统编版四年级上册语文期中阶段测试卷（四）（含答案）

统编版四年级上册语文期中阶段测试卷（四）（含答案）统编四年级语文上学期期中阶段测试卷（四）

（用时：60分钟总分：100分）

一、我能把字写美观。（4分）

返景入深林，复照青苔上。

二、读拼音，写词语。（8分）

题号一二三四五六七总分

分数

yánjiūjiāngyìngzhújiànshānbēngdìliè

shūshìchǒngdiéjūnyúnténgyúnjiàwù

三、选择题。（16分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.据说（jù）成熟（chén）B.纸钞（chāo）媒体（móu）

C.花圃（pǔ）花蕊（ruǐ）D.柔和（ruó）水沟（ɡōu）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.坑坑洼洼精疲力竭B.愤愤不平谁遇而安

C.神机妙算刀枪不人D.锣鼓宣天鸦雀无声

3.“缣"字最可能的意思是（）

A.绳子B.谦虚C.嫌弃D.细丝

4.下列括号里依次应填写的最合适的一项词语是（）

那些叶子绿得那么____，看着非常____，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么____，没有重叠起来的，也不留一点儿____。

A.鲜亮舒服均匀缝隙B.鲜亮舒适匀称缝隙

C.新鲜舒适匀称空隙D.新鲜舒服均匀空隙

5.请选择恰当的关联词填空。（）

______它们的工具是很柔弱，______人们对它的劳动成果感到惊奇。

A.不但……而且……___B.因为……所以……

C.虽然……但是……___D.即使……也……

6.“学习中有疑惑是正常的，这种疑惑会让你产生探究问题的动力，让你的学问有所长进。这句话与名言（）表述的意思相近。

A.好问则裕，自用则小。___B.智能之士，不学不成，不问不知。

C.人非生而知之者，孰能无惑？D.为学患无疑，疑则有进。

7.下列语段主要意思的概括，最恰当的是哪一项？（）

我是电。一座城市，如果没有我，那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，就连同学们的电动玩具，也会动弹不得。

A.介绍“我”是谁。B.强调城市不能断电。

C.说明电的作用大。D.说明玩具离不开电。

8.关于课文的理解，下面叙述不正确的一项是（）

A.《盘古开天地》是中国创世神话之一，这篇课文按照事情发展的顺序记叙。

B.《精卫填海》这篇神话出自《山海经》，塑造了坚韧执着的精卫形象。

C.白居易是唐代诗人，字乐天，号香山居士，白居易的《暮江吟》是一首五言绝句。

D.《爬山虎的脚》这篇课文主要写了作者通过长期细致的观察，了解到爬山虎的位置、叶子的特点以及它是怎样往上爬的过程。

四、按要求完成句子。（8分）

1..蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）

_________________

2..钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）

_________________

3.月亮牵着小星星。（将句子写具体）

_________________

4..书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。（仿写句子）

书是_，能____________。

五、积累填空。（14分）

1.在之前的学习中，我们积累了不少神话故事，请写出三个：《___》《___》《___》。

2.《题西林壁》一诗中，说明“角度不同，风景不同"这一道理的两句诗是___________

_________，________。

3《呼风唤雨的世纪》中，古人说的“千里眼”让我想到了现在的_____________，“顺风耳"让我想到了现在的__。20世纪的成就数不胜数，真可以用诗句“_______，_______”来形容。

4.老师经常教育我们，在学习中遇到不懂的问题要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代韩愈所说：“___，_____？"

5.《蟋蟀的住宅》一文的作者是______国昆虫学家___________。全文采用了________

的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能。

六、阅读理解。（20分）

（一）夜间飞行的秘密（节选）（10分）

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xìjì）着许多铃铛。他们把蝙蝠（biānpiān）的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验∶一次把蝙蝠的耳朵塞（sāisài）上，一次把蝙蝠的嘴封

住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似（shìsì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

1.用“\”划去括号里错误的读音。（2分）

2.画横线的句子中，把___________比作了__。（1分）

3.选文第一次实验是（），第二次和第三次是（）。（2分）

A.略写B.详写

4.根据选文内容，完成下表。（5分）

实验方法实验结果

第一次实验

第二次实验到处乱飞

第三次实验把蝙蝠的嘴巴封住

用“不是……而是"句式写出实验结论

（二）我是一棵小小草（10分）

嗨！大家好！我是一棵小小草。我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。

每当太阳升起，千万缕金光穿过云彩，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉。几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣地鼓起掌来，啧啧称赞。在这样美好的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩惠。

我和伙伴们拥抱在一起，组成了一块草地。每当风雨来临时，我们团结一心，抵挡风雨，保护那些娇嫩的花朵。风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强。在这个五彩缤纷、芳香四溢、千变万化的世界里，春天，我可以欣赏端庄典雅的牡丹花，娇艳欲滴的（），含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣赏一朵朵出淤泥而不染的（）；秋天，（）飘香，人们早已垂涎三尺，沉浸在丰收的喜悦中，我随时都可以听见人们的欢歌笑语，看着他们把一个个又红又大的果子装进背篓旦背回家中；冬天到了，我换上了黄色的衣裳，寒冷的天气让万物失去了原有的生机与活力，然而，我却并没有丧失对生活的信心，每当春风吹拂，万物复苏，我又变得充满生机、娇翠欲滴了，真是“春风吹又生"啊！

我是一棵小小草，和众多伙伴共同装扮着我们美丽的家园，在天地给我的恩惠中茁壮成长……

1.第一自然段写小草运用的修辞手法是（）。（1分）

A.拟人B.夸张C.排比D.比喻

2.在文中括号里填上合适的词语，最恰当的一项是（）。（2分）

A.迎春花菊花瓜果B.菊花荷花瓜果

C.荷花迎春花瓜果D.迎春花荷花瓜果

3.根据文章内容，下列不属于小草的特点的一项是（）。（2分）

A.团结B.娇气C.坚强D.自信

4.请写一写你对文中画横线句子的理解。（3分）

_________________

_________________

5.请你为爱护小草写一则标语，注意要用上修辞手法。（2分）

_________________

七、习作与表达。（30分）

我们看过好多神话和童话，里面的人物本领高强、爱憎分明。如果有机会你会选择和谁过一天？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？发挥想象以“我和过一天”写一写吧！

参考答案

二、研究僵硬逐渐山崩地裂舒适重叠均匀腾云驾雾

三、1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.C

四、1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。

2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。

3.示例：美丽的月亮牵着闪闪烁烁的小星星。

4.示例：书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

五、1.示例：后羿射日夸父追日女娲补天

2.横看成岭侧成峰远近高低各不同

3.望远镜电话（答案不唯一）忽如一夜春风来千树万树梨花开

4.人非生而知之者，孰能无惑？

5.法法布尔拟人

六、（一）1.划去：xìpiānsàisì

2.蝙蝠