2024-2025学年高中物理第二章交变电流4+5电感器在交流电路中的作用练习含解析教科版选修3-2

PAGE4-电感器在沟通电路中的作用一、单项选择题1．在沟通电路中，要减小电容器的容抗，可以()A．减小两极板的正对面积B．减小极板间的距离C．适当增大交变电流的电压D．减小交变电流的频率解析：容抗与沟通电压的大小无关，f减小，容抗增大，C、D错误；极板正对面积减小，C减小，容抗增大，A错误；两极间距离减小，C增大，容抗减小，B正确．答案：B2．有两个电容器的电容分别为C1＝5μF和C2＝3μF，分别加在峰值肯定的沟通电源上，在下列各种状况下，哪一种状况通过电容器的电流最大()A．在C1上所加交变电流频率为50HzB．在C2上所加交变电流的频率为50HzC．在C1上所加交变电流的频率为100HzD．在C2上所加交变电流的频率为100Hz解析：由容抗的影响因素可知电容越小，频率越小，容抗越大，电流越不简单通过．若要使电流越简单通过电容器，容抗应越小，则电容应越大，频率应越大．C1>C2,100Hz>50Hz，所以C正确．答案：C3．沟通电源的电压与直流电源电压的有效值相同，自感线圈的直流电阻不计，则灯泡发光最亮的是图中的()解析：电容C、电感L都对沟通电有阻碍作用，故A、B两图中灯不是最亮的；C图中灯被短路，不亮；D图中电容C有隔直流作用，D正确．答案：D4.如图所示，在电路两端加上正弦沟通电，保持电压有效值不变，使频率增大，发觉各灯的亮暗状况是：灯1变亮，灯2变暗，灯3不变，则M、N、L中所接元件可能是()A．M为电阻，N为电容器，L为电感线圈B．M为电感线圈，N为电容器，L为电阻C．M为电容器，N为电感线圈，L为电阻D．M为电阻，N为电感线圈，L为电容器解析：当交变电流的频率增大时，线圈的感抗变大，电容器的容抗变小，由灯1变亮，灯2变暗可知M为电容器，N为电感线圈，而电阻与交变电流的频率无关，故L为电阻，C正确．答案：C5.如图所示的电路，有直流和沟通成分的电流通过，为了尽量削减R2上的沟通成分，应()A．选用自感系数较大的线圈和电容较小的电容器B．选用自感系数较小的线圈和电容较大的电容器C．选用自感系数较小的线圈和电容较小的电容器D．选用自感系数较大的线圈和电容较大的电容器解析：自感系数越大的线圈对沟通电的阻碍作用越大，电容越大的电容器对沟通电的阻碍作用越小，故只有选项D正确．答案：D二、多项选择题6．关于电容对交变电流的影响，以下说法中正确的是()A．交变电流能通过电容器B．电容器具有“通直流、阻沟通”的作用C．它具有“通高频、阻低频”的功能D．电容器的电容越大、交变电流的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小解析：电容器能“通沟通、隔直流，通高频、阻低频”，电容越大，沟通频率越高，电容器对沟通的阻碍作用就越小，A、C、D正确．答案：ACD7．关于电感对交变电流的影响，以下说法中正确的是()A．电感对交变电流有阻碍作用B．电感对交变电流阻碍作用越大，感抗就越小C．电感具有“通沟通、阻直流，通高频、阻低频”的性质D．线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用就越大解析：电感对交变电流有阻碍作用，阻碍作用越大，感抗越大，感抗与自感系数、交变电流频率成正比，选项A、D正确．答案：AD8.在如图所示的试验电路中，若直流电压和交变电压的有效值相等，S为双刀双掷开关，下面哪个叙述正确()A．当S掷向a、b时灯较亮，掷向c、d时灯较暗B．当S掷向a、b时灯较暗，掷向c、d时灯较亮C．S掷向c、d，把电感线圈中的铁芯抽出来时灯变亮D．S掷向c、d，电源电压不变，而使频率减小时，灯变暗解析：线圈对恒定电流无感抗，对交变电流有感抗，并且是有铁芯时、频率增大时感抗更大，A、C正确．答案：AC9．“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器，它们的固有频率分别处于高音、低音频段，分别称为高音扬声器和低音扬声器，音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分别出来，送往相应的扬声器，以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动．高、低频混合电流由a、b端输入，L1和L2是线圈，C1和C2是电容器，则()A．甲扬声器是高频扬声器B．C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器C．L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器D．L2的作用是削减通过乙扬声器的低频电流解析：电感线圈在电路中起到“通直流、阻沟通，通低频、阻高频”的作用，L1的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器，甲扬声器是低频扬声器，L2的作用是削减通过乙扬声器的低频电流，选项A、C错误，选项D正确；电容器在电路中起到“通沟通、隔直流，通高频、阻低频”的作用，C1的作用是削减通过甲扬声器的高频电流，C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器，乙扬声器是高频扬声器，选项B正确．答案：BD10．甲、乙两图是电子技术中的常用电路，a、b是各部分电路的输入端，其中输入的沟通高频成分用“”表示，沟通低频成分用“～”表示，直流成分用“－”表示．关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是()A．图甲中R得到的是沟通成分B．图甲中R得到的是直流成分C．图乙中R得到的是低频成分D．图乙中R得到的是高频成分解析：当交变电流加在电容器上时，有“通沟通、隔直流，通高频、阻低频”的特性，甲图中电容器隔直流，R得到的是沟通成分，A正确，B错误；乙图中电容器通过沟通高频成分，阻碍沟通低频成分，R得到的是低频成分，C正确，D错误．答案：AC三、非选择题11.如图所示，从AO输入的信号中，有直流电和沟通电两种成分．(1)现在要求信号到达BO两端只有沟通电，没有直流电，须要在AB端接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO端只有直流电，而没有沟通电，则应在AB端接入一个什么元件？该元件的作用是什么？解析：依据电容和电感对直流电和沟通电的作用原理进行分析．(1)因为BO端不须要直流电，只须要沟通电，故依据电容器C有“通沟通、隔直流”作用，应在AB端接入一个电容器C.该电容器对直流电有阻隔作用，对沟通电有通过作用．(2)因为BO端不须要沟通电，只须要直流电，故依据电感L有“通直流、阻沟通”的作用，应在AB端接入一个低频扼流圈．答案：(1)电容器通沟通、隔直流(2)低频扼流圈通直流、阻沟通12．收音机的音量限制电路部分如图所示，调整滑动变阻器的滑片P可限制扬声器的音量，但收音机干脆收到的信号有干扰，即有直流和高频信号，为此须要用电容器C1、C2滤去直流和高频部