统编版语文四年级下册寒假第一单元预习练 （含答案）

统编版语文四年级下册寒假第一单元预习练（含答案）

第一单元

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列不是近义词的一组是（）

A．独特——特别B．率领——带领

C．耸立——矗立D．和谐——动荡

2．下列词语属于同一类的一项是（）

A．燕子蝴蝶蝉纺织娘

B．丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜

C．母鸡蝙蝠鹅夜莺

D．早晨晌午黄昏夜晚

3．“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。"这个自然段在抒发情感的方式上属于哪一种？（）

A．直接抒情B．间接抒情C．正面描写D．侧面描写

4．下面加点字的读音不正确的一项是（）

A．一串（chuàn）铃铛（dāng）

B．应和（hé）绮丽（qǐ）

C．纤细（xiān）谈话（tán）

二、填空题

5．奇奇分享的故事中有几个字意思很相近，请你根据“汉字大转盘”的提示在横线处写出拼音或汉字。

（1）piē：很快地大略看一下。（4）瞪：睁大眼睛。

（2）瞟：斜着眼看一下。（5）dǔ：看见。

（3）dīng：注视，集中视力看。（6）miáo：把视力集中在一点上，注意看。

探究发现：上图中所有汉字的偏旁都是_____________，都和有关。像这样的字还有：_____________、_________________。

6．填空。

《天窗》首先交代了()，接着写了当()时或()时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的()，想到应该()。

7．默写《宿新市徐公店》，再填空。

__________________________________________

从这首诗中的_____________、等词语可以看出，诗中所写的季节是暮春时节。从“急走"追”这两个词语可以感受到_________________。

三、语言表达

8．仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅，描述所看到景色。

四、现代文阅读

阅读

乡下人家（节选）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢鸟儿，都是他们的好友。他们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！"那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一种独特、迷人的风景。

9．在选文中括号里填上合适的关联词。

10．在选文中找出下列词语的近义词。

融洽——()特别——()

11．选文描写了两个场景，请概括出来。

（1）____________（2）

12．选文的最后一个自然段在文中的作用是（）

A．提出问题，总领全文。B．总结全文，点明中心。C．承上启下，过渡。

13．你觉得你自己家乡哪些风景很美丽，令人向往？请你简单介绍一两处。

阅读文章，回答问题

天窗

①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

②碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

③于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

④夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！"随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

⑤从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样（）地（）了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

⑥晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

⑦你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

⑧发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无"中看出“有”，从“虚"中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

14．下面图片上的哪扇窗是短文中描述的“天窗"

A．AB．BC．CD．D

15．根据内容，乡下人装天窗的主要目的是

A．在晴天，让光线和空气透进来。

B．在大风大雨或冬天，让光线和空气透进来。

C．给孩子的童年带来慰藉。

D．在大风大雨或冬天，让光线透进来。

16．第⑤自然段中两个括号里按序填入最恰当的词语是

A．轻柔抚摸B．猛厉扫荡C．凶残袭击D．很快改变

17．第⑥自然段中“休息”一词加上引号，其作用是

A．表示直接引用的部分B．表示特定称谓

C．表示着重论述的部分D．表示特殊含义

18．联系上下文，第⑦自然段的横线上应该填

A．也许是霸气十足的猫头鹰B．也许是雪白雪白的小兔

C．可能是飞行的大雁D．也许是粘着的一片树叶

19．联系上下文，你觉得“慰藉"是什么意思？文中为什么两次出现“地洞似的”屋子和“唯一的慰藉"？

20．根据短文内容，举例说说孩子是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实"的。

五、书面表达

21．习作。

亲爱的同学，你一定有自己最喜欢的地方吧。你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个地方带给了你怎样的快乐？请以“我的乐园”为题目，把自己的乐园介绍给同学们吧。

要求：语句流畅，内容丰富，350字左右。

参考答案：

题号1234

答案DDAB

1．D

2．D

3．A

4．B

5．瞥dèngpiǎo睹盯瞄目眼睛瞧瞅

6．天窗的由来或为什么有了天窗夏天阵雨来了晚上被逼上床“休息"唯一的慰藉感谢发明天窗的大人们

7．篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻未成阴菜花儿童的活泼可爱

8．示例：我喜欢图二。从图中我看到了洁白的云朵，蓝蓝的天空，一望无际的田野，风儿吹过，云朵飘向了远方，成群的白羊，好一幅田园景象！

9．不论不论都10．和谐独特11．院落晚餐图月夜入梦图12．B13．我的家乡有一条小溪流。清晨的薄雾静静地笼罩在水面上，溪水若隐若现，远远地望去，就像一条飘动的玉带，美丽极了。

14．B15．D16．B17．D18．A19．“慰藉”是安慰的意思，“地洞似的"是形容关了窗户，屋里很黑，模糊看不清，为屋子上方开天窗作铺垫。“唯一的慰藉”说明了孩子晚上不能再出去玩耍，被大人逼迫着上床，上床又睡不着觉，孩子只能从天窗上看星星，看月亮，天马行空地无限遐想。所以天窗成了孩子“唯一的慰藉"。20．“看见雨脚在那里卜落卜落跳”“看见带子似的闪电一瞥”，想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界；从“一粒星”“一朵云"中想象到“山、马、巨人”，从“虚"的黑影想到“实”的蝙蝠、夜莺、猫头鹰……

21．示例：

我的乐园

记得有一年夏天，我跟着石老师去北京郊区的乡下体验生活。在乡下，朴素的平房后面有着一小块地，于是那块菜园便成了我的乐园。

菜园里的植物、菜和花种类繁多。我最喜欢的是那棵高大的梧桐树。梧桐树上枝叶茂密，树枝生长出各不相同的形状，有的像手一样分出五个枝杈；有的像粗壮的大腿分出两个树枝，非常舒展；还有的像一个大写的人字。梧桐树上常常有鸟儿在唱歌，他们搭窝建巢，好像是要留下来陪伴我们。

石老师告诉我们：不同季节的梧桐树，截然不同。秋天，北风呼呼地吹着，梧桐树的叶子也随着风飞到远方。冬天，大雪纷飞，给梧桐树盖上了白色的被子，梧桐树入睡了。春天，大地醒了，万物生机勃勃，梧桐树悄悄掀起了锦被。我们去的那时恰好是夏天，经过几场大雨，梧桐树有了新面孔，它穿上了一条绿色的新裙子。梧桐树是乡下最具代表的树呢！

梧桐树的背后是连绵起伏的山，这