廉洁教育主题班会

廉洁教育主题班会一、班会主题廉政、廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。二、班会目标1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。准备活动：1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《包拯》、《海瑞》、《人民的好儿子——孔繁森》、《焦裕禄》等。2、《和善歌》三、活动过程（一）、主持人导出主题：有同学乱倒剩饭、有同学攀比名牌、有同学对违规行为熟视无睹等现象引发本节课的主题班会。解释：廉:有正直、品行方正、不贪污之义。洁：操行清白、品行高尚（二）倾听学生说一些廉洁的格言警句v如：做人一身正气，为官一尘不染。v

莲思洁而尊，人因廉而正。v对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因v宁以正气清贫谈笑，勿以名利金钱折腰。v孰廉孰贪最分明，百姓心中有杆秤；v2、贪污一根针，刺痛百姓心；v3、下棋可以悔，人生只一回；v4、君子送你平安，小人要你犯罪；v5、家有金山银山，一日不过三餐；v6、人人远离腐败，家家幸福平安；（三）认识廉洁人物惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听包拯的故事。其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。（海瑞、焦裕禄、《人民的好儿子——孔繁森》、党的好干部张云泉等）四、争做廉洁学生：其实，廉洁离我们很近。那么作为一名在校学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？学生讨论畅所欲言。甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。村民几次上山打狼，但都没有狼。到后来，狼真的来了。他拼命地喊：“狼来了，狼来了。”但村民不相信他了。结果狼把羊群都吃光了。乙：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。甲：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。乙：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！甲：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。乙：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧！请诵读《向善歌》v为人者，要向善，是非明，爱曾清v流真情，不虚伪，表里一，似明镜v你帮我，我帮你，心灵诚，品行美v学榜样，树形象，平常事，莫轻视v捡一元，帮一人，事虽小，情理重v贪一分，损一招，恶不除，害无穷v我年少，国栋梁，小事起，现时始v点滴事，慎思行，常此往，成大器五、班主任发言同学们，今天以“以廉洁为荣，以勤俭为本”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对乱倒饭菜现象视而不见吗？v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对豪华生日宴请念念不忘吗?v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对品牌服饰津津乐道吗？v如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对违规行为熟视无睹吗?让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的学生，共同为我们构筑清政廉洁美丽的校园而努力吧！家长课堂主题一览表1.幸福的童年可以疗愈一生，不幸的童年用一生去疗愈。2.亲爱的，愿你活在健康的关系里。3.不要让孩子成为你实现梦想的工具。4.专注力是一切实践的基础。5.舞出生命的奇迹，(论美育教育的重要性)。6.知识与智慧的关系7.先拥有，再成为。8.爱的代价。9.因为热爱所以充满力量。10.因为你是我孩子，所以我就爱你。家长进课堂主题有哪些内容随着素质教育在我省的落地开花，学校的艺术社团营运而生。学校现有的音、体、美等专业教师有限，我们充分利用了家长资源——家长们走进社团，发挥特长，教授琴棋书画，使得一少部分孩子受益。着眼现在，社会和时代发展的需要，为学生的终身发展奠基。根据孩子的生涯规划，是根据孩子的身心成长，根据孩子未来的职业规划的方向，以前家长进学校的课堂课程全是碎片化的。家长有什么特长，就叫他来讲一讲。家长没有的，学生需要的我，没有办法进行满足。家长进课堂课程应该基于学生的成长和发展需要，来设计序列化的课程。高二进行选课走班的时候，学生们能够了解到所有的职业都在干什么，能够在小学六年就可以知道我的未来的生涯规划的大体的愿景是什么。当高三毕业的时候，就可以选择自己专业和领域和未来发展方向。家长进课堂，即我的教育小变革的主要操作过程。一、家长课程设计，分主题设计，六个主题。选择和每一个人生存必备的的衣、食、住、行，和有密切关系的生活服务类、生活密切联系类做为小学家长进课堂主题。一年级主题：食。民以食为天，一年级确定的主题和吃有关系的职业“食”。民以食为天，选择与“食”有关的职业，作为一年级的主题，