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文档简介
up!up!up!
追梦之旅,赢在执行力一、你的梦想是什么?你是否有过很多梦想,你的梦想清晰吗?231有很多梦想,但都不清晰。有很多梦想,少数是清晰的。现在有一个很清晰的梦想。你认为你现在的梦想是231可望而不可及的,无法实现。没有十足的把握,但是如果有机会还是愿意去努力。
不管有多困难都会努力让梦想成真。你对你的梦想是否有所规划231没有明确的计划,打算走一步是一步。制定了计划,但是不够完善。有很明确并且很详细的规划。如果还没有实现,你觉得是什么阻碍了你去为梦想奋斗?231梦想太虚幻了,没有想过去实现。自己的能力有限,没有达到那个水平。自己的信念不坚定,意志力薄弱,没有明确的目标和方法。歌曲《老男孩》中写到“梦想总是遥不可及,是不是应该放弃”你觉得梦想遥不可及时,你会怎么做?
231半途而废,意志消沉。走一步算一步。坚持梦最初的方向。你是一个有梦想的人,而且有自己合理的规划,只要坚持,相信你一定会成功!你曾经有过自己的梦想,不过缺乏明确的目标和实现梦想的决心,所以在追梦的路上你可能需要更多的勇气和信心。你对未来很茫然,不清楚自己前进的方向。从现在开始给自己制定一些切实可行的计划也许会增加你的自信。12~159~115~8二、什么是执行力?通俗地了解就是“执行并完成任务的能力”执行:有成果的行动执行力:把目的转变为成果的能力什么是成果?
我已经按照您说的做了我已经尽最大努力了我该做的都做了但——看似事情做了,就是没有成果!执行力就是知行合一,“说”与“做”一致。
做了≠做到挖井了,没有水,别怪我。任务:挖井成果:
挖到水1.自习课上,你是否因为借东西而浪费时间2.自习课上,你是否时而翻翻这本书,翻翻那本书而不知道看什么3.你是否经常铃声响过才去找这节课所需的资料4.上课或晚自习是否需5分钟才能进入状态5.你是否课间只顾打闹,经常上课或自习才出去上厕所6.课堂上你是否会经常走神,发呆,转笔,吃东西,喝水7.听课时你是否会因老师的某个话题而跟其他同学没玩没了的争论一些无关课堂的内容8.你是否在预习课小组讨论时嬉戏打闹,插科打诨或谈论一些无关课本的话题9.你是否经常会在空堂有人进入教室是总爱抬头看看是谁10.你是否经常把本该当天解决的问题留到以后再解决11.早晚读时,你是否会认真读书并有意识得完成背诵任务12.你尝试过在两操排队时做有意义的事吗三、如何提高执行力?1、寻找自己的原因---内因是根本2、不求完美,先试行再完善---只有执行才有成果3、讨论永远没有成果---行动!迅速行动!立即行动!4、改善永远没有错---创新允许犯合适旳错误5、拒绝借口---没有任何理由16一流的想法,三流的执行力;三流的想法,一流的执行力。我宁愿选择后者而不是前者。——马云其实执行力最本质旳内涵就是一种字:做立即执行,速度决定一切先行动再思索速度比完美更重要1
结果比理由更重要!42苦劳不等于成果;态度不等于成果;理由不等于成果;时间不等于成果。所以成果第一,理由第二。四、如何高效学习?一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼四、学习要主动五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。六、注意积累和整理资料1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配,要齐头并进。“一花独秀不是春,百花齐放春满园”。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位。2、效率第一,适可而止。
效率是成功的关键,尤其是课堂效率最为重要。
3、互帮互学,共同受益。
多向老师请教,多与同学交流。多鼓励同学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。
4、任何单一的活动持续时间过长,都会引起人的厌倦疲劳,注意力分散,从而降低学习效率。所以要不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写,学习方式多样化。
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。我要说,谁坐到最后,谁坚持到最后,谁就会成功。快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有定力!6、集中精力,心无旁骛。荀子的曾说过:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”这里讲的就是学习要专心致志的道理。1.我今天的目标是什么?2.我的核心大目标是什么?3.我今天最重要的三件事是什么?4.我今天准备学到哪些新东西?5.我今天准备在哪些方面进步一点点?6.我今天如何更快乐些?清晨六问
1.我今天是否完成了小目标?2.我今天是否更接近了大目标?3.我今天又学到了什么?4.我今天在哪些方面
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