小学管理人员岗位管理考核细则(4篇)

小学管理人员岗位管理考核细则管理人员岗位管理绩效考核分两部分组成：一部分是学月考核(占____%)二是学年末考核(占____%)。全年以____个月计。具体操作办法如下：一、学月岗位管理职责考核(____%)1、考核形式中心校行政人员组成考核组进行评分，总分为____分。计算方式：学月岗位津贴____岗位津贴____%____学月考核得分÷100(说明：得分在____分以下不发给学月岗位津贴。)2、考核内容与分值：(1)、遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务。(____分)(2)、大局意识强，配合校长工作，服从学校工作安排(包括临时性工作安排)，团结协作，有奉献精神。(____分)(3)、计划有落实，检查有反馈。学期初能根据学校工作计划，结合自己分管工作实际，村小校长能根据中心校各部门工作计划，结合自己学校实际制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。(查计划、记录，____分)(4)、民主意识强，办事讲实效，能主动广泛听取广大教职工的意见，及时采纳合理建议，办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱。(民意调查一次扣一分，____分。)(5)、以身作则，责任意识强，敢说敢做敢担。出现一次责任事故扣2—____分。(民意调查。____分)(6)、认真将自己负责、分管的工作落实到位，坚持出满勤。(____分)(7)、积极参加学校举行的各类活动，不得无故缺席。(平时检查、教师反映，一次扣一分。____分)(8)、准时参加各种会议，无故迟到一次扣____分，无故缺席一次扣____分。(平时检查。____分)(9)、带头做好行政值日工作和节假日值班活动，重大事件及时报告和处理，做好每天行政值日记载，缺一次扣____分。(____分)(10)村小校长认真管理本校各项事务;基点校校长积极带领和参与本片村小及本校的管理;中心校行政管理人员积极带领和参与所包村小及中心校所包年级的管理;及时发现、解决、上报本校、本片、所包村小、所包年级存在的问题(____分)。二、学年末岗位管理职责考核(____%)1、考核形式中心校行政人员组成考核组进行评分，总分为____分。计算方式：学年末岗位津贴____岗位津贴____%____学年末考核得分÷100学年末考核得分结果及运用：根据考核结果分为优秀(____分-____分)、合格(____分—____分)、基本合格(____分—____分)、不合格(____分及以下)四个等级。根据考核的不同等级确定相应档次的绩效工资。(说明：考核分在____分以下不发给学年末岗位津贴。)考核内容与分值：认真履行"一岗双责"，无安全责任事故。(____分)团结协作，尊重集体，互助共进，共创和谐。(____分)工作有创新，成绩有突破，树立争先创优的意识。(____分)牢固树立责任意识，全力推进各项工作。(____分)认真将自己负责的工作完成。(____分)定期不定期的盘点和维修，定期组织管理人员和其他有关人员对校产校具进行盘点、检查，了解使用情况。(____分)做好假期值班活动，重大事件及时报告和处理。(____分)期末认真写好工作总结，做好档案整理，假期做好校产管理。(____分)说明：a、在师德师风方面，本校教师有违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，校长扣除学年末岗位津贴的二分之一。b、学校发生一起严重责任安全事故造成较大不良影响，校长、分管领导各扣学年末岗位津贴的二分之一;学校接受上级检查，周工作不到位被通报批评的，每次校长、分管领导和项目负责人各扣学年末岗位津贴的三分之一。三、一票否决事项凡有下列事项之一者，管理人员考核结果直接定为基本合格及以下等级。(1)因工作不力，政令不通，造成不良影响者。(2)出现重大责任事故，处置不力者。(3)无正当理由，不能按时按要求完成上级下达的工作任务者。小学管理人员岗位管理考核细则（二）(2)掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。(3)能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。(4)制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。(5)摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。(6)组织全校的书法、美术比赛。(7)教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。(8)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。小学管理人员岗位管理考核细则（三）一、师德遵守教师职业道德规范:热爱教育、献身教育，热爱学生、教书育人，以身作则、为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神和创新精神。将微笑带进课堂，不得随意呵斥学生。二、备课1、认真贯彻美术新课标精神，每学期开学认真制定教学计划。2、做到超周备课。3、备课时要备学生、备教材，具体备课方式按照学校有关规定执行。4、做好各项课前准备，如音像设备、图片等教具。5、教案应包括一些以下内容:课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程、板书设计、作业设计。三、上课充分利用课堂____分钟时间，采用普通话教学，不得出现随意课堂、无人课堂和不带教案上课的情况。善于发现并及时解决学生在课堂上遇到的知识问题和其他突发事件。四、辅导根据教学需要认真布置、批改作业。针对学生出现的问题要利用课余时间无条件进行辅导。五、反思与评价每月末根据自己的教育教学心得写出案例分析。积极参加各级各类赛课活动和论文评比。每一单元教学结束后结合自己的教学写出反思。期末做好教育教学等各项工作总结和质量分析，以备教学方式的改进。形成性评价和终结性评价相结合，对学生做出客观、公正的评价。六、教研积极认真参加各项教研活动，不能无假不到。每月按学校有关规定听课、评课。每学期上一节教学研究课，课后认真小结，写出反思。七、科研积极参加到课题研究中，提高自己的科研能力，培养综合运用相关知识解决现实问题的意识和能力。八、活动1、为学校各项活动书写标语，为校园环境的建设出谋划策。每学月与大队部一道对全校黑板报进行检查评比。期末应将活动计划、过程性资料、活动小结上交教研组。2、与大队部团结协作做好学校艺术活动和节日庆典的准备工作，如舞台设计、道具制作、环境布置等。突出学校文化特色建设。期末应将活动计划、过程性资料、活动小结上交教研组。3、坚持课余训练，积极指导、组织学生参加由区、区以上单位组织的绘画、手工制作等竞赛活动，争优创好。4、与各年级、各学科、各部门团结协作，为学校的各项教育教学活动出谋划策、贡献力量。如艺术节、运动会、大队集会和学校迎检工作等。小学管理人员岗位管理考核细则（四）1、认真履行任课教师岗位职责。2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。5、教师应注重美术常规工作的训练:①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。6、教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。7、摆正普及与提高的关系，有计划