牛津译林英语一年级上册全册教案

班级情况分析本学期总的要求具体教学措施性。2.给予学生明确的期望值，激励学生不断进取。4.激发学生对学科的兴趣，挖掘学生学习的内驱力。一四内容起讫周次●教学目标3.能听懂Miss,Standup.●教学重点难点教学重点：1.能听懂、会说日常问候语Hello!Hi!●教学具准备及辅助活动图片，多媒体●主要板书计划课内学习hi!学习hello!学习I'm和MissS1:…T:good!(给与奖励)T:whocan?(要求要举手)Now,canyouuseHello/hi,I'm.….toSs:hello/hi,I'm..●教学目标2.认识人物wangbing和suhai.●教学重点难点2.认识人物wangbing和suhai.教学难点：对打招呼和自我介绍两种句型有意识●教学具准备及辅助活动●主要板书计划课内考考大家，我们该说什么呢?学生悄悄地告诉老师，选出记性好，认真上课的同学奖励。演练3遍。进过了一天的学习生活，学生之间还并不认识，请学生自我介…仔细观察，认真模仿。齐读。分角色读。和同桌读。如果是认识的，我们可以直接打招呼。准备好两种情境中该怎么说。T随机抽取场景卡(认识/不认识),学生在表演。●作业设计、安排课内复习standup.指导过关课文的方法。多请ss来进行示范。…齐唱男女生唱。●教学目标他人的问候作出反应，语音语调正确。课内开火车读齐读good,解释中文“好”,做动作，竖大拇指开火车读同桌间互相读跨小组读。分小组读，做动作分小组读，做动作听时钟报出不同的时间，做出正确的打招呼方式。●教学目标2.能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人，并做自我介绍。●教学重点难点教学重点：能听懂、会说evening,night,发音准确。课内朗读1.播放课文12图，配音。Ss问：老狼老狼，几点钟?●教学目标2.能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人。●教学重点难点教学重点：能听懂、会说morning/afternoon/evening/night,发音准课内T-s1:Goodmorning,S1.S3-s1:Goodmorning,sS1-s3:Goodmorning,s3●课题Unit2Goodmorning4.完成练习课内●总第1.能听懂Thisis...课内跟读单词T:Goodmorning,g1.t:goodmorning,s1.WhoamInow?(戴上李老师的头饰)…●教学目标1.听懂他人使用Thisis...介绍，并能正确打招呼，课内T:Goodmorning,boysashowthepicturesofpersonsquiShowthepicturesofparents.5.配音朗读a)四人小组朗读●教学目标1.能使用thisis介绍别人，能学课内2.改编歌曲2.改编歌曲课内T:Goodmorning,boysaT:Goodmorning,g教做题方法课内重点教学生如何做题的方法。请学生来模仿动作，演一演一起制作自己的kitty或者其他取个名字向大家介绍。5.完成补充习题1.能听懂、会说boxbag,教学重点：能听懂、会说boxbag,课内跟读单词熟读句子Isthis..齐读开火车读t做动作比划box和bag课时课内T:Goodmorning,boysaT:Goodmorning,girls.3.showthepictureofthepartofthepuppy●教学目标教学重点：继续巩固，能听懂、会说teddyboxbagpuppy,发音准确。●作业设计、安排课内课外●教学过程T:Goodmorning,boysaT:Goodmorning,boysaBoys:Goodmorning,MissT:Goodmorning,girGGGdwhenreadisthis:1.Iislikethenumberone.TheymayhavetheTgetapictureofthethin4.学会小诗puppy,puppy.课内先说说每幅图是什么,再听、做题，校对●教学过程●教学目标1.复习1-4单元的单词和句型●教学重点难点●教学具准备及辅助活动课内朗读复习S1:goodmorning,s2.beginningofthetrain.课内朗读课内课时●教学目标●教学重点难点●教学具准备及辅助活动课内课时●教学目标3.学唱歌曲●教学重点难点课内完成练习2.能听懂、会说Lookatmy...It'snice.教学难点：能听懂、会说Lookatmy...It's课内7.pairwork●教学目标3.欣赏balloon,balloon.课内T:Goodmorning,boysaT:Goodmorning,b2.t:yanglinghasapinkballoon.●课题Unit6Lookatmy●教学目标●教学重点难点●教学具准备及辅助活动●作业设计、安排课内T:Goodmorning,boysa2.playagame:yes,yeIfdon't,sitdown.…●教学目标●教学重点难点教学难点：进一步巩固运用句型lookatmy...it's...it'snice.语音语调正确。●教学具准备及辅助活动●主要板书计划课内T:Goodmorning,boysa2.能听懂、会说Ican...●作业设计、安排课内课外●教学过程Learnrobotroy.课内S1decide“sing”●教学目标Cook课内●教学目标2.能使用学过的英语与他人做简单交流。课内T:Goodmorning,boysaSs:Goodmorning,MisT:Goodmorning,girls.Teacher,astheleaderofthetraIfhechoosesright,fS1decide“sing”●作业设计、安排课内●教学过程2.t:doyoueverheardthis齐读分男女生读开火车读7.t:yangling'scold8.watchagain,fiLearnscarf.choo