足球技战术 二过一配合2 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球技战术二过一配合2说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析《足球技战术二过一配合2》是人教版高中体育与健康必修第一册的内容，本节课以足球技战术为主题，通过学习二过一配合，让学生掌握足球基本技能，提高团队合作意识。教材内容与实际运动紧密相连，符合学生实际需求，有助于培养学生的体育素养和竞技能力。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习二过一配合，学生将提升足球运动技能，增强团队协作意识，培养坚韧不拔的意志品质，同时学会遵守规则，尊重对手，体现公平竞争的体育精神。三、教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握二过一配合的时机和技巧；

②培养学生在实战中运用二过一配合的能力；

③提高学生在团队协作中沟通与配合的默契。

2.教学难点，

①学生在比赛中准确判断传球时机，避免盲目传球；

②学生在快节奏比赛中保持冷静，做出快速反应；

③学生能够在实战中灵活运用二过一配合，结合其他技战术形成有效进攻。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合视频和图片，讲解二过一配合的基本原理和技巧。

2.示范法：教师亲自示范二过一配合的动作要领，学生跟随模仿。

3.模拟练习法：设置模拟比赛场景，让学生在实战中练习二过一配合。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示二过一配合的动画，帮助学生理解配合过程。

2.教学软件辅助：运用足球训练软件，提供个性化的练习方案。

3.实时反馈：使用电子设备记录学生练习数据，及时提供反馈，帮助学生改进技术。五、教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要学习的是足球技战术中的二过一配合。在足球比赛中，二过一配合是一种非常实用的进攻手段，它能够有效地撕破对手的防线。那么，我们先来回顾一下上节课的内容，看看大家对足球的基本技巧掌握得怎么样。

（学生）老师，上节课我们学习了足球的基本运球技巧，感觉掌握得还可以。

（教师）很好，那今天我们就在此基础上，进一步学习二过一配合。首先，我们来了解一下二过一配合的基本概念和作用。

二、基本概念与作用

（教师）同学们，二过一配合是指在对方防守球员之间，通过两名进攻球员的默契配合，迅速突破防线，形成得分机会。这种配合方式具有以下作用：

1.打乱对方防守阵型，创造进攻机会；

2.提高进攻效率，增加射门次数；

3.培养球员之间的默契配合，提高团队整体实力。

三、二过一配合技巧

（教师）现在，请大家观看这个视频，观察视频中二过一配合的细节。注意传球时机、跑位和接球技巧。

（学生）好的，老师。

（教师）观察完毕后，请同学们谈谈自己的看法。

（学生）老师，我觉得二过一配合的关键在于传球时机和跑位。传球要准确，跑位要合理，这样才能形成有效的进攻。

（教师）说得很好。接下来，我们来具体分析一下二过一配合的技巧。

1.传球技巧：传球要准确、有力，避免失误。传球时机要把握得当，既要考虑到进攻速度，又要考虑到接球球员的位置。

2.跑位技巧：跑位要灵活，要根据对方防守球员的位置和动作，及时调整自己的跑位路线。

3.接球技巧：接球要迅速、准确，避免被对方抢断。

四、实战演练

（教师）同学们，现在我们来进行实战演练。请分成小组，每组进行二过一配合的练习。注意，在练习过程中，要充分发挥团队协作精神，互相帮助、互相学习。

（学生）好的，老师。

（教师）在练习过程中，我会巡回指导，帮助大家解决遇到的问题。同时，我也会对表现优秀的小组进行表扬。

五、教学总结

（教师）同学们，今天我们学习了二过一配合的技巧，希望大家能够通过今天的练习，掌握这一技能。在今后的比赛中，能够灵活运用，为团队取得胜利。

（学生）谢谢老师，我们一定会努力的。

六、课后作业

（教师）同学们，今天的课后作业是：回家后，与家人或朋友进行二过一配合的练习，并记录下自己的心得体会。下节课我们将分享大家的练习成果。

（学生）好的，老师。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-足球战术发展史：介绍足球战术的演变过程，从早期的直接对抗到现代的全面战术，让学生了解战术发展的脉络。

-二过一配合案例分析：收集历史上著名足球比赛中二过一配合的经典案例，分析其成功的原因和战术特点。

-足球技战术理论书籍：《足球战术训练方法》、《足球训练理论与实践》等书籍，提供更深层次的理论学习资源。

-专业足球比赛录像：提供高清足球比赛录像，特别是包含二过一配合的经典片段，供学生观看和学习。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读相关足球战术发展的历史资料，提高学生对足球战术演变的理解。

-观看分析：引导学生观看专业足球比赛，特别是英超、西甲等顶级联赛，关注并分析二过一配合的实际运用。

-实践练习：组织学生参加校园足球活动或社区足球比赛，在实际比赛中运用二过一配合，提高实战能力。

-讨论交流：利用社交媒体或学校论坛，组织学生讨论二过一配合在不同比赛场景下的运用策略。

-创意设计：鼓励学生设计自己的二过一配合战术，结合球队特点和对手风格，提高战术创意和执行力。

-个人反思：学生应记录自己在练习和比赛中的表现，反思二过一配合的运用效果，不断调整和优化自己的战术应用。七、教学反思教学反思

今天上了关于足球技战术中的二过一配合这一节课，我觉得整体来说效果还是不错的，但也有些地方需要改进。

首先，我觉得课堂氛围很活跃，同学们对于二过一配合这一技能表现出了很高的兴趣。在讲解过程中，我尽量用生动形象的语言，结合实际比赛中的案例，让同学们更容易理解和接受。比如，我通过展示一些经典比赛录像，让大家直观地看到二过一配合在实战中的应用，这样同学们的兴趣就被调动起来了。

其次，我在课堂上设置了实战演练环节，让同学们分组进行练习。这个环节的设计是为了让同学们在实践中掌握二过一配合的技巧。我发现，在分组练习的过程中，同学们能够积极地参与到比赛中，互相学习、互相帮助。这也让我看到了他们团队协作的能力得到了提升。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。比如，有些同学在练习时，对于传球时机和跑位的把握还不够准确。这说明我在讲解这些技巧时，可能没有做到深入浅出，或者是同学们的练习还不够充分。因此，在今后的教学中，我需要更加细致地讲解这些技巧，并加强同学们的练习。

另外，我还发现，在实战演练环节中，有些小组的配合不够默契。这可能是因为同学们在平时的训练中，缺乏足够的沟通和配合。所以，我需要在今后的教学中，更加注重培养同学们的团队协作精神，让他们在比赛中能够更好地发挥团队的力量。

在教学手段方面，我使用了多媒体设备，如PPT和视频，来辅助教学。这确实提高了教学效果，但我也意识到，过多地依赖多媒体可能会让同学们忽视了对实际操作的练习。因此，我需要在今后的教学中，找到一个平衡点，既要利用多媒体提高教学效果，又要保证同学们有足够的实际操作练习。

最后，我认为在课后作业的布置上，可以更加具体和有针对性。比如，可以要求同学们在观看比赛录像时，重点分析二过一配合的细节，或者是在家中与家人进行模拟练习，并记录下自己的心得体会。这样不仅能够巩固课堂所学，还能够激发同学们对足球技战术的深入思考。八、板书设计1.二过一配合概念

①二过一配合