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文档简介
医学检验科
普通专科医师培训
登记手册
（试行）
卫生部毕业后医学教育委员会
医学检验科
普通专科医师培训登记手册
（试行）
培训医院：________________________
姓名：________________________
工作单位：________________________
（选填）
毕业时间：________________________
学位：________________________
培训年度：—年—月至年—月
卫生部毕业后医学教育委员会
医学检验科
普通专科医师培训登记手册
（试行）
主编康熙雄北京天坛医院
审议（按姓氏笔画排序）
邹雄山东齐鲁医院
潘柏中复旦大学中山医院
卫生部毕业后医学教育委员会
关于《专科医师培训登记手册》的编制说明
为促进专科医师培训试点工作的开展，加强对专科医师培训过程
的管理，保证培训质量，北京市卫生局受卫生部科教司的委托组织有
关专家编制了普通《专科医师培训登记手册》（试行）。
本手册完全按照卫生部毕业后医学教育委员会编制的《专科医师
培训标准》（试行）制定。
严格实施《专科医师培训登记手册》登记制度是规范培训过程的
重要措施。手册所记载内容既是评估专科医师培训质量的量化指标，
也是培训考核和颁发培训合格证书的重要依据。
鉴于全国幅员辽阔，各医院教学资源、医疗仪器设备的配置存在
着不均衡性，一些病种受到地域性与季节性的限制，故收治的病种和
数量可能不能完全达到培训手册的要求。各基地对专科医师的培训与
考核标准可结合本地区具体情况，适当加权。
填写和使用说明
一、本手册供参加普通专科医师培训的学员使用，使用期限为三
年。
二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不
得涂改或缺项、缺页。
三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假,
检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处
理。
四、每一个轮转科室结束时，使用者应先进行个人小结，再由科
室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。
五、本手册在培训期间应妥善保存，作为接受培训经历的原始数
据资料。
六、培训结束时，使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行
审核，登记存档。
轮转科室名称及学习记录汇总表
第一学年
科室名称：科室名称：十科室名称：十科室名称：
九十二
月月月
登记页码：登记页码：月登记页码：份登记页码：
份份份
科室名称：科室名称：科室名称：科室名称：
四
月月月月
登记页码：登记页码：登记页码：登记页码：
份份份份
科室名称：六科室名称：科室名称：科室名称：
五七八
月月月月
登记页码：登记页码：登记页码：登记页码：
份份份份
第二学年
科室名称：科室名称：十科室名称：十科室名称：
九十二
月月月
登记页码：登记页码：月登记页码：份登记页码：
份份份
科室名称：科室名称：科室名称：科室名称：
四
月月月月
登记页码：登记页码：登记页码：登记页码：
份份份份
科室名称：六科室名称：科室名称：科室名称：
五七八
月月月月
登记页码：登记页码：登记页码：登记页码：
份份份份
第三学年
科室名称：科室名称：十科室名称：十科室名称：
九十二
月月月
登记页码：登记页码：月登记页码：份登记页码：
份份份
科室名称：科室名称：科室名称：科室名称：
四
月月月月
登记页码：登记页码：登记页码：登记页码：
份份份份
科室名称：科室名称：科室名称：科室名称：
五六七A
月月月月
登记页码：登记页码：登记页码：登记页码：
份份份份
目录
一、临床轮转科室错误!未定义书签。
二、各专业病种和基本技能要求....................................错误!未定义书签。
（一）心血管内科（2个月）（年月日至年月日）错误!未定义书签。
（二）呼吸内科（2个月）.........................................错误!未定义书签。
（三）消化内科（2个月）.........................................错误!未定义书签。
（四）肾内科（2个月）...........................................错误!未定义书签。
（五）血液和风湿内科（2个月）..................................错误!未定义书签。
（六）内分泌科（2个月）.........................................错误!未定义书签。
（七）感染内科（2个月）.........................................错误!未定义书签。
三、检验轮转实验室................................................错误!未定义书签。
四、检验各实验室基本技能要求.....................................错误!未定义书签。
（一）临床基础检验专业（4个月）................................错误!未定义书签。
（-）临床血液学检验专业（4个月）..............................错误!未定义书签。
（三）输血检验（1个月）.........................................错误!未定义书签。
（四）临床生化检验专业（4个月）...................................错误!未定义书签。
（五）临床免疫学检验专业（4个月）..............................错误!未定义书签。
（六）临床微生物学检验专业（4个月）............................错误!未定义书签。
五、参加教学记录..................................................错误!未定义书签。
六、参加科研记录..................................................错误!未定义书签。
七、参加学术活动情况..............................................错误!未定义书签。
八、撰写论文综述译文情况..........................................错误!未定义书签。
九、阅读参考书刊..................................................错误!未定义书签。
十、医疗差错事故..................................................错误!未定义书签。
十一、奖励情况.....................................................错误!未定义书签。
医学检验科培训内容和要求
、临床轮转科室
编号轮转科室年月日一年月日轮转科室主任签字
心血管内科
1
（2个月）
呼吸内科
2
（2个月）
消化内科
3
（2个月）
肾内科
4
（2个月）
血液和风湿内科
5
（2个月）
内分泌科
6
（2个月）
感染科
7
（2个月）
二、各专业病种和基本技能要求
（一）心血管内科（2个月）（年月日至年月日）
1.管理3住院病人记录
编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注
1
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2.参加技术操作情况
编号病人姓名病历号操作名称成功与否失败原因
1
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注：此项要求的例数，为独立操作例数。
3.参加抢救病人情况
编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师
1
2
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4.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）
编号病种名称例数带教教师备注
1
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10
注：检验住院医师轮转门急诊时填写此表，如不轮转可不用填写。
5.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况
编号日期内容活动形式学时主讲人备注
1
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参加病例讨论共次参加主任查房共次
参加学术活动共次参加其他形式学习共次
6.选择一例典型的心血管系统疾病进行回顾性临床病理分析
分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转归和
总结等。（可加附页）
7.个人总结
内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、
学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等方面进行总结。
年月日
科室评语
年月日
主任签字
年月日
（二）呼吸内科（2个月）
1.管理住院病人记录
编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注
1
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2.参加』皮术操作情况
编号病人姓名病历号操作名称成功与否失败原因
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注：此项要求的例数，为独立操作例数。
3.参加抢救病人情况
编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师
1
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4.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）
编号病种名称例数带教教师备注
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注：检验住院医师轮转门急诊时填写此表，如不轮转可不用填写。
5.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况
编号日期内容活动形式学时主讲人备注
1
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参加病例讨论共次参加学术活动共次
参加主任查房共次参加其他形式学习共次
6.选择一例典型的呼吸系统疾病进行回顾性临床病理分析
分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转
归和总结等。（可加附页）
7.个人总结
内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、
学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等方面进行总结。
年月日
科室评语
年月日
主任签字
年月日
（三）消化内科（2个月）
1.管理住院病人记录
编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注
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2.参加』皮术操作情况
编号病人姓名病历号操作名称成功与否失败原因
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注：此项要求的例数，为独立操作例数。
3.参加抢救病人情况
编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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4.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）
编号病种名称例数带教教师备注
1
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注：检验住院医师轮转门急诊时填写此表，如不轮转可不用填写。
5.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况
编号日期内容活动形式学时主讲人备注
1
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20
参加病例讨论共次参加学术活动共次
参加主任查房共次参加其他形式学习共次
6.选择一例典型的消化系统疾病进行回顾性临床病理分析
分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转
归和总结等。（可加附页）
7.个人总结
内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、
学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等方面进行总结。
年月日
科室评语
年月日
主任签字
年月日
（四）肾内科（2个月）
1.管理住院病人记录
编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注
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2.参加』皮术操作情况
编号病人姓名病历号操作名称成功与否失败原因
1
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21
注：此项要求的例数，为独立操作例数。
3.参加抢救病人情况
编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）
编号病种名称例数带教教师备注
1
2
3
4
5
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注：检验住院医师轮转门急诊时填写此表，如不轮转可不用填写。
5.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况
编号日期内容活动形式学时主讲人备注
1
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参加病例讨论共次参加学术活动共次
参加主任查房共次参加其他形式学习共次
6.选择一例典型的肾脏系统疾病进行回顾性临床病理分析
分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转
归和总结等。（可加附页）
7.个人总结
内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、
学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等方面进行总结。
年月日
科室评语
年月日
主任签字
年月日
（五）血液和风湿内科（2个月）
1.管理住院病人记录
编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注
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2.参加技术操作情况
编号病人姓名病历号操作名称成功与否失败原因
1
2
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注：此项要求的例数，为独立操作例数。
3.参加抢救病人情况
编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）
编号病种名称例数带教教师备注
1
2
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注：检验住院医师轮转门急诊时填写此表，如不轮转可不用填写。
5.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况
编号日期内容活动形式学时主讲人备注
1
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参加病例讨论共次参加学术活动共次
参加主任查房共次参加其他形式学习共次
6.选择一例典型的心血管系统疾病进行回顾性临床病理分析
分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转归和
总结等。（可加附页）
7.个人总结
内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、
学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等方面进行总结。
年月日
科室评语
年月日
主任签字
年月日
（六）内分泌科（2个月）
1.管理住院病人记录
编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注
1
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2.参加技术操作情况
编号病人姓名病历号操作名称成功与否失败原因
1
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注：此项要求的例数，为独立操作例数。
3.参加抢救病人情况
编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师
1
2
3
4
5
6
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4.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）
编号病种名称例数带教教师备注
1
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注：检验住院医师轮转门急诊时填写此表，如不轮转可不用填写。
5.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况
编号日期内容活动形式学时主讲人备注
1
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参加病例讨论共次参加学术活动共次
参加主任查房共次参加其他形式学习共次
6.选择一例典型的心血管系统疾病进行回顾性临床病理分析
分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转归和
总结等。（可加附页）
7.个人总结
内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、
学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等方面进行总结。
年月日
科室评语
年月日
主任签字
年月日
（七）感染内科（2个月）
1.管理住院病人记录
编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注
1
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2.参加技术操作情况
编号病人姓名病历号操作名称成功与否失败原因
1
2
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注：此项要求的例数，为独立操作例数。
3.参加抢救病人情况
编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）
编号病种名称例数带教教师备注
1
2
3
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注：检验住院医师轮转门急诊时填写此表，如不轮转可不用填写。
5.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况
编号日期内容活动形式学时主讲人备注
1
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参加病例讨论共次参加学术活动共次
参加主任查房共次参加其他形式学习共次
6.选择一例典型的心血管系统疾病进行回顾性临床病理分析
分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转归和
总结等。（可加附页）
7.个人总结
内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、
学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等方面进行总结。
年月日
科室评语
年月日
主任签字
年月日
三、检验轮转实验室
轮转实验室
编号轮转实验室年月曰一年月日
负责人签字
临床基础检验
1
（4个月）
临床化学检验
2
（4个月）
临床免疫学检验
3
（4个月）
临床血液学检验
4
（4个月）
临床微生物学检验
5
（4个月）
急诊检验
6
（1个月）
输血检验
7
（1个月）
四、检验各实验室基本技能要求
（一）临床基础检验专业（4个月）
1.基本标准完成情况（第1个月）
编号基本标准完成情况操作例数带教教师
血液标本的采集与抗凝（毛细血管、静脉采血技术、不同抗凝
1
剂的选择）
手工法①及自动血细胞分析仪法②进行红细胞、白细胞、血小
2
板检查
3血细胞分析的室间质评与室内质控
血涂片的形态学检查，包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫
4
检查。
5①红细胞沉降率、②网织红细胞计数、③嗜酸性粒细胞计数。
6尿液的理学、化学检查与沉渣镜检。
尿液24h蛋白及糖定量①，Addis计数②，乳糜尿检查③，含铁
7
血黄素检查④，尿妊娠试验⑤
8尿液干化学自动分析仪应用及结果分析。
9粪便常规检查①,便潜血试验②
脑脊髓液检查（包括外观：颜色、透明度，以及蛋白、糖、氯
10
化物测定，细胞计数与分类）
浆膜腔积液检查（外观的颜色及比重测量、蛋白检查、细胞计
11
数与形态，渗出液与漏出液的鉴别）
12手指和静脉取血
13电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价①，保养与维护②
14血细胞分析直方图和散点图分析
15血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认
16尿液干化学分析仪校准①、性能评价②、保养与保养③
17尿沉渣中细胞、管型等形态识别
18粪便中细胞常见细胞的辨认
19胸腹水中常见细胞的辨认
20脑脊液中常见细胞的辨认
2.基本标准完成情况（第2个月）
编号基本标准完成情况操作例数带教教师
血液标本的采集与抗凝（毛细血管、静脉采血技术、不同抗凝
1
剂的选择）
手工法①及自动血细胞分析仪法②进行红细胞、白细胞、血小
2
板检查
3血细胞分析的室间质评与室内质控
血涂片的形态学检查，包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫
4
检查。
5①红细胞沉降率、②网织红细胞计数、③嗜酸性粒细胞计数。
6尿液的理学、化学检查与沉渣镜检。
尿液24h蛋白及糖定量①，Addis计数②，乳糜尿检查③，含铁
7
血黄素检查④，尿妊娠试验⑤
8尿液干化学自动分析仪应用及结果分析。
9粪便常规检查①,便潜血试验②
脑脊髓液检查（包括外观：颜色、透明度，以及蛋白、糖、氯
10
化物测定，细胞计数与分类）
浆膜腔积液检查（外观的颜色及比重测量、蛋白检查、细胞计
11
数与形态，渗出液与漏出液的鉴别）
12手指和静脉取血
13电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价①,保养与维护②
14血细胞分析直方图和散点图分析
15血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认
16尿液干化学分析仪校准①、性能评价②、保养与保养③
17尿沉渣中细胞、管型等形态识别
18粪便中细胞常见细胞的辨认
19胸腹水中常见细胞的辨认
20脑脊液中常见细胞的辨认
3.基本标准完成情况（第3个月）
编号基本标准完成情况操作例数带教教师
血液标本的采集与抗凝（毛细血管、静脉采血技术、不同抗凝
1
剂的选择）
手工法①及自动血细胞分析仪法②进行红细胞、白细胞、血小
2
板检查
3血细胞分析的室间质评与室内质控
血涂片的形态学检查，包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫
4
检查。
5①红细胞沉降率、②网织红细胞计数、③嗜酸性粒细胞计数。
6尿液的理学、化学检查与沉渣镜检。
尿液24h蛋白及糖定量①，Addis计数②，乳糜尿检查③，含铁
7
血黄素检查④，尿妊娠试验⑤
8尿液干化学自动分析仪应用及结果分析。
9粪便常规检查①,便潜血试验②
脑脊髓液检查（包括外观：颜色、透明度，以及蛋白、糖、氯
10
化物测定，细胞计数与分类）
浆膜腔积液检查（外观的颜色及比重测量、蛋白检查、细胞计
11
数与形态，渗出液与漏出液的鉴别）
12手指和静脉取血
13电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价①,保养与维护②
14血细胞分析直方图和散点图分析
15血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认
16尿液干化学分析仪校准①、性能评价②、保养与保养③
17尿沉渣中细胞、管型等形态识别
18粪便中细胞常见细胞的辨认
19胸腹水中常见细胞的辨认
20脑脊液中常见细胞的辨认
4.基本标准完成情况（第4个月）
编号基本标准完成情况操作例数带教教师
血液标本的采集与抗凝（毛细血管、静脉采血技术、不同抗凝
1
剂的选择）
手工法①及自动血细胞分析仪法②进行红细胞、白细胞、血
2
小板检查
3血细胞分析的室间质评与室内质控
血涂片的形态学检查，包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫
4
检查。
5①红细胞沉降率、②网织红细胞计数、③嗜酸性粒细胞计数。
6尿液的理学、化学检查与沉渣镜检。
尿液24h蛋白及糖定量①,Addis计数②，乳糜尿检查③，含铁
7
血黄素检查④，尿妊娠试验⑤
8尿液干化学自动分析仪应用及结果分析。
9粪便常规检查①,便潜血试验②
脑脊髓液检查（包括外观：颜色、透明度，以及蛋白、糖、
10
氯化物测定，细胞计数与分类）
浆膜腔积液检查（外观的颜色及比重测量、蛋白检查、细胞
11
计数与形态，渗出液与漏出液的鉴别）
12手指和静脉取血
13电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价①,保养与维护②
14血细胞分析直方图和散点图分析
15血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认
16尿液干化学分析仪校准①、性能评价②、保养与保养③
17尿沉渣中细胞、管型等形态识别
18粪便中细胞常见细胞的辨认
19胸腹水中常见细胞的辨认
20脑脊液中常见细胞的辨认
5.基本标准完成情况（汇总）
编号基本标准完成情况要求例数（2）实际例数
血液标本的采集与抗凝（毛细血管、静脉采血技术、
150例
不同抗凝剂的选择）
手工法①及自动血细胞分析仪法②进行红细胞、白①10例,
2
细胞、血小板检查②500例
省市级室间质评1
3血细胞分析的室间质评与室内质控
次，室内质控20次
血涂片的形态学检查，包括感染、中毒等血象变化以
4100张以上血涂片
及疟原虫检查。
红细胞沉降率①、网织红细胞计数②、嗜酸性粒细①30例,②20例，
5
胞计数③。③10例
6尿液的理学、化学检查与沉渣镜检。500例
①10例，②5例，③
尿液24h蛋白及糖定量①,Addis计数②，乳糜尿检
72例，④2例，⑤20
查③，含铁血黄素检查④，尿妊娠试验⑤
例
8尿液干化学自动分析仪应用及结果分析。200例
9粪便常规检查①,便潜血试验②①200例，②100
脑脊髓液检查（包括外观：颜色、透明度，以及蛋
105例
白、糖、氯化物测定，细胞计数与分类）
浆膜腔积液检查（外观的颜色及比重测量、蛋白检
115例
查、细胞计数与形态，渗出液与漏出液的鉴别）
12手指和静脉取血100例
电阻型自动血细胞分析仪校准及性能评价①，保养
13①1次，②5次
与维护②
14血细胞分析直方图和散点图分析100例
15血涂片红细胞、白细胞、血小板形态辨认100例
尿液干化学分析仪校准①、性能评价②、
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