三年级语文下册 第三单元 11赵州桥第1课时说课稿 新人教版_第1页
三年级语文下册 第三单元 11赵州桥第1课时说课稿 新人教版_第2页
三年级语文下册 第三单元 11赵州桥第1课时说课稿 新人教版_第3页
三年级语文下册 第三单元 11赵州桥第1课时说课稿 新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级语文下册第三单元11赵州桥第1课时说课稿新人教版科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)三年级语文下册第三单元11赵州桥第1课时说课稿新人教版教材分析三年级语文下册第三单元11《赵州桥》第1课时,本节课以介绍赵州桥的历史、建筑特点以及文化内涵为主,旨在让学生了解中国古代建筑的历史和艺术价值,培养学生的审美情趣和文化素养。通过学习,学生能够认识到赵州桥在建筑史上的重要地位,增强民族自豪感。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的文化自信、审美情趣和语文素养。通过学习《赵州桥》,学生能够领略中华古建筑的独特魅力,增强对传统文化的认同感;同时,通过分析赵州桥的建筑特点,提升学生的观察力、思维力和表达能力。此外,培养学生尊重历史、传承文化的意识,提高综合运用语言文字的能力。重点难点及解决办法重点:

1.赵州桥的建筑特点及其历史价值。

2.学生对古建筑文化的理解和感悟。

难点:

1.理解赵州桥的建造原理和科学性。

2.将古建筑文化与现代审美相结合,培养学生的审美能力。

解决办法:

1.通过图片、视频等多媒体手段,直观展示赵州桥的构造和外观,帮助学生理解其建筑特点。

2.结合历史背景,引导学生探究赵州桥的建造原理,激发学生的好奇心和求知欲。

3.组织学生进行小组讨论,分享对古建筑文化的理解和感悟,提升学生的审美能力和文化素养。

4.通过对比分析,让学生将赵州桥的建筑风格与现代审美相结合,培养创新思维。教学资源1.软硬件资源:电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台:网络教育资源平台,用于下载相关教学视频和资料

3.信息化资源:赵州桥图片、建筑结构图、历史背景资料

4.教学手段:实物模型、PPT课件、视频资料、小组讨论卡教学过程设计一、导入环节(5分钟)

1.教师播放一段关于中国古代建筑的视频,引导学生关注视频中出现的古建筑,并提问:“同学们,你们在视频中看到了哪些古建筑?它们有什么特点?”

2.学生回答后,教师总结并引入赵州桥,激发学生对本节课的学习兴趣:“今天我们要学习的赵州桥,是一座有着悠久历史和独特建筑风格的古桥,接下来让我们一起走进这座古桥的世界。”

二、讲授新课(20分钟)

1.教师展示赵州桥的图片,引导学生观察并提问:“同学们,请仔细观察赵州桥的图片,你们看到了什么?它能给你怎样的感受?”

2.学生回答后,教师总结并介绍赵州桥的历史背景、建造特点及其在建筑史上的重要地位。

3.教师讲解赵州桥的建造原理,包括桥洞设计、拱券结构等,并强调其科学性和独特性。

4.教师引导学生思考赵州桥的文化内涵,提问:“赵州桥在我国建筑史上具有怎样的地位?它对后世产生了哪些影响?”

5.学生回答后,教师总结并强调赵州桥的文化价值。

三、师生互动环节(10分钟)

1.教师提出问题:“同学们,你们认为赵州桥的建筑特点有哪些?”

2.学生回答后,教师总结并强调赵州桥的建筑特点。

3.教师引导学生思考:“如果我们要设计一座现代化的桥梁,应该如何借鉴赵州桥的建筑特点?”

4.学生回答后,教师点评并总结。

四、巩固练习(10分钟)

1.教师分发练习题,引导学生运用所学知识进行练习。

2.学生完成练习后,教师巡视并解答学生疑问。

3.教师挑选部分学生展示答案,并对答案进行点评。

五、课堂小结(5分钟)

1.教师引导学生回顾本节课所学内容,强调赵州桥的历史、建筑特点及其文化价值。

2.教师总结:“通过今天的学习,我们了解到赵州桥在我国建筑史上的重要地位,也感受到了古建筑文化的独特魅力。希望同学们在今后的学习和生活中,能够关注和传承我们的优秀传统文化。”

六、作业布置(5分钟)

1.教师布置课后作业:“请同学们回家后,收集关于赵州桥的资料,并制作一份小报。”

2.教师强调:“希望大家能够通过自己的努力,进一步了解赵州桥,传承和弘扬中华优秀传统文化。”拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《中国桥梁史》:通过阅读这本书,学生可以深入了解中国桥梁的历史发展,包括赵州桥在内的多个著名桥梁的故事。

-《古建筑的故事》:这本书以故事的形式介绍了中国古代建筑的历史、文化和艺术价值,有助于学生从更广阔的视角理解赵州桥的文化背景。

-《桥梁建筑原理》:这本书详细介绍了桥梁建筑的基本原理和科学知识,适合对桥梁结构有浓厚兴趣的学生。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

-学生可以尝试自己制作赵州桥的模型,通过实践加深对桥梁结构的理解。

-鼓励学生收集有关赵州桥的图片和视频资料,制作成PPT或小视频,进行班级分享。

-组织学生参观当地的历史建筑或桥梁,实地感受古建筑的魅力。

-引导学生通过互联网或图书馆资源,查找赵州桥的相关历史文献,撰写一篇短文,探讨赵州桥在古代交通、军事和文化交流中的作用。

3.知识点拓展:

-古代桥梁的建筑技术:介绍古代桥梁建造中使用的材料、技术,如木结构、石结构、砖结构等。

-中国古代桥梁的类型:介绍中国古代桥梁的种类,如石拱桥、木桥、浮桥等,以及它们的特点和历史背景。

-赵州桥的文化价值:探讨赵州桥在古代文化中的地位,以及它对后世桥梁建筑的影响。

-桥梁与城市发展的关系:分析桥梁对城市发展的重要性,以及桥梁建设对城市规划的影响。

4.实用性活动建议:

-学生可以参与社区或学校的古建筑保护活动,了解古建筑保护的现状和重要性。

-组织学生参观当地的古建筑博物馆或文化遗址,通过实地考察了解古建筑的历史和文化。

-鼓励学生参与桥梁设计比赛,运用所学知识设计一座具有现代感和传统文化元素的桥梁模型。板书设计①赵州桥简介

-地理位置:河北省赵县洨河上

-建造时间:隋朝大业年间

-建造者:李春

-桥型:单孔石拱桥

②赵州桥的建筑特点

-单孔跨度大

-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论