罗定市九年级上学期11月期中语文试题（含答案）

罗定市九年级上学期11月期中语文试题（含答案）2024～2025学年度第一学期期中检测

九年级语文参考答案

1.（10分）（1）将登太行雪满山忽复乘舟梦日边（2）月是故乡明（3）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（4）晦明变化者山间之朝暮也（5）长风破浪会有时（6）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春人有悲欢离合月有阴晴圆缺（每句1分，有错、漏、多字的，该句不给分。满分不超过10分）

2.（3分）（1）天骄（2）鲜妍（3）相得益彰

3.（2分）D（附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。在此形容我们为了人生的诗意而深入了解诗文，褒贬误用；故选D。）

4.（2分）B（原句语序不当，应该将“涵养民族精神"和“安顿个体心灵”调换位置。）

5.（2分）示例：“长二丙火箭"成功将11颗卫星发射升空

6.（2分）示例一：您在从事航天工作的60多年中遇到那么多困难，是什么支撑您一直坚持下来的？

示例二：在攻坚克难、开拓创新的过程中，您觉得最重要的品质是什么？

7.（3分）D（A.美好/胜利；B.和，跟，同/给；C.认为/命名；D.选拔，任用。）

8.（4分）（1）我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（2分）（2）不（想）因个人内心的忧伤，而忘记天下的忧虑。（2分）

9.（3分）杜奸雄者/在乎朝廷无过/生灵无怨/以绝乱之阶也（这句话的意思是“杜绝弄权欺世的人，在于朝廷没有过失，百姓没有怨恨，来杜绝内乱的祸根”，据此断句即可。）

10.（4分）示例：前者因个人之“得"而乐，是一己之小乐；后者是因天下百姓之乐而乐，是为民之大乐（普天同乐、天下大乐）。（或：前者是个人因“物”因“己"而乐，后者是因天下百姓的“乐”而乐。）（大意对即可）

11.（4分）示例：算得上。①他将天下大事置于个人忧乐之上。服丧期间，他不顾个人悲痛，冒哀上书谈论国家政事。②他有政治才能和远大的政治抱负。他从六个方面提出为国为民的切实举措，以图报国致君。（答“算得上"并说出两点理由，意思对即可。由【甲】文可知，“古仁人之心”是指不在意外物的好坏和自己的得失，进退皆忧，将天下大事置于个人的忧乐之前。由【乙】文可知，范仲淹在服丧期间仍心系国事，为天下人的太平冒哀上书，提出六大治国举措。由此可见，他忧国忧民，以天下为先，富有政治远见和远大的政治抱负，符合“古仁人之心"的特点。）

【乙】文参考译文：

我正处于母丧之际，之所以冒着悲哀上书，谈论国家大事，（是因为）不（想）因个人内心的忧伤，而忘记天下的忧虑，希望天下百姓能够长久地见到太平盛世。我认为报效国家辅佐君主的功劳，正在于巩固国家的根本，使百姓的财力、物力更加丰厚，重视国家的栋梁，防备西北边远地区的敌人，杜绝弄权欺世的人，让有利于国家的言论清楚明白。巩固国家的根本，在于选拔县令、择选郡守，来拯救百姓的穷困；使百姓的财力、物力更加丰厚，在于让游闲之民重新从事粮食生产、精简多余而不称职的官吏，让当时的财政富裕起来；重视国家的栋梁，在于谨慎选举、重视教育，使时代不缺乏有才能的人；防备西北边远地区的敌人，在于培育将才、充实边郡，使游牧民族不扰乱中原地区；杜绝弄权欺世的人，在于朝廷没有过失，百姓没有怨恨，来杜绝内乱的祸根；让有利于国家的言论清楚明白，在于保护正直的臣子、排斥奸佞的小人，来让君主能够行王道。

12.（3分）C（应是“从反面论证了‘交往贵交心’的观点”。）

13.（3分）本题分层级赋分。

第一层级：答“不能调换”，能从论证内容和论证结构两方面说明，思路清晰。（3分）

示例：不能调换。第②段论证“交往须谨慎”，主要讲的是择友不可不慎。第③段论证“交往贵交心”，主要讲的是交朋友要以心相交，强调唯有心意相通、志向相契、信念相合、德行相配者，才能成莫逆之交。谨慎选择交往对象是与朋友以心相交的前提，两者具有逻辑上的递进关系。且②③段的顺序与第②段中的“君子‘先择而后交’”相对应。

第二层级：答“不能调换/能调换”，能从论证内容、论证结构任一方面说明，思路清晰。（2分）

示例一：不能调换。第②段论证“交往须谨慎”，主要讲的是择友不可不慎。第③段论证“交往贵交心”，主要讲的是交朋友要以心相交，两者具有逻辑上的递进关系。

示例二：能调换。第②段论证“交往须谨慎”，主要讲的是择友不可不慎。第③段论证“交往贵交心”，主要讲的是交朋友要以心相交，两者在结构上是并列关系。

第三层级：答“不能调换/能调换”，只从论证内容或论证结构角度陈述，不作分析。（1分）

示例：不能调换/能调换。②③段分别从“交往须谨慎"交往贵交心”两个方面来论证。

第四层级：只答“不能调换/能调换"；答非所问；没有作答。（0分）

14.（4分）示例：小粤，朋友是我们生活中必不可少的一部分，我们需要结交朋友。（1分）但是交友须谨慎，益友可以相互促进，而损友则会带来负面影响。（1分）交友当有原则，要坚持自己的节操，与高于自己的人交往，不要低声下气；与低于自己的人交往，不要高傲怠慢，不能靠“讨好”“违背自己的原则"来维持友谊。（1分）交往贵在交心，我们要交心意相通、志向相契、信念相合的朋友。（1分）（结合文章概括，大意对即可）

15.（4分）①“我”经过苦学，考上复旦大学硕士，自己觉得这与鲍鱼红烧肉有点儿关系②惊喜、落寞（每空2分，大意对即可）

16.（3分）示例：这个句子中，“脱"敲”“洗"运用动作描写，“黑水”“深深浅浅沟壑"运用细节描写，（1分）对爷爷洗脚前的一连串动作、爷爷脚脏的程度、爷爷因辛苦做工而脚上布满裂纹进行了描写，（1分）表现出爷爷做工的辛苦，他为把家里条件搞好，追求幸福生活而不懈奋斗着。（1分）（大意对即可）

17.（4分）示例：随着家庭条件越来越好，“我们”有了一定的经济实力，能吃得起鲍鱼红烧肉这道菜，它不再遥不可及，因而“我"感到“它是多么平常的一道菜”。然而，它曾是爷爷心中（美好生活）的一种象征，这后来也成了“我们"全家人的梦想。当爷爷、父亲和“我”三代人通过不懈奋斗和努力终于实现这个梦想时，“我"为全家人这种艰苦奋斗的精神而感动。（分别答出“平常”“感动"的原因，大意对即可）

18.（4分）整体评分说明：若答不同意推荐这篇文章，不得分；若答同意推荐这篇文章，根据思维深度分层赋分，满分4分。

第一层级：思维全面，理解有深度，能透过问题表面直抵问题的本质进行分析。（3～4分）

示例一：我同意推荐这篇文章。本文以鲍鱼红烧肉为线索，讲述了“我们”一家人以吃上鲍鱼红烧肉为最大的愿望和梦想，并通过三代人的不懈追求、艰苦奋斗，让家里条件逐渐变好，生活越来越富足的故事。在文中，鲍鱼红烧肉已不仅仅是一道菜，更是一种美好生活的象征。本文不仅仅是写“我们"一家吃鲍鱼红烧肉的故事，更是写“我们”一家有梦想、肯奋斗、不服输、能吃苦的家风传承。因此可以推荐参加“我的家风故事"征文活动。（4分）

示例二：我同意推荐这篇文章。本文讲述了“我们”一家人以鲍鱼红烧肉为美好生活的象征和以吃上鲍鱼红烧肉为全家人的梦想，通过三代人的不懈努力和艰苦奋斗，让家庭条件逐渐变好，终于实现梦想的故事。表现了对为实现梦想不断追求、不懈奋斗精神的赞美。因此可以推荐参加“我的家风故事"征文活动。（3分）

第二层级：思维较深入，理解角度多样，能触及问题的深处进行分析。（2分）

示例一：我同意推荐这篇文章。鲍鱼红烧肉虽然只是一道菜，但它已经成为“我”家过上美好生活的象征。“我们"一家通过三代人的努力，终于吃上了鲍鱼红烧肉，过上了梦想中的生活。因此可以推荐参加“我的家风故事”征文活动。（2分）

示例二：我同意推荐这篇文章。本文虽然只讲述了“我们"一家人吃鲍鱼红烧肉的故事，但对“我们”来说，鲍鱼红烧肉已不仅仅是一道菜，它是爷爷心中美好生活的象征，更是“我们"全家人的梦想。通过一家三代人的努力，家庭条件越来越好，“我们”终于吃上了鲍鱼红烧肉，实现了梦想。因此可以推荐参加“我的家风故事"征文活动。（2分）

第三层级：思维肤浅，只能从问题表面进行分析。（1分）

示例：我同意推荐这篇文章。本文通过写“我们”一家吃鲍鱼红烧肉的故事，展现了一家人通过努力，家庭条件越来越好的家庭风貌。因此可以推荐参加“我的家风故事"征文活动。（1分）

19.（2分）B（“高傲自负”表述有误，应该是“乐观自信"。）

20.（4分）诗中“鸟”的形象暗示了诗人愿意为祖国献身的愿望，（1分）表达了即使在死后，也希望自己的羽毛能腐烂在土地里，与祖国紧密相连的强烈情感。（1分）这种寓情于形象的描写，强化了诗人所要表现的“爱土地"爱祖国”的主题，为全诗奠定了忧郁、悲愤的感情基调。（1分）诗人直抒胸臆，表达了一种刻骨铭心、至死不渝的爱国主义情感。（1分）（答出鸟的象征义和诗人所表达的“爱土地"爱祖国”的主题和爱国主义情感，分析合理即可）

21.（50分）略。请参照中考作文评分标准评分。

作文等级评分标准

一类卷（45～50分）1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，富有真情实感。2.结构严谨，注意照应，详略得当。3.语言得体、流畅。

二类卷（40～44分）1.符合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有真情实感。2.结构完整，条理清楚。3.语言规范、通顺。

三类卷（30～39分）1.基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，有情感。2.结构基本完整，有条理。3.语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷（15～29分）1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。2.结构不完整，条理不清楚。3.语言不通顺，错别字较多。

五类卷（0～14分）1.没有中心，空洞无物，严重离题。2.结构残缺，不成篇章。3.文理不通，错别字较多。

加分符合如下条件之一，可酌情加1～3分（加至本题满分为止）：1.情真意切，立意深刻。2.构思独特，富有创意。3.语言优美，富有个性。4.文面整洁，书写优美。

扣分1.没有标题扣2分。2.不足500字，每少50字扣1分。3.错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。4.不能正确使用标点扣1～3分。5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认扣1～3分。6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。2024-2025学年度第一学期阶段检测

九年级语文

说明：全卷共4页，满分为120分，考试用时120分钟。

题号一二（一）二（二）二（三）二（四）三总分

得分

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）

（1）欲渡黄河冰塞川，___。闲来垂钓碧溪上，___。［李白《行路难》（其一）］

（2）露从今夜白，___。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。___，___。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，___，___。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）有同学根据李白诗歌《行路难》（其一）拟写了一副对联，请将其中适合填入此对联的诗句写在横线上。

上联：明月当空思无际下联：

（6）许多诗词都蕴含着丰富的人生哲理，给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___，___"积极向上，有放眼于未来的进取精神；苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“___，___，此事古难全”虽显无奈却暗含着旷达与释然。

阅读下面的文字，完成2～4题。（7分）

人生自有诗意，总有一处风景，让你的嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你的心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈“一代tiānjiāo"只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对xiānyán娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得结实美观，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生xiāngdéyìzhāng。传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和增强文化自信，都有着重要的意义。

2.根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）tiānjiāo（）（2）xiānyán（）（3）xiāngdéyìzhāng（）

3.语段中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.旁骛B.亵渎C.矫揉造作D.附庸风雅

4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A.继承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。

B.传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。

C.传承好诗词文化，对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。

D.传承好诗词文化，对提高文化自信、培养民族精神和安置个体心灵，都有着重要的意义。

阅读下面的文字，完成5～6题。（4分）

材料一：

据中国航天科技集团消息，北京时间2024年2月3日7时37分，中国在西昌卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭（简称“长二丙火箭”），成功将吉利星座02组卫星发射升空，11颗卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。本次发射是长二丙火箭有史以来单次发射卫星数量最多的一次任务，刷新长二丙火箭一箭多星发射纪录。吉利星座02组卫星可为全球用户提供卫星应用服务，通过融合通信、导航、遥感技术，在车规领域为汽车自动驾驶、智能网联赋能。

材料二：

在孙家栋从事航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。当第一颗返回式遥感卫星发射失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。他为中国突破导航卫星组网技术等难题做出了重大贡献。

5.请为材料一的新闻拟写标题，不超过20个字。（2分）

6.你将作为学校的代表采访航天科学家孙家栋，请根据材料二提一个采访问题。（2分）

二、阅读（49分）

（一）阅读下面的文字，完成7～11题。（18分）

【甲】

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

…………

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

某居亲之丧①，所以冒哀上书，言国家事，不以一心之戚，而忘天下之忧，庶乎②四海生灵，长见太平。某谓报国致君之功，正在乎固邦本，厚民力，重名器，备戎狄③，杜奸雄，明国听也。固邦本者，在乎举县令、择郡守，以救民之弊也；厚民力者，在乎复游散、去冗僭，以阜时之财也；重名器者，在乎慎选举、敦教育，使代不乏材也；备戎狄者，在乎育将材、实边郡，使夷④不乱华也；杜奸雄者在乎朝廷无过生灵无怨以绝乱之阶也；明国听者，在乎保直臣、斥佞人，以致君于有道也。（节选自范仲淹《上执政书》，有删改）

【注】①居亲之丧：指1026年范仲淹母亲去世。根据孝道传统，官员在职期间，如若父母去世，从得知丧事的那一天起，必须辞官回到祖籍，为父母守孝二十七个月。丁忧期间，通常是不必问国事的。②庶乎：但愿，表示希望。③戎狄：即北狄和西戎的合称。④夷：泛指周边的民族。

7.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）（3分）

A.予观夫巴陵胜状/射者中，弈者胜B.吾谁与归/与朱元思书

C.某谓报国致君之功/太守自谓也D.在乎举县令/傅说举于版筑之间

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（2）不以一心之戚，而忘天下之忧。

9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）

杜奸雄者在乎朝廷无过生灵无怨以绝乱之阶也

10.【甲】文中“其喜洋洋者矣"是一种“乐”，“后天下之乐而乐"也是一种“乐”，这两种“乐"有什么不同？（4分）

11.【甲】文中范仲淹极力推崇“古仁人之心”，请根据【乙】文中的具体内容，说说范仲淹是否算得上一个有“古仁人之心"的人。（4分）

（二）阅读下面的文字，完成12～14题。（10分）

论交往

①人之生不能无群。人，具有突出的社会属性，无时无刻不处于各种社会交往之中。群居不倚、独立不惧，固然是豪杰气概，但离群索居、落落寡合，却非世之所高。来而不往，非礼也。人与人之间的交往，是人的社会属性的直观表达。观其友，知其人。人之交往，往往能反映一个人的品行修为和价值取向。

②交往须谨慎。在复杂的社会关系中，人们可以做到能动选择交往对象，君子“先择而后交”，小人“先交而后择”，故君子寡尤，小人多怨。近朱者赤，近墨者黑。朋友贤佞，影响个人品行，关乎人生成败，择友不可不慎。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。慎其所与处者，是开展社会交往的前提。孔子云，友直，友谅，友多闻，乃益者三友；友便辟，友善柔，友便佞，乃损者三友。益友往往正直、信实、博闻广见；损友常常曲意奉承、阳奉阴违、巧言令色。与益友交，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣；与损友交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。与友交，熏渍陶染，潜移暗化，自然似之。交友不慎，轻者累及名声，重者毁己一生。当今社会错综复杂，鱼目混珠、鱼龙混杂，善于识人交友尤为重要，察己观人、以人正己，多会有德之朋，远离无义之友，多交正直诚信之友，远离谄媚逢迎之友，以达交友匡己之不逮。

③交往贵交心。人生交契无老少之分，亦无贵贱之别，贵在知心。古有锺子期死，伯牙破琴绝弦，为相知者终身不复鼓琴。唯有心意相通、志向相契、信念相合、德行相配者，才能成莫逆之交。19世纪40年代，马克思、恩格斯以志相交，亲密无间40载，马克思饥寒交迫，恩格斯倾囊馈赠、无私相助，受友人鼓舞，马克思矢志不休、勤奋钻研，皇皇巨著《资本论》才得以面世。20世纪初，中国共产党建党先驱为救国奔走，赤诚相交，进退与共，终成建党伟业，中国面貌为之翻天覆地发生巨变，中华民族因此迎来复兴荣光。古人云：“以势交者，势倾则绝；以利交者，利穷则散。”宋代曹咏依附秦桧，官至侍郎，盛气凌人，显赫一时；秦桧死后，曹咏极力撇清干系，亦被贬新州，不得善终，是所谓“以权利合者，权利尽而交疏"。所以不以势交，不以权交，不以财交，人之相知，贵在知心。

④交往常有道。一曰“容”，君子和而不同，小人同而不和。君子之交是群而不党，因志趣趋同才能相与为友，因胸次浩大而能取长补短，尊贤而容众，嘉善而矜不能，才是交往气量。二曰“度”，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。淡而亲，甘而绝，水虽味淡，不假蜜糖，却足以止渴。交往需有分有度，愈是亲者熟者，愈不可越界相扰相挟。三曰“信”，人与人交往贵在诚信，交友无信，乃失立身之基，非处世长久之道。四曰“节”，交友当有不易之原则，枉寻直尺以求合群，不若坦荡自处以求心安，持节自守，毋倚年岁，毋倚富贵，毋倚权势，守节而不移，上交不必谄，下交亦不渎。五曰“省”，德不孤，必有邻，修己者能来人、能安人。行有不得时，常反求诸己，躬自厚而薄责于人，于同行者处，见贤常思齐，见不善常内自省，择其善者从之，其不善者改之，此乃“以友辅仁"之道。

（摘自《前线》）

12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.选文结构清晰，层次分明，第①段提出论点，第②～④段从三个方面具体论述，逐层展开。

B.第②段引用孔子的言论，阐述了益友与损友的区别，强调了善于识人交友的重要性。

C.第③段列举曹咏依附秦桧，后来又极力撇清干系而不得善终的例子，从正面论证了“交往贵交心”的观点。

D.第④段从容、度、信、节、省五个方面具体阐述“交往常有道”，条理分明。

13.选文②③段的顺序能否调换？请表明你的观点并说明理由。（3分）

14.小粤性格开朗，喜欢广交朋友，而且常常会为了讨好朋友而违背自己的原则。假如你是他的好朋友，请结合选文内容，给他提出一些交友方面的合理建议。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成15～18题。（15分）

鲍鱼红烧肉（杨鸿涛）

①小时候，听爷爷讲过一道菜：鲍鱼红烧肉。在爷爷的描述中，那道菜鲜嫩多汁，泛着油渍，吃一口满嘴的肉香。那是爷爷年轻时跟着领导去大城市重庆吃的一道菜。重庆也许算不上大城市，但爷爷一生没走出过几次大山，在他看来，重庆就是大城市，朝天门就是中国最繁华的地方。

②“那鲍鱼一个一个大得出奇，肉有这么厚哩！”爷爷伸出手指比画着，浑浊的眼里闪着光。每当讲到这道菜时，他必定会拉着高亢的嗓门再讲一次酒店是如何豪华之类的。爷爷当了一辈子农民，种了一辈子地，这样风光的经历一般的农村人是不可能有的，因此爷爷记得很清楚。鲍鱼红烧肉这道菜，也成了爷爷心中的一种象征。

③我家祖祖辈辈务农，爷爷当家时一心想把家里的条件搞好，他常常教育父亲和我：做人做事要努力，要吃得苦耐得烦。爷爷每天起早贪黑做工，天黑尽了才回家吃饭。吃完饭就开始清洗他那双大脚：脱掉解放球鞋，先用镰刀头敲，敲掉脚上干硬的泥土，然后才开始洗脚，洗出一盆黑水后，才现出那一双布满了深深浅浅沟壑的脚。爷爷有了积蓄，便着手盖新房，我家是村里第一户盖水泥新房的。村里人都夸爷爷能干。面对别人的夸奖，爷爷很欣喜，但他说：“离吃上鲍鱼红烧肉还差得远哩！"受爷爷的影响，我的家人都有一个“鲍鱼红烧肉”梦。

④当爷爷开始老去的时候，父亲接过家庭重担。父亲继承了爷爷的一双大脚，这双脚粗糙厚实，每天踩在黑色的泥土上，东奔西走。后来，父亲带着母亲到江浙一带打工，回乡的时候像变了个人似的，黝黑而瘦弱，眼角也生了不少皱纹。爷爷问父亲在浙江吃过鲍鱼红烧肉没有，他说：“没有，鲍鱼炒饭倒是吃过。"爷爷又问：“鲍鱼炒饭里有鲍鱼吗？”父亲说：“没有。"爷爷说：“那还得继续努力。”父亲在外地干过泥瓦匠、木匠等工作，很是艰辛，不过也挣到了不少钱。父亲把家里的旧家具都换成欧式的，还建了新厨房、自动冲水厕所。村里的同辈又对父亲敬佩起来。

⑤我上大学的时候，父亲渐渐老去，爷爷就更老了，偶尔犯痴呆，耳朵也不灵敏了。村里陆续建起了小洋楼，而我家在县城买了房，一家人都搬了进去。面对家庭境况的日渐向好，爷爷很欢喜。

⑥我继承了爷爷与父亲不服输的性格，大三的时候苦学半年，考上了复旦大学的中文系硕士，成了村里第一个研究生。我总觉得我能考上复旦，与鲍鱼红烧肉有点儿关系，但我也说不清具体是什么关系。

⑦去年夏天，我约了朋友去涠洲岛玩耍。涠洲岛是盛产优质海鲜的地方，我们每天都吃新鲜的虾蟹扇贝，自然也少不了鲍鱼。涠洲岛的鲍鱼个儿大、肉丰、汁水足，想起爷爷，又恰逢我要回老家过暑假，便买了一些空运回家。我把鲍鱼给爷爷看，他只笑，痴痴的。我照着网上的配方做了鲍鱼红烧肉给爷爷吃，指望着他会很惊喜，爷爷看着还冒着热气的肉，眼睛里突然闪出一点光来，不过很快又黯淡下去，他颤颤巍巍地举起手来，比了个大拇指，像是比给我的，也像是比给大家的。我夹了一块儿肉送到爷爷嘴里：“爷爷，鲍鱼！"爷爷笑着嚼了几下，却忍不住皱起了眉头，他已经老了，鲍鱼肉也有些嚼不动了，满满一大盘肉，爷爷只吃了两块儿。

⑧一家人坐在一起，问我学，又扯了一些家常，鲍鱼红烧肉很快就吃光了，我突然感到它是多么平常的一道菜，又突然，心中生起一些感动来。（有删改）

15.本文以时间为序，叙写了祖孙三代为实现“‘鲍鱼红烧肉’梦”的奋斗过程，请梳理文章情节，将下面的表格补充完整。（4分）

“鲍鱼红烧肉"梦梦想开启爷爷在重庆吃到鲍鱼红烧肉，鲍鱼红烧肉成了爷爷心中的一种象征爷爷心理：骄傲、