




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4海燕高尔基学习目标1.结合诗人的创作背景,把握时代脉搏,理解诗歌表达的内容。2.朗读诗歌,加强对诗歌韵律和节奏的体会,读出诗歌情感的变化。3.学习诗歌的多种表现手法,分析对比、烘托和比喻、拟人、反复对塑造海燕形象,抒发诗人情感的作用。海燕是一种海鸟,上部分是黑色的,尾部呈白色,腿很长。善于在海面飞行,被誉为“大海里杰出的飞行家”。新课导入海燕是一种海鸟,善于在海面飞行,被誉为“大海里杰出的飞行家”。大海给了它坚实有力的翅膀,为的是能够搏击风浪,当鸟儿们都去躲避风浪时,它却高声呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧!今天,让我们一起走进《海燕》这首充满激情的时代奏曲。高尔基(1868—1936),前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。1892年发表处女作《马加尔·楚德拉》。1906年高尔基最著名的长篇小说《母亲》问世。在准备“十月革命”的年代里,高尔基完成自传性三部曲长篇小说的前两部《童年》和《在人间》,第三部《我的大学》1923年完成。走近作者背景链接
高尔基写这首诗是在1901年俄国第一次大革命的前夜,当时人民群众的革命运动风起云涌,沙皇反动政府加紧了对人民的镇压,正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基当时在彼得堡,亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势,目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱,揭露沙皇反动政府,抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸,就写下了这篇《海燕》。散文诗近、现代发展起来的,介于散文与诗歌之间的一种新诗体。特点:它采用自由灵活的形式来传达精练、富含内蕴的诗情,具有散文的描写性和诗歌的表现力。它虽不像诗歌那样分行排列和押韵,但语言仍具有内在的节奏感和音乐美。手法:这种文体一般篇幅短小,多采用暗喻和象征等艺术手法。文体知识高傲海鸥飞窜蠢笨翡翠困乏 熄灭字词积累gāoào hǎiōufēicuànchǔnbènfěicuìkùnfáxīmiè 【苍茫】空阔辽远;没有边际。【呻吟】指人因痛苦而发出声音。【胆怯】胆小;畏缩。【精灵】神仙,精怪。【蜿蜒】弯弯曲曲延伸的样子;蛇类爬行的样子。阅读全文,划分层次并进行概括。1-6段:暴风雨正在酝酿,海燕渴望暴风雨。(海燕高傲的飞翔、其它海鸟惊慌失措)7-11段:暴风雨迫近,海燕搏风击浪,积极战斗。(乌云浓暗、海燕英勇搏斗)12-15段:暴风雨即临,海燕热情呼唤。(风云雷电画面变幻、海燕预言暴风雨即将来临)整体感知
海燕具有怎样的形象特点?请从文章中找到具体语句并结合相关写法进行分析。碰、冲、穿过、掠起……黑色闪电……叫喊、大笑、号叫勇敢、锐不可当矫健、勇猛欢快、洪亮、豪壮细节探究海燕:矫健豪迈、斗志昂扬、乐观坚定、无所畏惧赏析:在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
运用比喻和拟人的修辞手法。“黑色的闪电”比喻精准、传神,寥寥数字展现了海燕矫健、勇猛的雄姿并且给海燕活动的背景增添一点亮光,使人从海燕身上看到光明和希望。“高傲地飞翔”总写海燕的行动,“高傲”赋予海燕以人的性格。这一句从形、色两方面突出了海燕勇猛、善战的姿态。与其它海鸟形成对比,衬托海燕形象海鸥海鸭企鹅海燕呻吟、飞窜、恐惧高傲、勇敢、欢乐,自由自在,飞翔蠢笨、躲藏、胆怯呻吟、吓坏
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。运用拟人的修辞手法。“呻吟”“吓坏”等词,赋予海鸭以人的声音、动作和情感,写出了海鸭的恐惧、胆怯,与英勇的海燕形成鲜明对比。恶劣环境的渲染与烘托(狂风、乌云、闪电、大海)看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。运用比喻和拟人的修辞手法。“抱”“甩”“摔”几个动词连用,以及“恶狠狠”的神态刻画,赋予狂风人的性格,写出了风的猖狂的气焰。把巨浪比作“大块的翡翠”,突出海浪中蕴蓄的力量,也烘托出风的猖狂和凶狠。
文中除了海燕,还出现了大海、海鸥、海鸭、企鹅、乌云、闪电等多种意象,联系时代背景,思考它们各自象征着什么?思考探究海燕大海海鸥、海鸭、企鹅乌云、闪电、雷声、狂风英勇无畏的无产阶级革命先驱者广大人民群众的力量假革命者、不革命者反革命的黑暗势力太阳革命的胜利“让暴风雨来得更猛烈些吧”在文章结尾有什么作用?革命先驱者向人民群众发出的召唤;对无产阶级革命的渴望和期待;预示无产阶级革命风暴的即将到来;表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神。
富于鼓动性和战斗力,鼓舞和号召人民群众积极行动起来,投身革命,推翻沙皇的专制统治。推荐你喜欢的语段进行朗诵,并说明推荐理由。学习海燕精神,需要心动,更需要行动。你打算如何做当今社会的“海燕”?示例:要做新时期的海燕,就不能像面对暴风雨充满恐惧的“海鸥”、被“轰隆隆的雷声”吓坏了的“海鸭”和畏缩起身子藏在崖岸下的“企鹅”那样胆怯、自私和逃避现实,面对困难要如海燕般的勇敢、执着、不畏强暴和勇于献身;要具备乐观无畏的豪情,只有这样才能不断战胜一个个未知的困难与挑战!《海燕》这篇著名的散文是革命者掷地有声的革命宣言,表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论