2020部编版小学道德与法治四年级上册《我的家庭贡献与责任》教案

第二单为父母分忧6我的家庭贡献与责任授课课时2课时时间本课内容选自统编教材《道德与法制》四年级上册第二单“为父母分忧”中的第六个教学主题—----《我的家庭贡献与责任》，内容括“我的家庭贡献”、”我也有责任”两课时的教学内容。通过教学活动让教材学生知道家是社会的重要组成部分,是孩子最熟悉的生活场所，是每个孩子解读成长的摇篮。在家庭生活中，引导学生认识自己在家庭中的责任，让学生理解家人，尽自己的能力分担家人的负担。通过活动让学生明白，家庭的幸福得益于家庭中每个成员为家庭做贡献，并逐步引导学生懂得为家庭做贡献可以从以下几个方面去行动，即：陪伴家人、关心家人、为家庭事务出主意、用行动为家庭做贡献。1、知道自己是家庭的一员，引导学生关心家庭生活，关心家人、关心家庭教学事务，初步具有为家庭做贡献的意识。2、引导学生认识自己在家庭中的责任，让学生理解家人，尽自己的能力分目担家人的负担。逐步养成用实际行动主动为家庭做贡献的3、培养学生具有家庭责任心，生活中能坚持履行自己的家庭责任，主动做好自己力所能及的事情，处理好家庭日常生活中的各种事情。教学1、引导学生关心家庭生活，关心家人、关心家庭事务，初步具有为家庭做贡献的意识。重点2、认识自己在家庭中的责任，让学生理解家人，尽自己的能力分担家人的负担教学培养学生具有家庭责任心，能坚持履行自己的家庭责任，主动做好自己力难点所能及的事情，处理好家庭日常生活中的各种事情。教学课件

准备教学流程二次课课课前交流：小组之间互相介绍自己的家庭成员情况前师：我们都知道，在家庭中的每位成员都很重要，家庭的准幸福需要每个人都作出贡献。作为孩子，你们对自己家庭能做哪些贡献呢？这节课就让我们一题。备第一课时我的家庭贡献一、引入题唤醒生活

教、出示课题：我的家庭贡献与责任、说说父母为家庭做哪些贡献？学过渡：细心的孩子还画了连环画和写了周，我们来欣赏一下。说说你看到了什么？课二、合作学习体验生活活动一：家庭会议——贡献表感激

过中体1、师：同学们可真是生活的有心人，在周末晚上的家庭会议中，你们都为父母做了专项调查表。来分享一下你了解父母的家庭贡献情况，表达你对父母的感激之

程验情。小结：（1）这个同学对妈妈充满了爱，妈妈的有的事情都知道，过母亲节时还知道为妈妈献上一（2）这位同学对父母了解得真细致、清楚，能够体会到：工作的的艰辛、不容易，。（3）他把爸爸(妈妈)的一天了解真清楚，体会到了妈妈的辛苦和劳累。板书：了解2、小结：你们对父母太了解了，父母在你们心目有重要的位置了，能够理解爸爸妈妈，知道承担做事情了，这是真正的长大。活动二：交流园：我的贡献——1、师：爸爸妈妈在家里是那么辛苦勤奋、为你们的福之家做了那么多贡献，你们应该做些什么来2、小结：是啊，每天爸爸妈妈每天工作之余还有那么多事要忙，那你们又是怎么做的呢？、小组交流：在生活中如果遇到这样的情况你怎么办？当爸爸劳累的时候，我（）当妈妈生病的时候，我（）当（）伤心的时候，我（）教当家人（）的时候，我（）课4、小结：当妈妈生病的时候，你们每个人都有不同的表现，其实你们所做的事，都是对家人爱的表现，对家人的关心，他们是知道的会心存感激的。

学中过三、深化感悟引导生活活动三：金点子——我是小小创意员程体1、师：作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡

献。说明你们不光理解父母了，还知道分担家里的事情，我想验你们的父母会很高兴的。、你在家里做了什么事情的时候家人最高兴?我懂事了；学习进步了；100分了；我学会新本领了；我今天给爸爸倒杯水；能够给奶奶捶变个小魔术、说个笑话、擦玻璃、整理房间、贴。做小礼物送妈妈、为家人唱歌跳舞演节目、我送妈妈节我给妈妈一个喜⋯3、我相信在座的你们都能成为家里的开心果的，将来能为家里做更多的事情，让我们运用我们的智，让家庭，使家庭充满欢乐。家里因为有了你们欢乐会更多，会更幸福。4、想一想：你们家里是不是也缺少什么？让我们开动脑筋，给家里出些“金点子”吧四、拓展延伸感悟生活活动四：演一演——锦妙计师：请从下面的“家庭任务袋”中抽取一个任务，想一想可以用哪些方法完成，并演一演。例如：我抽取的任务是——我的妙计是——我还能想到的妙计是——小结：真是三个臭皮匠顶个诸葛亮，同学们都在用不同的方式为家庭贡献着自己的力量，你们想到的这些妙计你们的幸福家庭添砖加瓦，可见，生活无小事，为家庭做贡献就是从身边的每一个小事做起，从点滴中感受幸福。第二课时我也有责任一、课前习：师：上节课我们一起交流了自己在家中的贡献，现在让我们来通过几个小测试题，检验一下你们的践情，一要如实回答呀！（一）选一选。1、对于家务劳动，我们小学生应该（）A.家务应该是爸爸妈妈干的，我们小子不用干B.我们应该做一些力所能及的家务，这可以教课C.我们小学生只要好好学习就好了，不用做家务2、下面那些事情，不是我们家庭成员的家庭责任（）A.家庭小成员，要养成良好的生活习。前学B.要承担力所能及的家务。预C.要学会关心家人，善解人意。D.吃好玩好，其他的事情都不管。习过3、那些事情属于我们小学生力所能及的家务（）A.爸爸修理汽车时，我们去帮忙，修理汽车。B.帮助父母打扫生程C.一个人去很远的超市购买家庭用品（二）判断1、爸爸妈妈每天上班，做家务，照顾我们，给我们一个暖

的家,是承担家庭责任的表现。（）2、每天临睡觉前，都是父母给我准备明天上学的衣。（）3、我学会了自己整理书包，每天临睡前把学习用品整理好，避免遗忘。（）4、每天起床后，我会自己收拾房间，打理自己的生活。（）二、合作学习，体责任活动一：家庭责任——朱晓的一天1、师：同学们，家是一个“特别”的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。2、朱晓同学是个懂事的孩子，自告奋勇地向爸爸请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来了，让我们一起去看看。出示图片：烦死了，家里每天都这么多垃圾，我不想干了。针对朱晓的态度，同学们。生1：爸爸妈妈每天上班，做家务，照顾我们，给我们一个温暖的家，如果他们也嫌烦了，不干了怎么？生2：我的爸爸妈妈上班很忙，每天都是奶奶爷爷给我做饭，送我上学，但是他们从来都没有抱怨过，真不敢想象，如果有一天没人给我做早饭，没人送我上学，我该怎么？生：如果大人嫌做家务烦，也可以不做家务？3、小组讨论：假如朱晓家的家务没有人做，家里会变成什么样子？家庭生活又会变成什么样？4、小结：我们是家庭的小成员，不管年龄大小，我们都要承担家庭责任，要关心家庭生活，主动为家庭做力所能及的事，要有负责任的精神。活动二：小鬼当家——今天我当家1、师：家庭责任的承担不能凭一时兴起，要有负责任的精神，坚持负责到底。刚才我们谈论了一个面教——朱晓同学的例子，现在我们在来一起看一看他的同班同学小和教小丽他们又是怎么当家的？、自主阅读本48页，讨论图中两位同学的做。（生分小组自由讨论）学课、出示阅读角：有客来我家我请做发客人等一等我去倒杯茶茶水香又香飘着茉莉客人微微笑夸我好娃娃过中（小组齐读，发感）生1：我们作为家庭小成员，爸爸妈妈不在家的时，我们要替他们招待好客人，当好这个家。程体生2：爸爸妈妈工作很忙，我们应该帮助爸爸妈妈做一力所能及的事情。4、小结：美好的家庭离不开有家庭责任感的成员。一个具有家庭责任感的孩子，应该主动做好自己力所能及的事情，

验作为家庭的小成员，我们应该处理好家庭日常生活中的情，我们也要承担一定的家庭责任。活动三：阅读角——童年小事P48——49：、阅读下面的情景，说说你的看。讨论：主人公坚持完成了自己的家庭责任。想一想，他从中收获了什么？你有一直承担家务事吗？如果有，你收获了什么？生1：主人公能把家看的这么好，源于他的责任心。我也要学着自己整理房间、打扫卫生，做一个有责任心的生2：我家离学校很近，只有两个路口，现在我是四年级的学生了，以后要学会自己上学，不再让奶奶接送了。2、学会料理自己的生活，自己能做的事情自己做，自己不能做的事情学着做。在家里，你能学着做那些事情？生：我们要学着自己独立完成作业，不用父母监督和督。生2：每天临睡觉前，我要学会自己准备明天上学的衣服，不麻烦父母。生3：我自己整理书包，每天临睡前都要把学习用品整理好，避免遗忘。3、师：出门时说声“再见”，回家时给家人一个自己的衣服自己洗⋯⋯从小事做起，从身边事做起。我是一名合格的家庭小成员三、深化感悟，引导生活说说本节课你有什么收获？本节课小结：今天我们学习了《负责任的家庭小成》第一课时，通过本课的学习，我们知道作为家庭成的一应该体贴父母，理解父母，并承担一定的家庭责任，自己的事情自己做，帮父母做力所能及的家务活，从而培养自己的责任意识，提高自己的动手能力。同学们，让我们从身边事做起，从现在做起，做一个负责人的家庭小成！课请欣赏童谣《三只小猪做家务》，让我们在这律

后中想一想，如何去帮助我们的辛苦一天的爸爸妈妈，做一些力

践所能及的事，用实际行动来表我们的爱行板书板书：6我的家庭贡献与责任关心设主动承担教后反思第二单为父母分担第六课我的家庭贡献与任课堂标一、判断下列行为哪些是优秀家庭小成员该有的行为哪些是不应该有的行为？、早上自己按时起床，认真吃早餐。（）、把房间弄得乱七八糟。（）、爸爸出