中国四大名著启蒙教育读后感

中国四大名著启蒙教育读后感TOC\o"1-2"\h\u20102第一章走进中国四大名著的世界 120585第二章四大名著之《红楼梦》：家族兴衰与人性百态 18924第三章四大名著之《西游记》：奇幻之旅背后的哲理 226975第四章四大名著之《水浒传》：英雄群像与社会百态 218864第五章四大名著之《三国演义》：乱世英雄与谋略智慧 21246第六章四大名著给我的深刻感悟 36112第七章从四大名著看中国传统文化的传承 318023第八章四大名著启蒙教育：一生的财富 4第一章走进中国四大名著的世界中国的四大名著，就像是四座巍峨的山峰，屹立在中国文学的版图上。《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这四部作品，每一部都像是一个巨大的宝藏。小时候，第一次翻开《西游记》的绘本，就被那里面神通广大的孙悟空吸引住了。他从石头里蹦出来，无父无母，却有着一身的本领。他在花果山称王称霸，后来又跟着唐僧踏上西天取经之路。那些精美的画面，比如孙悟空大战二郎神，他一会儿变成小鸟，一会儿变成大树，二郎神则紧追不舍，七十二变之间尽显神奇。还有那贪吃的猪八戒，老实的沙和尚，都让人印象深刻。而《三国演义》的故事，在大人们的讲述中也逐渐清晰。像草船借箭这个情节，诸葛亮凭借着自己的智慧，利用大雾天气，让曹操的士兵把箭射到自己的船上，轻松获得了十万支箭，这种智谋让人惊叹不已。这四大名著就像一扇扇大门，引领着我们走进一个充满奇幻、智慧、情感与历史的世界。第二章四大名著之《红楼梦》：家族兴衰与人性百态《红楼梦》就像是一个大家族的兴衰史画卷。书中描写的贾、史、王、薛四大家族，曾经是那样的繁荣昌盛。就拿贾府来说吧，那里面的亭台楼阁、雕梁画栋，无不显示着家族的富贵。从林黛玉进贾府那一段就能看出来，她刚到门口，看到那宏伟的建筑，心里就有了怯意。府里的丫鬟婆子众多，等级森严。王熙凤一出场，那笑声就仿佛能穿透纸张：“我来迟了，不曾迎接远客！”她精明能干，把贾府上下打理得井井有条，但同时也有着自己的私心和狠辣。在这个大家族里，人性也是复杂多样的。贾宝玉和林黛玉之间的爱情纯真而又无奈。他们一起在大观园里读书、赏花，互相理解彼此的心思。可是在家族利益面前，他们的爱情显得那么脆弱。最后林黛玉泪尽而逝，贾宝玉也心灰意冷出家。这就像一个镜子，反映出大家族里人性的美好与丑恶，以及在时代浪潮下家族衰败的必然。第三章四大名著之《西游记》：奇幻之旅背后的哲理《西游记》表面上看是一场充满奇幻色彩的冒险之旅。唐僧师徒四人一路西行，经历了九九八十一难。像三打白骨精这一难，白骨精三次变化成人形，想要迷惑唐僧。第一次变成了一个美丽的村姑，提着篮子送饭，被孙悟空一眼看穿，一棒打死。唐僧却责怪孙悟空滥杀无辜，念起了紧箍咒。这里面其实蕴含着很多哲理。孙悟空有着火眼金睛，能够看清真相，而唐僧却被表象所迷惑。这就像我们在生活中，有时候我们看到的不一定是真实的，要透过现象看本质。而且师徒四人性格各异，孙悟空勇敢但有时急躁，猪八戒懒惰却也憨厚可爱，沙和尚老实勤恳。他们在取经的过程中，不断地磨合，互相包容。这告诉我们，团队合作中，成员之间的性格差异不是问题，关键是要相互理解、相互支持，才能共同达成目标。第四章四大名著之《水浒传》：英雄群像与社会百态《水浒传》塑造了一群性格鲜明的英雄人物。就说鲁智深吧，他为人豪爽仗义。在拳打镇关西这一情节中，他看到镇关西欺负金翠莲父女，心中的正义感一下子就被点燃了。他三拳就打死了镇关西，“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。”他这种路见不平拔刀相助的行为，让我们看到了一个真正的英雄形象。再看林冲，他原本是八十万禁军教头，性格隐忍。即使被高俅陷害，刺配沧州，他还是一忍再忍。直到风雪山神庙那一夜，他得知真相后，才彻底爆发，手刃仇人。这反映出当时社会的黑暗，好人被欺压，不得不走上反抗的道路。在梁山这个大集体里，还有很多像他们这样的英雄，每个人都有着自己的故事，这些故事组合在一起，就像一幅生动的社会百态图，让我们看到了那个时代的黑暗与人们的反抗精神。第五章四大名著之《三国演义》：乱世英雄与谋略智慧《三国演义》是一个英雄辈出、谋略纵横的乱世画卷。曹操就是一个极具谋略的人物。他那句“宁教我负天下人，休教天下人负我”虽然充满争议，但也显示出他的霸气和果断。在官渡之战中，他以少胜多击败袁绍。他善用人才，手下谋士如云，猛将如雨。他深知粮草的重要性，一把火烧了乌巢的粮草，从而扭转了战局。而诸葛亮更是智慧的化身。他未出茅庐便知天下三分，在赤壁之战中，他巧妙地运用草船借箭、借东风等计谋，联合东吴对抗曹操。他舌战群儒，把东吴的那些谋士说得哑口无言。这些英雄们在乱世中凭借着自己的智慧和谋略，或是争夺天下，或是保卫自己的势力范围。他们的故事充满了惊险与智慧，让我们看到了在那个动荡不安的时代，智慧和谋略是多么的重要。第六章四大名著给我的深刻感悟四大名著给我带来了很多深刻的感悟。从《红楼梦》中，我明白了家族的兴衰荣辱和人性的复杂多变。它让我知道，即使是在富贵的环境中，也可能隐藏着危机，人与人之间的关系也不是那么单纯。《西游记》让我懂得了在追求目标的道路上，会遇到各种各样的困难，但是只要我们有坚定的信念，像唐僧师徒四人那样不放弃，就一定能够克服。而且要善于分辨真假，不能被表象所迷惑。《水浒传》让我看到了社会的不公平，以及人们在面对压迫时应该有的反抗精神。那些英雄们虽然出身不同，经历不同，但都有着一颗正义的心。《三国演义》则告诉我，智慧和谋略在生活中的重要性。无论是在竞争中还是在解决问题时，一个好的计谋往往能够起到事半功倍的效果。这四部名著就像四位老师，用不同的方式教导着我关于人生、社会和人性的知识。第七章从四大名著看中国传统文化的传承四大名著是中国传统文化传承的重要载体。在《红楼梦》中，我们可以看到传统的家族文化，比如家族的祭祀、礼仪等。书中描写的各种节日，如元宵佳节的猜灯谜、放花灯等活动，都是中国传统文化的一部分。从建筑到服饰，从饮食到诗词，都展现了丰富的传统文化内涵。《西游记》里包含着佛教、道教等宗教文化元素。唐僧师徒四人西天取经的故事本身就是佛教文化传播的一种体现。而且在取经途中遇到的各种妖魔鬼怪，很多都是来自于民间传说和神话故事，这也是传统文化的传承。《水浒传》反映了传统的侠义文化，那些英雄们行侠仗义，重义气，这是中国传统侠义精神的体现。《三国演义》则传承了中国古代的军事文化、谋略文化。那些精彩的战役，如赤壁之战中的火攻战术，还有众多的谋略如空城计等，都是军事文化的瑰宝。这四大名著通过精彩的故事，将中国传统文化一代又一代地传承下去。第八章四大名著启蒙教育：一生的财富四大名著的启蒙教育是一生的财富。小时候听长辈讲《西游记》的故事，就对那个神奇的世界充满了向往。年龄的增长，开始阅读原著，从字里行间体会到更多的深意。这种启蒙教育就像是一颗种子，在心里慢慢生根发芽。它培养了我们的想象力，像《水浒传》里那些英雄的壮举，让我们的脑海中充满了各种