幼儿园大班故事续编

幼儿园大班故事续编TOC\o"1-2"\h\u19299第一章走进幼儿园大班故事续编的奇妙世界 11424第二章剖析故事续编的主要内容与独特之处 122748第三章我的个人观点：故事续编对幼儿的影响 131986第四章故事续编中的幼儿创意：引用实例分析 23187第五章从教育角度看故事续编的价值 210645第六章深度感受故事续编中的童真童趣 229291第七章总结故事续编的多方面意义 328073第八章对幼儿园故事续编的未来展望 3第一章走进幼儿园大班故事续编的奇妙世界在幼儿园大班的故事续编活动里，就像是打开了一扇通往奇幻世界的大门。孩子们围坐在一起，眼睛里闪烁着好奇与期待。比如说《三只小猪》这个经典故事，老师讲完三只小猪盖房子，大灰狼来捣乱的部分后，就开始让孩子们续编。原本已经熟悉的故事场景，一下子因为可以由自己创造而变得更加有趣。孩子们会想象小猪们想出了新的办法来对付大灰狼，也许它们找来了森林里的其他动物帮忙，像聪明的小猴子拿着香蕉皮滑倒了大灰狼，或者是小鸟们用尖尖的嘴巴啄大灰狼。这种故事续编活动充满了无限的可能性，每一个孩子都能在这个小小的故事框架里，构建出属于自己的独特情节，就像一个个小小的故事魔法师。第二章剖析故事续编的主要内容与独特之处故事续编的主要内容其实就是在一个已有故事的基础上进行创作。拿《小红帽》这个故事来说，它原本的情节是小红帽去看望外婆，路上遇到大灰狼，然后被大灰狼欺骗。在故事续编中，孩子们可能会改变小红帽的命运。独特之处在于它给予了孩子极大的创作自由。他们可以从不同的角色角度去思考。比如有的孩子会从大灰狼的角度去想，大灰狼在吃了小红帽和外婆后，突然良心发觉，想要救活她们，于是去寻找森林里的魔法草药。这和原故事有着很大的不同，它不再是一个简单的善恶分明的故事，而是加入了孩子对复杂情感和情节的理解。这种独特性就在于它能让故事有多种走向，突破了传统故事的固定模式。第三章我的个人观点：故事续编对幼儿的影响我觉得故事续编对幼儿有着非常积极的影响。从语言能力方面来看，当孩子们进行故事续编时，他们需要组织自己的语言来表达想法。就像《拔萝卜》这个故事的续编，孩子要描述又有哪些新的小动物来帮忙拔萝卜，这个过程中他们会用到很多词汇和句子结构。而且这有助于培养他们的想象力。例如在《白雪公主》的续编中，有的孩子想象白雪公主学会了魔法，能够保护自己，而不是一直等待王子的救援。这种想象力的培养对幼儿的思维发展是极为重要的。同时故事续编还能增强幼儿的自信心，当他们成功地续编出一个故事，得到老师和小伙伴的认可时，那种成就感会让他们更加自信地去表达自己。第四章故事续编中的幼儿创意：引用实例分析在故事续编中，幼儿的创意总是让人惊叹。就以《龟兔赛跑》为例，原故事是兔子因为骄傲睡觉，乌龟坚持不懈赢得比赛。在孩子们的续编里，创意满满。有孩子说，兔子输了之后很不服气，于是它向乌龟发起了新的挑战，这次比赛不是跑步，而是游泳。这完全颠覆了原故事的比赛形式。还有孩子想象，在第二次比赛的时候，兔子和乌龟决定一起合作，兔子背着乌龟跑一段路，乌龟再背着兔子游一段河，最后它们一起到达终点。这种创意体现了孩子们独特的思维方式，他们不再局限于故事原有的竞争模式，而是想到了合作共赢。这反映出幼儿在故事续编中能够突破常规，创造出充满新意的情节。第五章从教育角度看故事续编的价值从教育的角度来看，故事续编有着不可忽视的价值。在幼儿园的教育体系中，它是一种非常有效的教学手段。例如在教授《灰姑娘》这个故事时，通过故事续编，老师可以引导孩子们思考灰姑娘的性格特点，并且延伸到一些社会价值观的教育。如果有孩子在续编中让灰姑娘凭借自己的智慧和努力改变命运，而不仅仅是依靠仙女和王子，这就可以引导孩子们理解自强自立的重要性。而且故事续编可以促进幼儿的认知发展，让他们对故事中的人物关系、情节发展等有更深入的理解。同时这也是一种很好的多元文化教育方式，当讲述一些不同文化背景下的故事，如《神笔马良》，孩子们在续编中可以融入自己对不同文化元素的理解，拓宽文化视野。第六章深度感受故事续编中的童真童趣在故事续编的过程中，童真童趣无处不在。就拿《丑小鸭》这个故事来说，孩子们的续编充满了天真的想象。有的孩子说，丑小鸭变成白天鹅后，它没有忘记以前的小伙伴，于是它带着小鸭子们一起飞到了云朵上的城堡。这种想象充满了孩子对友情的美好向往。还有孩子想象，丑小鸭在变成白天鹅后，它用自己的羽毛给鸭妈妈做了一件漂亮的衣服。这体现了孩子对感恩的理解，虽然简单却十分纯粹。他们的想法没有太多的世故和复杂，只是用最纯真的情感去丰富故事的情节，每一个创意都像是一颗闪闪发光的小星星，照亮了故事续编这个充满童趣的小世界。第七章总结故事续编的多方面意义故事续编在多个方面有着重要的意义。从孩子的成长来看，它有助于培养孩子的综合能力。无论是语言表达能力、想象力还是创造力，都能在故事续编中得到锻炼。就像我们前面提到的各个故事的续编案例，孩子们在这个过程中不断地发挥自己的能力。从教育的角度，它是一种非常灵活且富有成效的教育方法。它能够将知识、价值观等融入到故事创作中，让孩子们在不知不觉中接受教育。而且故事续编还能够增进孩子之间的交流与合作，当孩子们分享自己的续编故事时，他们可以互相学习、互相启发，共同营造一个充满创意和乐趣的学习氛围。第八章对幼儿园故事续编的未来展望我对幼儿园故事续编的未来充满了期待。教育理念的不断发展，故事续编有望在幼儿园教育中得到更广泛的应用。希望未来有更多样化的故事素材被引入到故事续编中，不仅仅是传统的童话故事，还可以包括一些现代的、富有科技感的故事，像关于小冒险的故事。这样孩子们