2024九年级语文下册第二单元5孔乙己第1课时练习新人教版

孔乙己（课时1）学问1．作者简介。鲁迅(1881-1936)，原名 ，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。闻名的文学家、思想家，五四新文化运动的重要参加者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”主要作品有小说《 》，小说集《 》《 》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》《三闲集》《且介亭杂文》《坟》《华盖集》《热风》《而已集》《南腔北调集》，学术专著《中国小说史略》《汉文学史纲要》等。鲁迅一生在文学创作、文学指责、思想探讨、文学史探讨、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与探讨等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。2．背景探寻。本文写于1918年冬天，是鲁迅继《狂人日记》之后发表的其次篇白话小说。当时新文化运动虽已揭开了序幕，但封建复古逆流仍很猖獗，孔孟之道仍是社会教化的核心内容，封建教化仍以各种方式渗透在社会的各个方面，人们仍处于昏沉、麻木的状态。对各种复古逆流，鲁迅特别愤懑，为挽救青年一代，他写下了此文。3．学问链接。小说小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 、 、 是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说依据篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。依据表现的内容可分为神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情等。依据体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等。依据语言形式可分为文言小说和白话小说。小说刻画人物的方法主要有心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写等。同时，小说还是一种写作方法。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。参考答案1．周樟寿阿Q正传呼喊彷徨2．庆历新政3．人物情节环境重点1．文中有几处写到众人的哄笑？他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？文中四处写众人的哄笑。他们意识不到自己与孔乙己同处于社会底层，麻木不仁，自私冷酷，对孔乙己这样一个不幸者不但没有怜悯与帮助，相反只知哄笑取乐，在劳累而苦闷的生涯中寻求片刻的欢乐。用众人的哄笑贯穿孔乙己的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果，使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味，以乐境写哀，更令人悲伤。表示孔乙己的悲剧不是个人悲剧而是社会悲剧，作品反封建的意义更加深刻了。2．孔乙己到咸亨酒店仅仅是为了寻口酒喝，以此来麻醉失落的灵魂吗？孔乙己到酒店不仅是为了寻口酒喝，以此麻醉灵魂深处的隐痛，他可能另有所求：①他只有站在“短衣帮”这个社会群体中才能显示他读书人的身份，他要在这里寻求人们对他的“读书人”社会地位的确定和认可，以抚慰他那因没考中秀才而产生的悲伤；②“不拖欠酒钱”是为了表现他想在酒店这个小社会里寻求人们对他品德的认可；③“教小店员认字”是要求得到人们对他学识的认可；④孔乙己在别的酒店那里承受的是冷酷无情的讪笑，只有在孩子们中间才能寻求到一点暖和；⑤他每次用辩解来掩饰自己的劣迹，同时也是为了想寻求一个读书人的自尊。3．作者没有采纳小说常用的第三人称的写法，而是以“小店员”的口吻来叙述。这样支配角色的作用是什么？本文要在短短的篇幅中交代孔乙己的一生，是件不简单的事情，而以一个小店员“我”的角度谛视视察四周世界，既便利叙述，削减叙述文字，又显得客观、真实、可信。连一个12岁的小店员都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，有利于表达一种悲喜交融的气氛。另外，小店员涉世未深，还不像掌柜的那样冷酷，表现出对孔乙己的怜悯。基础训练1．依据拼音写出汉字。阔chuò（） shì（）擦 wǎn（）惜hūn（）菜 门kǎn（） 咸hēng（）酒店tuí（）唐2．找出下列句中有错别字的一项（）A．孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。B．但他在我们店里，品德却比别人都好，就是从不脱欠。C．便又叹一口气，显出极惋惜的样子。D．我到现在最终没有见──大约孔乙己的确死了。3．选词填空。a．鲁镇的酒店的 （A．布局B．格局C．摆设），是和别处不同的。b．只有穿长衫的，才 （A．踱B．走C．迈）进店面隔壁的房子里。c．他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 （A．摸B．排C．掏）出九文大钱。d．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出， （A．分辩B．辩解C．争论）道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”4．选出下列句中标点符号运用不正确的一项（）A．有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我成天的靠着火，也须穿上棉袄了。C．孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”D．我温了酒，端出去，放在门槛上。5．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）在现代工业社会，煤炭、石油和自然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度上升，这就是我们常说的“温室效应”。A．修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B．修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C．修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D．修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散6．下列句子中加点成语或俗语运用有误的一项是（）A．联欢会上，少儿合唱团首当其冲，为大家演唱了几首欢快好听的歌曲。B．有的人对昆曲一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。C．俗话说，吃一堑，长一智，一个人只有擅长吸取失败的教训，才能获得丰富的人生阅历。D．俗话说，一方水土养一方人，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。7．在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（）掌柜是一副凶脸孔，主顾 没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声， 至今还记得。A．就假如就那么B．便只要就因此C．也只有才所以D．就只要才因此8．指出下列各句运用的描写方法。a．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。 b．有一回对我说道，“你读过书么？” c．孔乙己显出极兴奋的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？” 9．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（）A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、和善恳切。K]C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、和善恳切。D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、和善恳切。10．仿写句子，所写语句要符合语境，并与上下文连接顺畅。[每一汪池塘里，都有海洋的气息； ， ；每一片树叶里，都有森林的风姿。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广袤的草原。”

实力测试一、阅读下面的课文选段，回答问题。孔乙己（节选）鲁迅中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我成天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。突然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍旧同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不特别分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像请求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手渐渐走去了。自此以后，又许久没有望见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到其次年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有望见他。我到现在最终没有见——大约孔乙己的确死了。1．这段记叙的主要事务是（）A．孔乙己被打折了腿。B．丁举人有钱有势。C．孔乙己最终一次来酒店喝酒。D．众人嘲讽孔乙己。2．孔乙己明明是被丁举人打折了腿，却说是“跌断，跌，跌……”，可见，孔乙己的性格特征是（）A．做了坏事又不敢承认。B．彻底堕落。C．面对丁举人的摧残，无力抗拒，逆来顺受。D．迂腐、麻木，死爱面子。3．找出文中环境描写的句子，并分析有什么作用。4．选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？5．掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢！”，对其作用分析正确的一项是（）A．说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。B．担忧孔乙己不能还他的钱。C．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。D．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。6．“大约孔乙己的确死了。”“大约”和“的确”冲突吗？为什么？二、阅读下面的文章，完成后面小题洞察世情的金庸郑培凯①一提到金庸，那些想象世界的人物就鲜活地出现在我的眼前:光明正大的郭靖、风流潇洒的令孤冲、义薄云天的萧峰、阴狠毒辣的欧阳锋……金庸的小说，供应了视察现世情态的一面镜子，令人读来，像是阅尽了千古众生相。②与金庸的本尊查良镛先生相识，是我来了香港之后。最初的印象是他寡言慎行，与我长期印象中笔锋犀利的大侠迥然不同。来往渐多，开怀畅叙的时候，才发觉原来他有点口拙，不像他小说对白那么词锋犀利。他不擅长公开演讲，也很少在公众场合发表争论，这与他撰写报纸社论，评论天下大事，针砭时政的深刻与聪睿，形成了显明的反差。饶宗颐先生米寿之时，创价学会为他举办了“学艺双携”书画大展，特殊邀请了查先生做开幕致辞。查先生个头不大，上台时虽然有些惊慌，但是带着亲切的微笑，风度倒是儒雅。他一开口就说:“饶宗颐先生是我在香港最佩服的人。”说完之后，顿了一下，似乎想起这句话运用了最高级的形容词，把饶先生捧成了香港至尊，有点不妥，接着补了一句:“我是说，他是我最佩服的人之一。”又顿了一下，或许觉得补充得也不妥，似乎贬低了饶公在他心目中的真正地位，再追加了一段说明：“香港有许多人，我都佩服。在不同领域都有了不得的人，都是我最佩服的。饶先生是在学术文化艺术领域，让我最佩服的人。”满场的来宾，都屏息听着查先生站在台上不断自我修正，显得特别尴尬。③查先生拙于口头言辞，却是个思想锐利的人。他聪慧绝顶，时常冒出一句你做梦也想不到的妙语，让人感到他不但学养过人，而且充溢了非凡的想象谐趣。有一次挚友聚会，有位穿着时髦的女士，从台湾买了件鲜绿色的对襟棉袄，穿在身上，的确靓丽出众。她摆了几个奇妙的pose，轻快地转过身来，查先生突然莞尔一笑，说“后面可以加个‘勇’字”，使我几乎喷出饭来。不禁让我想到古代也有些才华盖世的文学家，擅长著书，却拙于口辩。《史记》记载韩非：“非为人口吃，不能道说，而善著书。”司马迁描写司马相如，则是“口吃而善著书”;《汉书》说扬雄，是“口吃不能剧谈……默而好深湛之思”。这些不世出的古人，应当与查先生都属“妙手著文章”的文人，与苏秦、张仪那样的纵横家大异其趣。相识了查先生之后，才了解，有的人真是天生的大巧若拙。④我与查先生有同好，就是宠爱昆曲，也不只是爱好昆曲的高雅，更宠爱那种慢条斯理的悠游与闲适。每次邀约，他确定高兴奋兴应约前来，而且常常是早到一个小时，安宁静静，像小学生等着上课钟声一样，丝毫不嫌等待时间的漫长。有次问他为什么那么早就赶来？他回答说，塞车误戏，岂不失算？后来我问他，怎么宠爱上昆曲的？他说，小时候在海宁，家里上上下下都宠爱听戏，一家大小，到了晚上休闲，都唱昆曲，就像现代人在家里唱卡拉OK那样，从小习惯了，就会牵动乡情，让他回到无忧无虑的童年岁月。⑤查先生虽然退休，时间比较简单自由支配，但还是有间或无法前来看戏的时候。有一次我又邀他欣赏昆曲，他犹迟疑豫地告知我，这次来不了，但要先请我吃饭，可否先给他一张戏单，让他过个干瘾。我便拿出素雅的笺纸，用工整的小楷抄了三天的剧目，还抄了扮演者名字，整整齐齐写了两三张纸，写得像从前的戏单那样。吃饭时我交给查先生，他细致看了一遍，笑了笑，当心翼翼折成四折，放进上衣口袋里，说这次只好自己想象演出的情景了。⑥查先生看戏的时候，特别宁静，间或也会莞尔一笑。大多数时间，他都静静地欣赏，或许是心境已经到了从心所欲不逾矩的地步。看戏也犹如视察世情，人世多少悲欢离合，多少喜怒哀乐，都在唱做之中，如水中月，如镜中花。7．作者认为金庸是一个“洞察世情”的人，依据何在？8．联系上下文，说说作者为什么要写第②段查先生致辞这件事。9．文中两处写到查先生“莞尔一笑”，各有什么用意？10．称呼的改变体现情感的不同，请揣摩作者在文中对主子公的称呼由“金庸”变为“查先生”所体现的不怜悯感。真题练习【2024年中考湖南岳阳卷】阅读下面文章，完成下面小题。半个奇遇①谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与无望，真的很要命，难以言喻且神仙也救不了。医生与作家都是琢磨人的职业，我就有这两个职业的习惯，所以成了一个宠爱琢磨人的人：人是靠什么得救的，当你状态极差的时候？②这一天我状态极差，双腿沉重，脑袋昏沉，走进北京西客站一看，离即将搭乘的列车发车时间还差两个多小时。生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候车室。候车室人许多，加上大堆行李和随意伸出的腿，基本水泄不通。此番来京工作不顺，几晚失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己18岁心愿在几十年里赴京百趟都未落实，实乃人生一大失败。不料所乘的士，半路追尾，我再次失败。就这样，我身带多处擦伤和瘀斑，眼睛红肿酸涩，鼓起最终志气，环顾候车室，想与他人对上眼神打个商议，看能不能挤出半个臀位，结果又是失败。满目的人，少数人发呆打盹，多数人埋头刷屏，间或抬起一张面孔，也是一脸麻木。人与人之间，没温度、没看法，人人都烦别人，人人都嫌人太多。讽刺的是，我正是其中一员。难熬的两个多小时，我的心情一落千丈。我拿什么挽救你？我问自己，一遍又一遍。③最终开闸放行，我被裹挟在争先恐后之中，被推推搡搡进了车厢，扑面又是纵声喧哗，呼朋唤友，叫嚷打牌……天啦，这一瞬间，静息或睡觉的希望，又忽然破灭。我倍受打击，眼皮都没有力气抬起，完全不看人了，只顾低头对号入座。我第一排，双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士，已入座，正在闭目养神。火车还没开动，这么快就进入状态?我略感惊异，仿佛他偷了我的构思。惊异之下，突然发觉：我似乎时来运转了。谢天谢地！该男士衣着干净、质地优良、款式得体、头发不脏不腻、无烟臭、无异味，胳膊交叉收拢在自己胸前，双腿交叉收拢在自己座椅下，座椅靠背也是收拢竖起，尽管在假寐，也明显是一副文明礼貌生怕阻碍其他乘客的姿态。而整个车厢，大多数乘客都在挤来挤去，连忙坐下，连忙放下靠背，坐下就连忙放开双腿，胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手，连忙打起手机来，高声大气，旁若无人……这不就是我们司空见惯的乘车环境吗？今日这位自好自律到堪称完备的邻座，我还真第一次遇到，基于以上全部遭受，不由心生感慨：或许在他，只是习惯与素养；在我，却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他，只是安安分分；在我，已算看到高风亮节。或许在他，只是举止得体；在我，却是获得敬重。验票的来了，邻座假寐结束。不知不觉，我们闲聊起来。这一聊，不仅特别投契，更有一种无顾无忌的坦率——有些想法、观点、怀疑与苦闷，就连亲朋好友都不会诉说的，倒在这一刻因萍水相逢特别放松，说了就了，随风飘散，无祸且得福——这福气叫做知音，竟是素昧平生来托底。④邻座先到站，彼此道谢，老友般说再见。我接着行程，而此前的坏心情，已彻底消散。戴上耳机，音乐低回，远望窗外，看到的却不是窗外景色，还有跃动在更加广袤时空的奇异美景，有静物、有人物、绘声绘色，光影交织，令我身心清澄，面貌一新。这样一种被激发、被打开、被链接的状态，简直妙不行言。原来挽救人的还是人。人啊人。我这一辈子，始终都保有儿时天真无趣的幻想，总幻想奇遇神迹，倒不曾料想，凡人凡事也会有不凡的辉光，这也算是半个奇遇了。半个奇遇，我也感恩于心。（文/池莉）1．默读选文，勾画出体现“我”心情的关键词语，填写下表。情节关键词语“我”的心情①（状态）极差、（双腿）沉重、（脑袋）昏沉、失敗、一落千丈郁闷、厌倦、无望上车并入座后破灭、备受打击、惊异、时来运转②与邻座闲聊投契、毫无顾忌、坦率、放松、福气、知音③接着行程④愉悦2．读完选文，或许你会联想到下面这些词语：“（乘车）环境、敬重、投契、修养……”请结合选文内容，围绕其中一个词语谈谈感受。3．联系上下文，揣摩下列语句，回答问题。（1）揣摩第②段画线句中加点词语表情达意的效果。生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候车室。（2）请从修辞的角度赏析第③段中画线的句子。我略感惊异，仿佛他偷了我的构思。4．请从表现手法的角度，将自己的理解、感悟、评价或疑难问题，用简练的语言对选文做批注。5．“高风亮节”“完备”“感恩”“挽救”这些词重量都很重，是所谓“大词”。“大词”意义比较“重”“大”，一般用在反映大场合、大事务等语言环境中，这里却用在这样一件小事（乘车）上，这样一个小人物（邻座）身上，作者为什么要“大词小用”？1．绰拭惋荤槛亨颓【解析】写汉字，要依据语境结合拼音正确推断，留意形似同音字，不要写错别字。这是这节课中的重点字。写汉字时留意不要写错别字，尤其是“荤”和“亨”。2．B【解析】本题考查学生对字形的驾驭实力。错别字，主要是因音同或形似而错，阅读所给句子，留意汉字的特点，留意易错字，细致辨析。B项，“脱”应为“拖”，故选B项。3．a．Bb．Ac．Bd．C【解析】本题考查学生精确用词的实力。阅读全段，了解语境，依据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。依据人物的性格和事迹，就要考虑与其后内容搭配的问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色调、适用范围等来推断词语是否表达精确。学生要依据人物的特点选择精确的答案。后两句话都是对孔乙己的描写，在选词时要结合孔乙己这一人物的性格特点来推断。4．B【解析】分析句子中分句之间的关系，依据标点符号各自的作用，推断标点符号的正误，尤其留意易错易混的标点符号。依据原文，B项，“看看将近初冬”后的逗号应改为分号。5．D【解析】画线句的病句类型属于成分残缺，画线句的主语是“热量”，是一个独立句，和前面的句子无法连接。因为此句中已有主语“玻璃罩”，所以须要加连接性的动词，答案D项符合。6．A【解析】做此类题时，首先要熟识所考查成语的意思与用法，同时要结合句意推断所用成语是否恰当。成语是汉语言的精华，平常学习要好好驾驭，阅读文章多记忆成语，尤其是课文注释中提到的成语，要辨识成语的意义、写法、适用对象、情感色调，留意积累，写作时多多运用成语。A项，“首当其冲”的意思为“比方最先受到攻击或遭到灾难”。结合句意可知此词语用在这里不合适。7．C【解析】本题考查关联词语的固定搭配。做此类题时首先要通读整段文字，了解大体意思，然后结合上下文意思，明确上下句之间的关系，最终确定关联词语。8．a．肖像描写b．语言描写c．神态描写、动作描写、语言描写【解析】本题不算太难，只要把握精确推断各类描写方法的技巧即可很简单做对。（1）句中对脸色、皱纹、胡子的描写均为面部，所以推断为肖像描写，这里要区分肖像描写与外貌描写；（2）句由引号即可确定为语言描写；（3）句中“极兴奋”是神态描写，“敲”为动作描写，引号中的内容为语言描写。9．C【解析】概括人物性格主要是结合人物的言行举止来分析。结合文章对孔乙己的描写，我们可以推断出A项中的“看不起人”和“非偷则窃”明显不是他的主要性格，B项中的“满腹经纶”也不是他的性格，而D项中的“好为人师”在文章中也表现得不明显，所以选C。10．示例：每一寸泥土里，都有大地的气息，每一个影子里，都有阳光的气息，每一朵鲜花里，都有原野的气息，每一阵清风里，都有自由的气息。【解析】此类题目关键是分析出仿句的结构与句子本身的特点。本题由前后两个例句可以分析出仿句的格式为“每一……里，都有……”，由例句中的“池塘”和“树叶”可知仿句中也应为自然景物。1．C【解析】本题考查文章事务的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事务，然后依据人物及事务内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么状况下做了什么事，结果如何。C项概述较为精确。2．D【解析】本题考查对文章人物形象的把握。解答此题须要先疏通文意，了解内容，概括人物性格要从言行入手。可以干脆摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。D项正确，孔乙己是一个迂腐、麻木，死爱面子的人。3．“中秋过后，秋风是一天凉比一天”。写出秋天的凉意，给孔乙己的凄惨结局更增加一种悲凉的气氛。【解析】本题考查环境描写及其作用。解答此题关键要了解环境描写的一般作用，然后结合文章内容去详细阐述。“中秋过后，秋风是一天凉比一天”，既是交代了故事发生的时间和当时凉意四起的天气，也渲染了悲凉的气氛，示意了孔乙己的凄惨结局。4．增加悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭受形成剧烈的对比。批判当时群众的麻木、冷漠。【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。三次笑声都发生在第一段，第一次是孔乙己向掌柜打酒时，掌柜讪笑他又偷了东西；其次次是孔乙己请求掌柜的不要再提被打断腿的事情，掌柜和众人冷漠地笑了；第三次是孔乙己行动不便，没有人去帮助他，大家反而说说笑笑看着他用手挪出去。这三次“笑”都是对孔乙己不屑的讥讽，与孔乙己的不幸遭受形成剧烈的对比。因此表现了掌柜与众人的冷漠无情。5．C【解析】本题考查对文中重要语句的理解。解答此题可依据语句内容及反复修辞的作用来分析，反复主要起强调突出的作用。C项正确，本文反复出现的是“孔乙己还欠十九个钱呢！”，可见是为了突出老板的冷漠，他不惦记人的死活，却只想着自己的钱，表现了孔乙己凄惨命运的必定性。6．“大约”表示“我”的揣测，是因为没有人关切孔乙己的死活，没有人知道孔乙己的准确消息；“的确”是因为在当时的社会里，像孔乙己那样的人只有死路一条。【解析】本题考查学生对句中关键词的理解。一般来说句中出现看似冲突的词，可从不同的角度去理解它们，就可以解读出它们的合理性。说“大约”，是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过，但又没有听到他死的消息，没有见到他的尸体，对他的“死”只能是个揣测；“的确”是从孔乙己每次到店大家对他的看法，以及他受伤后人们对他的看法来推断的，人们对他没有怜悯，没有关爱，只有极力的嘲讽与取笑，孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的，所以他的死是必定的。又因为此句话出现在文末，这样看似冲突的用词，还能起到引人深思的作用。7．金庸的小说供应了视察现世情态的一面镜子，写尽了千古众生相。金庸看戏也犹如在视察世情，感悟人世的悲欢离合、喜怒哀乐。【解析】本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，依据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题要求找出金庸是一个“洞察世情”的人的依据，可依据文章中的“金庸的小说，供应了视察现世情态的一面镜子，令人读来，像是阅尽了千古众生相”，第③段“查先生拙于口头言辞，却是个思想锐利的人。他聪慧绝顶，时常冒出一句你做梦也想不到的妙语，让人感到他不但学养过人，而且充溢了非凡的想象谐趣”“查先生看戏的时候，特别宁静，间或也会莞尔一笑。大多数时间，他都静静地欣赏，或许是心境已经到了从心所欲不逾矩的地步”等内容归纳。可概括为：金庸的小说供应了视察现世情态的一面镜子，写尽了千古众生相，说明他是一个“洞察世情”的人；金庸看戏也犹如在视察世情，感悟人世的悲欢离合、喜怒哀乐，也可以看出他是一个擅长“洞察世情”的人。8．表现金庸口拙，与下文他在挚友聚会上口出妙语形成显明的对比，表现他的大巧若拙。【解析】本考查对表现手法作用的分析。对比手法是文章中常用的一种写作手法，通常是把××与××进行显明的对比，突出人物（事物）的……特点，表达了作者……的情感。文章第②段金庸致辞的情形，意在表现他“拙于口头言辞”，这与下文他在挚友聚会上口出妙语形成显明的对比，突出地表现了他“天生的大巧若拙”的特点。9．第一处写出了查先朝气敏淘气，聪慧绝顶，时有妙语，充溢了非凡的想象谐趣。其次处写出了查先生沉醉在昆曲的艺术世界里，表现出他沉稳的性情和对世情的洞察与了悟。【解析】本题考查对描写手法及其作用的分析。神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。作答时要结合语境分析。第一次金庸先生“莞尔一笑”，是在挚友聚会上，穿着时髦的女士摆了几个奇妙的pose，轻快地转过身来的时候，并说了一句“后面可以加个‘勇’字”，表现了他机敏淘气，时有妙语，充溢了非凡想象的实力。其次次金庸先生“莞尔一笑”，是在看戏的时候，特别宁静，间或也会“莞尔一笑”，表现出他沉稳的性情和对世情的洞察后有所感悟。据此理解作答即可。10．“金庸”是作为读者对一位武侠小说作者的称呼，体现出作者对他的敬重，仰慕。“查先生”是作为挚友对他的称呼，体现出作者对这样一位朴实、随和，富有生活情趣的儒雅之士的亲近、敬重。【解析】本题考查对文章内容的理解。作答本题可从人称运用的不同角度来分析。“金庸”是其笔名，是武侠小说作者，这样称呼，更能体现出作者对他的敬重和仰慕；“查良镛先生”是他的真实姓名，这是作者作为挚友对他的称呼，这样称谓，更显得亲近，关系较为亲密熟识。用“查先生”更显得对他的敬重。据此理解作答即可。1．塞在候车室；②从悲观到看到希望：③意外的欣甚：④（彻底）消散、面貌一