七下语文全册中心思想(主旨)归纳

部编七年级下册语文全册——中心思想(主旨)归纳1邓稼先作者是杨振宁。这篇回忆性散文将邓稼先的生平和贡献放在广阔的社会文化背景中来描写、评价，突出了两弹元勋邓稼先不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，高度评价了邓稼先的人格精神和爱国品质。2说和做--记闻一多先生言行片段作者是臧克家。本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的所说所做，表现了闻一多先生言行一致，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家，为民族、为民主献身的精神。3回忆鲁迅先生(节选)作者是萧红。课文通过对鲁迅先生的一些生活中的小事的描写，借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼，更随和的，更真实的鲁迅。并借此来抒发自己对鲁迅先生的敬佩和怀念之情。4孙权劝学本文节选自北宋司马光的《资治通鉴》。本文通过吕蒙在孙权的劝导下开始读书，并学有所成的故事，突出了学习的重要性。还告诉我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。5黄河颂作者是光未然。诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。6老山界作者是陆定一，本文真实、生动地叙述了红军征途中翻越老山界的全过程，充分表现了中国工农红军在长征中不畏艰难险阻，大无畏的英雄气概，勇于战胜困难的顽强意志和革命乐观主义精神。7谁是最可爱的人本文通过叙述志愿军战士在抗美援朝的三个典型事例，深刻地揭示了他们的崇高思想境界，歌颂了他们的革命英雄主义、国际主义和爱国主义精神，热情赞美了志愿军战士是最可爱的人。8土地的誓言作者是端木蕻良。作者用诗意般的语言描绘了沦丧的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹,抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情,并发出了为解放故乡而牺牲的誓言。9木兰诗节选自《乐府诗集》。木兰诗通过对木兰替父从军,沙场征战和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱国爱家,不慕名利,深明大义的巾帼英雄的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。10阿长与《山海经》作者是鲁迅。本文是一篇回忆性散文。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，刻画出一个鲜活的普通劳动妇女----长妈妈的形象，并抒发了对长妈妈的同情，尊敬，感激和思念之情。11老王作者是杨铎。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。作者也提出了一个引人深思的问题:社会应不应该以人道主义精神来关心不幸者。12台阶作者是李森祥。本文通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力，建造一栋有高台阶的新屋的故事，表现父亲想过上受人尊敬的理想生活，歌颂和父亲坚韧不拔，执着追求的精神品质。13卖油翁作者是宋代文学家欧阳修。本文通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。14叶圣陶先生二三事作者是张中行。通过作者回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思敬仰之情。15驿路梨花作者彭荆风。本文主要通过哈尼族女孩学习雷锋，甘愿做一个无名英雄，热心助难路人的事迹，歌颂我匡人民帮助人民幸福，展示雷锋精神深深扎根于人民心中，发扬光大。16最苦与最乐作者梁启超。本文从最苦和最乐两方面来论述人生的责任，即负责任是人生最大的苦，尽责任则是人生最大的乐，提出人生在世，必须要对家庭、社会、国家以及自身尽到应尽的责任，这样才能得到真正快乐。17短文两篇陋室铭作者刘禹锡。文章通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。爱莲说作者周敦颐。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身白爱的高洁人格和洒落的胸襟。18紫藤萝瀑布作者宗璞。这是一篇优美的写景、抒情散文。本文由紫藤萝瀑布的辉煌、紫藤萝的命运感悟到生命的长河是无止境的,一时的不幸、个人的不幸都不足为惧,要对生命的美好保持坚定的信念,像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到建设相宝的伟大的事!中去,让自己的生命更加绚下多彩。19一棵小桃树作者贾平凹。这是一篇状物抒情、托物言志的散文，通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程，赞颂了与命运抗争的顽强精神，并借小桃树书写自己的情志、理想:面对生活的困苦和磨难，要顽强地抗争，不懈地追求。20外国诗两首假如生活欺骗了你作者是俄国诗人普希金。本诗用劝说的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折，面临挫折要正确地对待他，要镇静，要坚信未来是光明、美好的，表达了诗人积极乐观的人生态度。未选择的路作者美国诗人弗罗斯特。本诗借自然界的路来写人生之路，告诫人们人生只能选择一条路，如果选择了就不能回头，因此必须慎重，不能随波逐流。21古代诗歌五首登幽州台歌作者陈子昂。诗人通过写登楼远眺、凭今吊古引起的无限感慨,抒发了诗人胸怀大志却怀才不遇报国无门孤寂抑郁的悲愤之情。望岳作者杜甫。诗人通过对泰山美景的描绘,赞美了泰山雄伟的气势以及秀丽的美景。诗人以此表达了自己对祖国山河的热爱,更表现自己不惧艰险、勇于攀登的精神。登飞来峰《登飞来峰》是一首七言绝句,是北宋诗人王安石所作,本诗作者通过描写登飞来峰的所见所感,含蓄而又深刻地表达了诗人不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态度。游山西村作者陆游。:本诗以一个“游”字贯穿全诗,生动的描绘了农村优美的景色,和淳朴的民风,刻画了农民淳朴,好客的品性,表现了是人对农村生活的热爱和向往之情。已亥杂诗作者龚自珍。全诗抒发了自己辞官司离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。展示了作者想要为国效力的献身精神。22伟大的悲剧本文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的描写，歌颂他们是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕他们，颂扬了一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。23太空一日作者杨利伟。本文描写了杨利伟首次太空飞行的一些经历，展现了太空的神奇，表现了航天员面对意外情况时的坚韧、镇定以及对我们祖国的热爱之情。24带上她的眼睛作者刘慈