6151.8136.4140.0144.3147.5145.6142.5138.5143.7149.5153.6130.2138.9143.7146.5138.8141.7136.9142.0140.5150.3135.7145.7144.2147.8145.8142.6138.6143.8141.3153.9133.4139.6143.7147.5144.8148.0137.4142.1140.8141.8134.5139.4142.9147.5144.7141.8136.9143.5140.7151.4145.6147.3143.9141.9151.6145.6148.9144.3139.1145.8145.6145.3147.6148.6145.5137.3146.5140.3148.4136.5成都职业技术学院10频数表【概念】将资料的观察值按大小分为若干组段，描述各组段及相应组段频数(率)的统计表称为频数(率)分布表，简称频数(率)表。不宜过多或过少，一般10组第一组包含最小值，组段不能重叠，每一个组段都是半开半闭区间，最后一组为闭区间可等可不等；一般等组距=极差/组数频数表的编制求极差（range）确定组数与组距确定组段归组计数整理成段频率与累计频率成都职业技术学院10频数表【案例】抽样调查某地120名18岁~35岁健康男性居民血清铁含量(μmol/L)如右，试编制频率分布表。7.428.6523.0221.6121.3121.469.9722.7314.9420.1821.6223.0720.388.4017.3229.6419.6921.6923.9017.4519.0820.5224.1423.7718.3623.0424.2224.1321.5311.0918.8918.2623.2917.6715.3818.6114.2717.4022.5517.5516.1017.9820.1321.0014.5619.8919.8217.4814.8918.3719.5017.0818.1226.0211.3413.8110.2515.9415.8318.5424.5219.2626.1316.9918.8918.4620.8717.5113.1211.7517.4021.3617.1413.7712.5020.4020.3019.3823.1112.6723.0224.3625.6119.5314.7714.3724.7512.7317.2519.0916.7917.1919.3219.5919.1215.3121.7519.4715.5110.8627.8121.6516.3220.7522.1113.1717.5519.2612.6518.4819.8323.1219.2219.2216.7227.9011.7424.6614.1816.52成都职业技术学院10频数表

2、确定组段数、组距

等组距频数表：常见不等组距频数表：少见3、确定各组段的上、下限组段下限（L）：每个组段的起点；组段上限（U）：每个组段的终点①两端的组段应分别包含最小值或最大值；②尽量取较整齐的数值作为组段的端点，便于对数据进行表述；③最后一个组段应同时写出上限和下限来

4、列表整理、统计各组段的频数、频率组段划记频数6~一18~上310~正一612~正上814~正正丅1216~正正正正2018~正正正正正丅2720~正正正上1822~正正丅1224~正上826~止428~30一1合计120成都职业技术学院10频数表组段（1）频数（2）频率（3）累计频数（4）累计频率（5）6~10.8310.838~32.5043.3310~65.00108.3312~86.671815.0014~1210.003025.0016~2016.675041.6718~2722.507764.1720~1815.009579.1722~1210.0010789.1724~86.6711595.8326~43.3311999.1728~3010.83120100.00合计120100同一组资料，不同的人编制的频数表，结果不尽相同，允许几个合理的结果并存。

成都职业技术学院10频数表①分布特征：集中趋势、离散趋势②分布类型：对称分布、偏态分布对称分布型：指集中位置在正中，左右两侧频数分布大体对称。

频数分布偏态分布型：指集中位置偏向一侧，频数分布不对称。偏态分布型正偏态分布：集中位置偏向数值小的一侧负偏态分布：集中位置偏向数值大的一侧（1）揭示资料的频数分布特征和频数分布类型频数分布的两个重要特征是（）A统计量与参数B样本均数与总体均数C样本与总体D集中趋势与离散趋势

——2017年1月统考试题含药量（mg）频数f37~340~643~1546~1849~3052~1455~1158~261~641合计100表某药100片的含药量的频数表成都职业技术学院10频数表转氨酶含量人数12~215~918~1421~2324~1927~1430~1133~936~739~442~453合计115表115名正常成年女子血清转氨酶（mmol/L）含量分布肌红蛋白含量人数0~25~310~715~920~102