四川省乐山市2019-2020学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页四川省乐山市2019-2020学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列数据中最接近事实的是（）A．一张课桌的高度1.6mB．一个中学生的质量是500kgC．托起一个鸡蛋所用的力是0.5ND．洗澡水的温度是80℃2．下列关于力的说法中，不正确的是（）A．人推车时，人也受到车给的推力B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态3．用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（）A．保持原来的圆周运动状态B．保持绳断时的速度做匀速直线运动C．小球运动速度减小，但保持直线D．以上三种都有可能4．牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．如图所示的各图中惯性最大的是A．滑雪运动员B．静止的磁悬浮列车C．飞奔的猎豹D．漂浮的氢气球5．如图所示竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A．手的握力等于瓶子的重力B．手的握力大于瓶子的重力C．手对瓶子的摩擦力等于瓶子的重力D．手对瓶子的摩擦力大于瓶子的重力6．当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2，则（）A．F1=F2、p1=p2 B．F1＞F2、p1＞p2C．F1＜F2、p1＞p2 D．F1=F2、p1＞p27．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关8．某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（）A．人的重力与磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．人的重力与人对磅秤的压力9．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸10．下列四个实例中，为了增大压强的是A．在铁轨下面铺枕木 B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带 D．斧头磨得很锋利11．把未装满饮料且密闭的饮料瓶，分别正立和倒立放置在水平桌面上，如图所示，两次放置时，饮料瓶对桌面的压强分别为pA和pB，饮料对瓶底和瓶盖的压力分别FA和FB，则（）A．pA>pB

FA=FB B．pA<pB

FA>FBC．pA<pB

FA=FB D．pA=pB

FA<FB12．一艘轮船从海上进入长江后，轮船所受的浮力（

）A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定13．下列事例中不是利用大气压的是:A．把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B．用胶头滴管吸取药液C．茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出D．用力压打气筒活塞，把气充进轮胎中14．如图，下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．船闸C．活塞式抽水机 D．下水道存水管15．如图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（

）A．两纸片会向两边分开B．两纸片会向中间靠拢C．A纸片不动，B纸片向外飘开D．B纸片不动，A纸片向外飘开16．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断17．某一时间内，水平传送带上的物体正在随传送带一起向右做匀速直线运动，下列图中对物体的受力分析正确的是A． B．C． D．18．如图所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提，在物块从上提到离开水面的过程中，下列图象能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度h的关系是（）A． B．C． D．19．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（）A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜20．三个相同的容器盛有不同的液体放在同一水平桌面上，然后将同一个小球先后放入三个容器中，小球静止时的位置如图所示，三个容器中的液面到容器底面的距离相等，则下列分析（）①小球在丙容器中受到的浮力最大②甲容器中液体的密度最大③甲容器底面受到液体的压强最大④乙容器对桌面的压强最大A．只有①②正确 B．只有③④正确C．只有①④正确 D．只有②③正确二、填空题21．如下图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动。该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的。22．用于集中收治新冠肺炎患者的武汉火神山和雷神山医院分别仅用了10天和12天时间竣工，建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否，这是利用了重力的方向总是的性质。23．乘坐公共汽车，当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在，这是因为身体。24．重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的合力为N；若木块与桌面的接触面积为O.02m2，则木块对桌面的压强为Pa。25．放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力。露出水面以后受到的浮力。（填“变大”，“变小”或“不变”）三、作图题26．如图作出静止在斜面上物体受到的力。27．如图所示，一乒乓球漂浮在水面上，在如图中画出乒乓球受力的示意图．()四、实验题28．为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，同学们提出了一些猜想，概括如下：a．与压力大小有关；b．与接触面粗糙程度有关；c．与接触面积有关；d．与物体运动速度有关。为了验证这些猜想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究：（1）实验中小芳按照如图所示进行实验，应拉动弹簧测力计使木块做运动；实验数据记录如表：实验接触面情况速度压力/N摩擦力/N接触面接触面积/1木与桌面0.01v512木与桌面0.012v513木与桌面0.01v1024木与毛巾面0.01v52.55木与桌面0.005v51（2）比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是：；（3）比较实验两组数据，可以判断设想c是否正确；（4）某同学分析实验3、4数据，并支持猜想b，你认为他这种分析方法（填“正确”或“不正确”），其理由是。29．某同学用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。（1）由图甲、乙、丙可知，物体浸没在盐水中受到的浮力为N；（2）从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的有关；（3）利用图乙装置进一步探究：①当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小与物体排开液体的有关；②当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，发现弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度。（选填“有关”或“无关”）五、计算题30．如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为200g，容器的下底面积(与桌面接触的底面面积)为100cm2，高为14cm．若忽略容器壁厚度，求：（1）水对容器底部的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强。31．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7N．当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7N．现把该零件浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是1.9N，求：（1）该零件浸没在水中时受到的浮力F浮（2）该金属零件的密度ρ金；（3）另一种液体的密度ρ液答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页《四川省乐山市市中区通安片2019-2020学年八年级下学期期中物理试题》参考答案题号12345678910答案CBBBCDCACD题号11121314151617181920答案BADCBBBBCD1．C【详解】A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合题意；B．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B不符合题意；C．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，托起一个鸡蛋的力约为F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故C符合题意；D．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到80℃，故D不符合题意。故选C。2．B【详解】A．由于力的作用是相互的，故人推车时，人也受到车给的推力，A正确，不符合题意；B．两个物体不接触，也会发生力的作用，比如磁体间的相互作用力就是不接触时产生的力的作用，故B错误，符合题意；CD．力有两个作用效果，即可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变；排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态。故CD正确，不符合题意。故选B。3．B【详解】根据牛顿第一定律可知：当物体不受力时，将保持匀速直线运动状态或静止状态；光滑的水平面没有摩擦，当绳子突然断裂，在水平方向上，不受拉力和摩擦力；在竖直方向上，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相互抵消；故小球相当于不受力，将保持绳子断裂时的速度做匀速直线运动。A．做圆周运动说明小球的运动状态在改变，说明小球受非平衡力作用，故A不符合题意；B．当绳子突然断裂，在水平方向上，不受拉力和摩擦力；在竖直方向上，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相互抵消；故小球相当于不受力，将保持绳子断裂时的速度做匀速直线运动，故B符合题意；C．小球运动速度减小，标志着小球受到摩擦阻力作用，而平面光滑无摩擦，故C不符合题意；D．小球只能做匀速直线运动，故D不符合题意。故选B。4．B【分析】根据“惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．如图所示的各图中惯性最大的是”可知，本题考查影响惯性大小的因素，根据惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性就大，质量小的物体惯性就小进行分析．【详解】上面四幅图中，A.滑雪运动员；B.静止的磁悬浮列车；C.飞奔的猎豹；D.漂浮的氢气球；磁悬浮列车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关，故B符合题意；故选B.5．C【详解】AB．手的握力与瓶子所受的重力方向相互垂直，不能判断二者大小关系，故AB错误；CD．瓶子不滑落下来，处于静止状态，受力平衡，瓶子在竖直方向受到重力和手对瓶子的静摩擦力，根据平衡条件分析得到，手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力，故C正确，D错误。故选C。6．D【详解】人行走或站立对地面的压力相同，即F1=F2=G人行走时，是一只脚着地，立正站立时是两只脚着地，所以人行走时地面的受力面积小于立正站立时的受力面积，即S1＜S2，由可知人行走时对地面的压强大于立正站立时对地面的压强，即：p1＞p2。故选D。7．C【详解】推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。8．A【详解】A．人的重力是作用在“人”上，磅秤对人的支持力也是作用在“人”上，这两个力大小相等、方向相反、在同一直线上。这两个力符合二力平衡条件，是平衡力，故A符合题意；B．人对磅秤的压力作用在“磅秤”上，磅秤对人的支持力作用在“人”上，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，故B不符合题意；C．磅秤的重力作用在“磅秤”上，磅秤对人的支持力作用在“人”上，二力作用在不同的物体上，故不是平衡力，故C不符合题意；D．人的重力作用在“人”上，人对磅秤的压力作用在“磅秤”上，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，故D不符合题意。故选A。9．C【详解】A．通过增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦，故A不符合题意；B．橡胶较粗糙且绷紧后压力大，均可增大摩擦，故B不符合题意；C．是用滚动代替滑动，以减小摩擦，故C符合题意；D．捏闸是通过增大压力从而增大摩擦，故D不符合题意。故选C。10．D【详解】A．在铁轨下面铺枕木，增大了受力面积，减小了压强，故A不符合题意；B．书包带做得较宽，在压力一定时，增大了受力面积，减小压强，故B不符合题意；C．坦克装有宽大的履带，增大了受力面积，减小了压强，C不符合题意；D．斧头磨得很锋利，减小了受力面积，增大了压强，故D符合题意为答案。11．B【详解】由题意可知，将饮料和饮料瓶作为整体进行分析，A、B两种放置方式饮料和饮料瓶的总重力是不变的，所以两次放置时其对桌面的压力大小不变，都等于饮料和饮料瓶的总重力大小，而A方式是瓶底接触桌面，B方式是瓶盖接触桌面。A方式的受力面积要大于B方式，则由压强的定义式可得pA<pB对瓶中的饮料进行分析，由题意可知，A方式放置时，瓶底处的液体压强为pA液=ρ液ghA饮料对瓶底处的压力为FA=pA液S底=ρ液ghAS底A放置方式中，饮料是一个圆柱体，所以可得饮料的总质量为m液=ρ液V液=ρ液hAS底所以A方式中饮料对瓶底处的压力表达式为FA=m液gB方式中，瓶底处的液体压强为pB液=ρ液ghB饮料对瓶底处的压力为FB=pB液S盖=ρ液ghBS盖分析该表达式可知VB=hBS盖对应的是底面积与高的乘积只是饮料的一部分，则ρ液ghAS底>ρ液ghBS盖即FA>FB，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。12．A【详解】货轮在海上、长江面上，都是漂浮，货轮受到的浮力：F浮=G，因为船受到的重力不变，所以船受到的浮力不变。故选A。13．D【详解】A．吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A不符合题意；B．用滴管移取溶液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里，故B不符合题意；C．若茶壶的盖上没有小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来．茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来，故C不符合题意；D．用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关，故D符合题意．14．C【详解】上端开口，下端连通的容器叫连通器，连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。A．茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下端连通，构成了连通器，故A不符合题意；B．打开一侧阀门时，船闸的闸室和上游或者下游上端开口，下端连通，构成了连通器，故B不符合题意；C．活塞式抽水机利用的是大气压，故C符合题意；D．下水道存水管两端开口，下端连通，构成了连通器，故D不符合题意。故选C。15．B【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态．【详解】将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；A、B两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，A、B两纸片会向中间合拢．综上可知选项ACD都不正确，B正确．16．B【分析】先根据质量和体积的关系，利用密度公式比较两种液体的密度大小，然后根据分析液体对容器底部压强的大小关系。【详解】因为液体的质量相同，并且V甲＞V乙，则由可知，ρ甲＜ρ乙；又因为高度相同，则根据公式可知，p甲＜p乙。故选B。17．B【分析】首先分析物体受到的作用力，物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力重力和支持力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的．【详解】物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，故A错误；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的，故CD错误；竖直方向上有重力和支持力，物体竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反，故B正确．故选B.18．B【详解】物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，即V排不变，由F浮＝ρ水V排g可知，物块受到的浮力不变；又∵F浮＝G−F，物块重G不变，∴弹簧测力计示数F不变；物块从上表面露出水面到下表面离开水面，∵物块排开水的体积变小，∴物块受到的浮力变小；又∵F′浮＝G−F′，物块重G不变，∴弹簧测力计示数F变大；所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大．19．C【详解】A．队员的体重越大，对地面的压力越大，摩擦力也会增大，故A正确，不符合题意；B．运动员身体后倾、两腿弯曲，身体的重心降低，可以增大稳度，故B正确，不符合题意；C．两组运动员对绳子的拉力和绳子对运动员的拉力是相互作用力，大小相等，故C错误，符合题意；D．运动员是否会向前移动取决于与地面之间的摩擦力的大小，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜，故D正确，不符合题意。故选C。20．D【详解】①由图可知，小球在甲液体中漂浮，浮力等于重力，在乙液体中悬浮，浮力等于重力，在丙液体中沉底，浮力小于重力，所以小球在丙液体中受到的浮力最小，故①错误；②由图可知，小球在甲液体中漂浮，甲液体的密度大于小球的密度；小球在乙液体中悬浮，乙液体的密度等于小球的密度；小球在丙液体中沉底，丙液体的密度小于小球的密度；故甲液体的密度最大，丙液体的密度最小，故②正确；③由图可知，甲乙丙三容器内液体深度相同，由题知，甲液体的密度最大，根据p＝ρgh知，甲液体对容器底的压强最大，故③正确；④甲容器的液体密度最大，液体的重力最大，给水平桌面的压力最大，则压强最大，故④错误。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。21．运动状态相互【详解】[1]人坐在小船上，用力推另一艘小船，另一小船受到力的作用，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。[2]人坐在小船上，用力推另一艘小船，人坐的小船也会由静止变为运动，是因为人推另一小船时，另一小船也对人及人在的船施加了力的作用，说明力的作用是相互的。22．竖直竖直向下【详解】[1][2]建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来确保墙壁竖直不倾斜，这是因为重力方向总是竖直向下。23．向左转弯具有惯性【详解】[1][2]乘坐公共汽车时，人和汽车保持相同的速度向前行驶，汽车向左转弯，人的下身随车左转弯，而上身由于惯性，要保持原来的运动状态，所以向右倾倒。24．1400【详解】[1]因为木块在2N的水平拉力作用下，木块做匀速直线运动，因此木块受到摩擦力的大小为2N；又因为水平拉力增加到3N，而木块受到的摩擦力不变，因此木块受到的合力：F合=F-f=3N-2N=1N；[2]又因为压力F=G=8N，S=0.02m2所以木块对桌面的压强：；25．不变变小【详解】[1]木块上浮过程中排开水的体积等于木块体积，即体积不变，由得浮力保持不变。[2]露出水面后，由于浸在水中部分减小，由得浮力变小。26．【详解】过重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力以及垂直于斜面向上的支持力，如图所示：27．【分析】漂浮在水面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，且重力等于浮力，按照力的示意图的画法画出这两个力即可．【详解】过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示出重力和浮力,二者大小相等,并标出G和F浮，如下图所示：28．匀速直线d在压力、接触面积和接触面的粗糙程度相同时，运动速度不同，摩擦力相同1、5不正确没有控制压力相同【详解】（1）[1]实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。（2）[2]分析实验1、2两组数据可知：压力、接触面积和接触面的粗糙程度相同，木块的运动速度不同，摩擦力相同，说明摩擦力大小与物体运动速度无