2025年宁夏高职单招《语文》备考重点试题库（含真题）

PAGEPAGE12025年宁夏高职单招《语文》备考重点试题库（含真题）一、单选题1.“寻声暗问弹者谁”这句诗中“寻”的意思是()A、寻找B、遵循C、顺着D、寻常答案：C2.选出翻译正确的一项（）奉之弥繁侵之愈急。A、送给秦国的越多,秦国侵犯他们就越厉害。B、秦国送给的越多,秦国受到的侵犯就越厉害。C、六国送给秦国的越多,秦国受到的侵犯就越厉害。答案：A3.下列句子中语言表达得体的一项是（）A、小王对老师说:“老师，我的周末随笔，你一定要认真批改。”B、李芳发短信给老同学:“杨敏，别来无恙吧!我们很想你，周末可否一聚?”C、张明推开母亲递过来的衣服说:“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾?”D、小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:“你活得不耐烦了?真是为老不尊!”答案：B4.下列不属于《雨巷》意象的一项是()A、雨巷B、油纸伞C、丁香姑娘D、土地答案：D5.下列句子中,“其”字的用法与其他三项不同的一项是()A、其可怪也欤B、爱其子,择师而教之C、吾未见其明也D、今其智乃反不能及答案：A6.下列对《氓》的诗句翻译,不正确的一项是()A、氓之蚩蚩,抱布贸丝:男子忠厚又老实,抱着布匹来换丝。B、桑之未落,其叶沃若:桑叶没有落下,它的叶子长得很茂盛。C、三岁为妇,靡室劳矣:三岁就嫁给你,日夜辛苦操劳。D、将子无怒,秋以为期:请你不要生气,就将秋天作为期限吧。答案：C7.依次填入下面语段括号内的词语,最恰当的一项是()清华园里谈不上什么景致,不过非常整洁,绿草如茵,校舍十分(),但是一尘不染。工字厅后面是荷花池,池畔松柏参天,厅后匾额上的水木清华四字确是当之无魁。我在这个地方不知()了多少黄昏。A、简朴消磨B、俭朴消耗C、俭朴消磨D、简朴消耗答案：A8.荀子在《劝学》中,以“骐骥”和“驽马”、“朽木”和“金石”这两组比喻,从正反两方面来阐明学习要()A、循序渐进B、持之以恒C、用心专一D、逐步积累答案：B9.下列诗句中,书写正确的一项是()A、人生得意需尽欢B、天生我才必有用C、径须沽取对君酌D、与尔同消万古愁答案：C10.“花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。”这句话运用的修辞手法是()A、比喻拟人B、拟人排比C、排比比喻D、拟人对偶答案：B11.下列句子中的传统礼貌用语使用得体的一项是()A、我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给您,请雅正。B、你和我小学毕业时的合影我一直当作文物封存着。C、你的稿子有几个不大通畅的语句,我来斧正。D、你寄来的使用说明书,我看不懂,要垂询。答案：A12.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。这句话运用的修辞手法是()A、夸张B、对偶C、设问D、排比答案：C13.下列句子，标点符号使用正确的一项是（）A、听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？B、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者。C、这里的溶洞之旅始于一部电梯，它让人免去了攀爬之苦，将人与自然的距离拉得很近，“大壑峡崖遮不住，悠忽降临绿水边。”D、与友人告别，李太白“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的深情浮现眼前，曲终人散，更能理解杜工部观剑毕“老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾”的况味。答案：A14.下列对《赤壁赋》内容的叙述和分析,不正确的一项是（）A、作者饮酒乐极,扣舷而歌,抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。歌词里所说的“美人”实际上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。B、文章中主客问答的方式,使行文结构波澜起伏,摇曳多姿;客的一番话是试图用曹操的经历说明人生短暂,要珍惜时间,创造“一世之雄”的伟业。C、苏轼以江水、明月为喻,阐述了这样一个哲理:从事物变化的角度看,天地不过是转瞬之物;从事物不变的角度看,则事物和人类都是无穷尽的。答案：B15.下列诗句哪一句不是写月亮的?()A、对影成三人B、迟日江山丽C、起舞弄清影D、呼作白玉盘答案：B16.下列对诗歌主旨分析有误的一项是（）A、《春望》抒发了安史之乱时期,诗人感时伤怀、忧国思家的痛苦心情。B、《泊秦淮》批判了秦淮歌女不关心国家前途,只顾卖唱逗笑的无耻生活。C、《过零丁洋》中作者慨叹抗元事业的失败,表达了宁死不屈的坚定决心。答案：B17.午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列语言表达得体的一项是()A、我还要学习,别劝了,行不?B、不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗?C、谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。D、谢谢!我年龄还小,不能喝酒。答案：D18.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①冬至过后,气温下降,寒风瑟瑟,在南滨路()的人减少了。②沈从文的《边城》以()的文笔反映湘西的人文风貌。③重庆商报与市劳动局联合组织了一次讨薪行动,第一天就有四起欠薪纠纷得到()解决。④本次历代名家书画展由中华博物馆举办,这些展品堪称经典之作,()是赝品可以比拟的。A、宵夜简朴妥善决不B、消夜简朴妥善绝不C、宵夜俭朴妥当绝不D、消夜俭朴妥当决不答案：B19.下列语句中，标点符号使用正确的一项是()A、今年夏天，他躺在病床上对《齐鲁晚报》的记者说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！下一辈子还做环卫工人！”B、2010年11月10日，京沪高铁先导段率先完成牵引供电、通信、信号、电力“四电集成”施工，展开联调联试和综合试验工作。C、美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名特大城市，都有申办大型国际会议的实力。D、天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志；桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情；抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼。答案：B20.下列句子中,没有运用修辞手法的一项是()A、太阳刚一出来,地上就像下了火。B、苏州是一种诱惑,是一种挑战,是一种补充。C、我的心情还像前几天一样无法平静。D、云归碧海夕,雁没青天时。答案：C21.下列对《木兰诗》理解错误的一项是（）A、“将军百战死,壮士十年归”一句概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。B、“万里赴戎机,关山度若飞”运用比喻的修辞方法表现了木兰不远万里奔赴战场的雄姿。C、“朔气传金柝,寒光照铁衣”一句描写边塞夜景,表现出木兰在战场上生活的艰辛。答案：B22.下列句子能产生歧义的一组是（）①大中小学生书包现已到货,欲购者请速前来购买。②三个工厂的女工说说笑笑地向这边走来。③昨天我校召开了家长会,张平和李新的妈妈都来了。④她不是苟活到现在的我的学生,而是为了中国而死的中国青年。A、①②④B、②③④C、①④③答案：A23.在《琵琶行》这首诗中,诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是()A、拘于礼法,男女有别,不能见男人。B、技艺高超,弹奏能手,不屑见官人。C、深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人。D、世态炎凉,人心叵测,不可见路人。答案：C24.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①这部电影首周票房收入便达四亿人民币,登顶上半年国内票房冠军宝座()。②黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政()。A、屈指可数管制B、指日可待管辖C、屈指可数管辖D、指日可待管制答案：B25.下列各句中标点符号使用正确的一项是()A、最近，“中国式”过马路…词在网络上迅速蹿红，引发了人们热议和思考。网友口中的“中国式”过马路等交通违规现象在我市怎样，原因何在，又该如何根治这一现象？B、当被问及《中国好声音》为什么会有如此高关注度的问题时，中国当代知名作家查建英一语中的地回答“很闹的外表，形式里边是触及灵魂的”。C、我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以援苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。D、被电脑的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞风舞，而卷西字迹却无法辨认。答案：C26.下列字的注音不正确的一项是()A、熔(róng)吟(yín)玷(diàn)贻(yí)B、铸(zhù)钊(zhāo)闸(zhá)释(shì)C、瓒(zàn)畦(wā)绥(suí)觑(qù)D、谬(miù)啧(zé)蕃(fán)瑕(xiá)答案：C27.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A、今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。B、老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。C、前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津。D、小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情地赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”答案：D28.下列句子中,运用了排比修辞手法的一项是()A、光明!光明!快给我光明!B、绿树村边合,青山郭外斜。C、容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。D、这里的人们非常好客,火一般热情。答案：C29.下列各句中，标点符号使用正确的是()A、清政府颁布《奏定学堂章程》(又称“癸卯学制”)，是中国近代第一个由国家颁布并在全国范围内推行的系统学制，它的指导思想是“中学为体，西学为用。”B、刘海粟曾在评论中写道：“天成已然从前贤的圈子里跳了出来，立定精神，自张一军。”并题了“日在孟晋中”数语，热诚希望他继续“孟晋”。C、“代偿助学贷款的政策很打动我。”家在安徽农村的大学生唐明说，“总计数万元的学费对于他和他的家庭而言，是一笔不小的负担。”D、近年来，空军工程大学认真贯彻落实胡锦涛总书记关于“年轻干部要接好优良传统的班，确保我军优良传统一代一代传下去”的重要指示，在青年学员中深入开展《学好优良传统、当好合格传人》教育，大力培育当代革命军人核心价值观，取得明显成效，为部队培养输送了大批高素质新型军事人才。答案：B30.《林黛玉进贾府》中对王熙凤出场的描写方法,分析正确的一项是()A、用语言描写表现人物的方法。B、未见其人,先闻其声的先声夺人的方法。C、间接描写侧面烘托的方法。D、用语言、行动直接描写的方法。答案：B31.下列句子没有语病的一项是（）A、文艺创作的成功与否,不在于题材的大小,而取决于作者体验的深浅与情感的真伪。B、《中国地名大会》这个节目不仅挖掘地名背后的故事,而是展现人与地名间的情感联系。C、今年,“辽宁全民阅读月”活动以线上为主,目的是为了让大家可以随时享受阅读之美。答案：A32.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①她想了几秒钟,合计出一个数目,考虑到这个数目可以提出来,不会()这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。②在阔太太中间露穷酸相,再()也没有了。③她在镜子前边试这些首饰,(),不知道该拿起哪件,放下哪件。A、导致难看犹豫不决B、招致难看挑三拣四C、导致难堪挑三拣四D、招致难堪犹豫不决答案：D33.“不吾知也”的句式类别是()A、倒装句B、判断句C、被动句D、祈使句答案：A34.口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的回答是()两位男士在谈话。其中一位说,在家里妻子不让我抽烟,真难受。他边说边拿出香烟,问旁边的女士:我抽烟妨碍您吗?女士笑了笑,回答了一句,既不让这位先生抽烟,又说得很有礼貌,委婉幽默,引得两位男士都笑了。女士的回答是:()A、嗨,您害人又害己啊!B、看,没见写着禁止抽烟!C、您夫人还没把您管教好吧!D、先生,您像在家里一样好啦!答案：D35.下列词语中,书写正确的一项是()A、憧憬切磋虔诚B、步屐严峻字贴C、蕴含闲暇校徵D、耿直阻扼辨论答案：A36.依次填入下面句子括号内的词语,最恰当的一项是()这些作品有的简练粗放,有的(),其中最为突出的是三英战吕布组雕,人物(),令人惊叹。A、具体而微引人人胜B、精雕细刻引人人胜C、精雕细刻惟妙惟肖D、具体而微惟妙惟肖答案：C37.下列句子排序正确的一项是()①有的书必须多读,特别是那些范文,最好能够读到可以背诵的程度。②读书百遍,其义自见,这句话是有道理的。③总之,多读多抄,这个二多是必须保证的。④除多读之外,还得多抄,把关键的词句抄下来,时时翻阅,这样便可以记得牢靠,成为自已的东西。A、①②④③B、③②①④C、②①④③D、③①②④答案：C38.对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗赏析不正确的一项是（）A、这首诗表达了对朋友的同情和关切。B、这首诗没有用到“想象”的手法。C、因为李白和王昌龄一样,都是不得志,所以说是“愁心”。答案：B39.“唐宋八大家”之首是（）A、柳宗元B、欧阳修C、韩愈答案：C40.学习了季羡林先生的《清塘荷韵》,我们对人生有了许多感悟,下列感悟与主题不符合的一项是()A、要敢于面对挫折,困难和失败,不要退缩,要勇往直前。B、不是每一颗莲子都能发芽的,别那么执著,会苦了自己。C、要正确看待生命中的波折,拿得起放得下,能坦然面对人生中的名利得失。D、要耐得住寂寞,不鸣则已,一鸣惊人。答案：B41.下列诗句修辞手法不同于其它两项的一项是（）A、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。B、万里赴戎机,关山度若飞。C、开我东阁门,坐我西阁床。答案：B42.成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项是（）A、温故知新杞人忧天毛遂自荐B、闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐C、守株待兔完璧归赵豁然开朗答案：B43.下列文学常识判定正确的一项是（）A、《石壕吏》是一首唐诗,其作者与《马说》的作者被后人同列进“唐宋八大家”。B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇。C、《春望》“烽火连三月,家书抵万金”中“三月”并非实指,借“三”极言战争时间拖得久。答案：C44.兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军,同学们心中有些不服,这时你对兄弟班级的同学说的一句文明得体的话是()A、你们得冠军是实至名归,只怪我们班太无能了。B、祝贺你们夺得了冠军,相信下次我们也能夺冠。C、有什么了不起的?还不是裁判偏袒你们班!D、你们运气真好!祝贺你们!答案：B45.诗歌按表达方式可以分为（）A、叙事诗和抒情诗B、古体诗和近体诗C、旧体诗和新诗答案：A46.根据句意依次填空,最恰当的一项是（）①每一朵盛开的花就像是一个小小的（）了的帆,②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片（）的淡紫色,像一条瀑布..③.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相（）A、坚起;灿烂;招呼B、张满;辉煌;挑逗C、竖起;辉煌;挑逗答案：B47.“当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:‘以后,您可以歇一歇了!’她的回答只有一串串的眼泪。”对这句话的分析不正确的一项是()A、作者说出这句话,是因为他觉得要报答母亲,也有能力报答母亲了。B、作者想,以后自己工作了,可以代替母亲挑起家庭重担,让母亲不必辛苦了。C、我参加工作了,母亲又为我的前程担心。她不能真正像儿子说的那样可以歇歇了,所以回答的是一串串的眼泪。D、多年的艰辛苦难,才让儿子熬出了头,母亲心中涌起阵阵酸楚。母亲苦尽甘来,喜极而泣。答案：C48.下列句子的表达方式,判断不正确的一项是()A、那一条条鼓起来的鞭痕,是红的,而且发着热。(描写)B、最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。(议论)C、我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上。(记叙)D、我从来没有过这样的镇定,这样的安静。(抒情)答案：B49.下列句中“而”字用法与其他两项不相同的一项是（）A、人不知而不愠B、曲肱而枕之C、学而时习之答案：A50.下列字词中,加着重号字的注音不正确的一项是()A、博学(bó)槁暴(pù)磨砺(lì)参省(xǐnɡ)B、须臾(yú)彰显(zhānɡ)舟楫(jí)登高(dēnɡ)C、蛟龙(jiāo)跬步(wā)驽马(nǔ)骐骥(jì)D、镂刻(lòu)筋骨(jīn)黄泉(quán)狂躁(zào)答案：C51.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。(排比)B、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)C、何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。(比喻)答案：C52.读课文《小石潭记》,抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（）A、闻水声,如鸣佩环。B、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。C、四面竹树环合,寂寥无人。答案：C53.下列修辞手法不是对偶的一句是（）A、潮平两岸阔,风正一帆悬。B、七八个星天外,两三点雨山前。C、乡书何处达?归雁洛阳边。答案：C54.下列句子中,“于”字的意义和用法判断正确的一项是()①而耻学于师②学于余③师不必贤于弟子④不拘于时A、各项均不相同B、只有①②相同C、只有③④相同D、各项均相同答案：B55.下列选项中的交际用语,使用得体的一项是()A、请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。B、书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!C、询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。D、介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。答案：D56.下列文学常识的有关项目搭配有误的一项是（）A、吝啬鬼夏洛克——莎士比亚———法国B、花和尚鲁智深——《水浒传》——中国四大古典名著之一C、《渡荆门送别》—李白—————唐代诗人答案：A57.下列对《鸿门宴》课文中加点字的解释,不正确的一项是（）A、臣死且不避,卮酒安足辞且:将要B、至鸿门,谢曰谢:道歉C、范增数目项王目:递眼色答案：A58.下列对《雷雨》中“谁指使你来的?”这句话的分析,不正确的一项是()A、周朴园认为是鲁贵指使她来敲诈自己的。B、会对周朴园的社会地位造成严重的威胁。C、周朴园表面问鲁侍萍,其实心里还是希望她主动过来找他。D、揭示了周朴园的虚伪性格。答案：C59.下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是()A、圣马克堂是方场的主人,建筑在十一世纪,原是卑赞廷式,以直线为主。(拟人)B、我们的时代需要千千万万个雷锋。(比喻)C、共产党像太阳。(比喻)D、她的性格很像她的母亲。(比喻)答案：C60.下列各句中，没有错别字的一项是（）A、我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔竿，用孩子的笔体写下：相信未来。B、太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。C、而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。D、当我们的来复枪枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只小狼正拖着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。答案：D61.下列关于《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》的读书笔记,哪一项表述有错误?（）A、三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。B、宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。C、《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯,展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情,揭示了不合理的社会制度,表达了对下层劳动人民的同情。答案：B62.下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义或用法相同的一项是（）例句:此人一一为具言所闻A、不足为外人道也B、为人谋而不忠乎C、可以为师矣答案：A63.下列诗句中,运用了比兴手法的一项是()A、女也不爽,士贰其行B、淇则有岸,隰则有泮C、三岁为妇,靡室劳矣D、尔卜尔筮,体无咎言答案：B64.对“世外桃源”理解不正确的一项是（）A、这是逃避现实的一种空想,毫无积极意义可言。B、这是针对现实的一种追求,在当时有着积极的意义。C、它的出现反映当时社会黑暗,战乱频繁。答案：A65.依次对下列句子所使用的修辞手法判断完全正确的一组是（）①虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳，无须挂画，门外有幅巨画──名叫自然。②座中泣下谁最多？江中司马青衫湿。③山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光，夜里缀满星辰。④适于心灵散步，眼睛旅行。A、①比喻②设问③对偶④拟人B、①拟人②设问③排比④比喻C、①拟人②反问③排比④夸张D、①比喻②反问③对偶④通感答案：A66.“元曲四大家”之首是（）A、白朴B、马致远C、关汉卿答案：C67.下列各项标点符号使用正确的是（）A、我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷。”B、我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”!C、我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷!”答案：C68.下列句子中,不是比喻句的一项是()A、我有一个孽根祸胎,是家里的混世魔王。B、况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。C、这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。D、鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。答案：B69.儒家经典“四书五经”中,“五经”指的是()A、《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》B、《诗经》《尚书》《礼记》《论语》《周易》C、《论语》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》D、《诗经》《尚书》《礼记》《大学》《中庸》答案：A70.下列各句所使用的修辞手法判断有误的一项是（）A、哦！我知道了！是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才着急得流泪！（拟人）B、无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。（比喻）C、“指点江山，激扬文字”运用了借代的修辞手法。“江面”代国家；“激扬文字”代评论国家大事、激浊扬清的文章。D、向上，再向高处飞翔，从地面你一跃而上，像一片火的轻云，掠过蔚蓝的天心。（比喻）答案：B71.“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“史家之绝唱,无韵之离骚”分别指的是中国古典文学中的哪两部作品?()A、《水浒》《聊斋志异》B、《红楼梦》《三国演义》C、《史记》《离骚》D、《红楼梦》《史记》答案：D72.“假舆马者,非利足也,而致千里”中“假”字解释正确的一项是()A、假如B、假装C、借助,利用D、假的答案：C73.下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是()A、语言无味,像个瘪三。(比拟)B、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)C、党八股的文风,怎能再继续下去?(反问)D、现代是宽容,现代是气度,现代是辽阔,现代是浩瀚。(排比)答案：A74.下列作家全都属于“唐宋八大家”的一项是()A、李白杜甫白居易苏轼B、韩愈柳宗元王安石欧阳修C、韩愈柳宗元王安石杜牧D、苏轼李清照辛弃疾曾巩答案：B75.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的()。②毕业了,把这本书送给你,留个()吧!A、标志记念B、标本纪念C、标志纪念D、标本记念答案：B76.下列句子中,交际用语使用不得体的一项是()A、收到好友的来信,他在信中问候说:令尊身体安康吗?B、他人找你帮忙时,你说:这次的事情我一定鼎力相助。C、张明在投稿信的最后写道:寄来拙作,请编辑斧正。D、阳阳送给朋友一个花瓶,说到:一点薄礼,不成敬意,望君惠存。答案：B77.整个礼堂挤得连根针也插不下。这句话运用的修辞手法是()A、夸张B、反复C、拟人D、比喻答案：A78.《琵琶行》“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”中“江州司马”是谁?()A、唐宋八大家之一。B、豪放派代表词人。C、晚唐著名的文学家。D、与父、弟合称三苏。答案：C79.大哲学家苏格拉底有一次正在和学生讨论问题,他的妻子气冲冲地跑来,大骂了苏格拉底一顿之后,又提来一桶水,猛地泼到苏格拉底身上。在场的学生都以为他会怒斥妻子一顿,哪知苏格拉底摸了摸湿透的衣服,风趣地说了一句话,既化解了尴尬,也委婉地批评了妻子。下列说法得体的一项是()A、看吧,这就是悍妻!B、我知道,打雷以后,必定会下大雨的。C、不要和女人一般见识!D、真的很凉快!答案：B80.“溪水无情似有情,入山三日得同行。”诗句中运用的修辞手法是()A、对偶B、比喻C、拟人D、反复答案：C81.《清塘荷韵》中引用的诗句“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”是谁写的?()A、朱熹B、李白C、杜甫D、李商隐答案：A82.“曹刿请见”句中的“请”字,点出了曹刿的（）A、军事才能B、胸有成竹C、关心国事的精神答案：C83.下列各选项中运用了拟物修辞手法的一项是()A、我还没迈进院子,就见娟娟飞出了房门,欢笑着向我奔来。B、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。C、习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。D、明月端坐在山顶上,看上去,分明是一座巨大的灯塔。答案：A84.《葬花吟》是小说中的女主人公林黛玉所吟诵的一首诗,这首诗在风格上仿效初唐体的歌行体,名为咏花,实如写人,展现了黛玉多愁善感的性格、细微而复杂的心理活动。这部小说是（）A、《三国演义》B、《水浒传》C、《红楼梦》答案：C85.“声非加疾也”中“疾”的解释正确的一项是()A、病B、痛恨C、强D、嫉恶如仇答案：C86.下列交通安全温馨提示语,不恰当的一项是()A、安全才是离家最近的路。B、停一停,畅通与你同行;让一让,安全与你相伴。C、红灯,绿灯,灯灯是令;直道,弯道,道道小心。D、遵守交规,严禁超载!答案：D87.下列句子中,运用的修辞手法与其它三项不同的一项是()A、粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。B、她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里。C、女人们到底有些藕断丝连。D、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。答案：C88.下列词语中加点字注音不正确的一项是（）A、繁衍(yǎn)媲(pì)美B、耿(gēn)介魅(měi)力C、粗糙(cāo)昭(zhāo)示答案：B89.下列句子中,运用的修辞手法分析不正确的一项是()满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。A、满满的一树雪白运用了借代的修辞手法。B、如瀑布倾泻四溅运用了比喻的修辞手法。C、银珠般的花瓣运用了比喻的修辞手法。D、满满的一树雪白运用了比喻的修辞手法。答案：D90.下列句子中语言表达得体的一项是()A、“陈老师，明天下午4点，我们班在学校读书中心开读书主题班会，你不得迟到哟！”B、妈妈提醒你别玩太久的游戏，你说：“你怎么那么啰嗦啊！一边去，别来烦我。”C、医院大门口拉着横幅，上面写着：“祝贺你康复出院，欢迎下次再来！”D、这是我刚完成的一篇作文，无论是遣词造句还是构思立意都有很多不到位的地方，请您不吝赐教。答案：D91.对王熙凤和贾宝玉两个主要人物出场亮相的分析,不正确的一项是()A、凤姐是未见其人,先闻其声;宝玉是未闻其声,先写其人。B、凤姐主要是正面描写,宝玉是正面描写和侧面烘托相结合。C、凤姐出场是形神兼备,极尽自我表演之能事;宝玉出场是先写形,再出场是由形写到神。D、宝玉的出场是由他在贾府中的特殊的地位、身份和性格特点决定的。凤姐的出场是为了迎合贾母的欢心。答案：D92.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①工匠们传承、坚守、钻研、创新,()技能的极致,打磨完美的作品。②清晨,漫步在桃花湖畔,阵阵()的鸟鸣声,我的心情更加愉快。A、追求清脆B、追赶清冽C、追赶清脆D、追求清冽答案：A93.“鲁大海”是下列哪部文学作品中的人物形象?()A、《日出》B、《活着》C、《雷雨》D、《茶馆》答案：C94.下列词语中没有错别字的一项是（）A、蛰伏低碳黄粱梦义气用事B、妥帖猩红暴发户叨陪鲤对C、怃然廖廓金箍咒厝火积薪D、饿殍发祥乌蓬船拾人牙慧答案：B95.下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是()①今年夏天,天气异常闷热,而荷花则开得特欢。②这也难怪,像为伊消得人憔悴这样的境界究竟有几个人能参悟透呢?A、拟人反问B、比喻拟人C、拟人设问D、比喻反问答案：A96.“学如逆水行舟,不进则退。”这句话运用的修辞手法是()A、夸张B、拟人C、比喻D、排比答案：C97.下列句子中,运用的修辞手法判断正确的一项是()①威海,你可知道,冰心曾为你流过多少泪。②芦柴棒,去烧火!③有几个慈祥的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。④在这里,人依旧是风景的构成者,没有了人,还有什么可以称道的?A、拟人借代反语反问B、夸张比喻借代反问C、拟人借代反语设问D、比喻借代双关设问答案：A98.下列词语中，字形和划线字的读音都正确的一组是()A、白内障同等学历谙熟(ān)叱咤风云(chà)B、势力眼拾人牙慧拙劣(zhuó)曲高和寡(hè)C、蒸汽机和颜悦色尽量(jǐn)以儆效尤(jǐng)D、副作用集思广议癖好(pǐ)泥古不化(ní)答案：C99.选出下面说法不正确的一项（）A、鲁迅原名周树人,浙江绍兴市人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。B、《狂人日记》选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。C、《从百草园到三味书屋》表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。答案：B100.依次填入下面句子括号内的词语,最恰当的一项是()事实上如一个硬币的两面,科学和艺术源于人类生活最()的部分,都()深刻性、普遍性、永恒和富有意义。A、高尚追求B、高端讲求C、高级强求D、高远寻求答案：A101.下面诗中,哪一句表明诗歌的感情色彩?()商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。A、晨起动征铎B、客行悲故乡C、人迹板桥霜D、枳花明驿墙答案：B102.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是（）①心儿永远（）(憧憬渴望向往)着未来;现在却常是忧郁。②而那过去了的,就会成为亲切的（）(留恋怀恋怀念)。③虽然在这条小路上,很少留下（）(行人人们旅人)的足迹。A、憧憬怀念旅人B、渴望留恋人们C、向往怀恋旅人答案：C103.下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是（）A、消息最大的特征是时效性强和真实客观,新闻特写和通讯比消息更强调时效性。B、我国著名文学家鲁迅在其作品中回忆了很多与他生活紧密相关的人物,藤野先生是其散文集《朝花夕拾》中的人物。C、《三峡》选自《水经注》,它是我国古代一部重要的地理著作,并具有较高的文学价值,其作者是北魏地理学家郦道元。答案：A104.下列句子没有语病且语意明确的一项是（）A、尽管飓风“桑迪”造成的灾难超过预期，但是美国东部各州很快就开始了艰难的灾后重建和救援工作。B、福建省莆田市近几年以把“妈祖文化”为桥梁，打造出一系列诸如“天下妈祖回娘家”等两岸交流的品牌活动。C、随着人民生活水平及医疗保障能力的提高，我国人工关节置换量预计将以每年25％左右的速度递增。D、中国实现可持续的科学发展，从历史的视角看，最重要的，就是看现在的青年人将被教育培养成什么样的人。答案：C105.下列对《雷雨》内容解说正确的一项是()A、在鲁大海被仆人打时,周朴园厉声高叫“不要打人”,是因为他认为鲁大海是自己的儿子,即使他在矿上带领矿工闹罢工,也于心不忍,显示自己的宽容大度。B、《雷雨》中,周朴园给了鲁侍萍一张五千元支票“作为补偿”,表现他急于想用金钱来解除鲁侍萍对他的名望地位造成威胁的那种紧张、恐惧心理。C、《雷雨》中的周冲,是一个受过“五四”新思潮影响的,和鲁大海一样的革命青年,但在家庭中暂时还没有勇气和父亲作斗争。D、《雷雨》中的鲁侍萍是一个正在觉醒的底层劳动妇女的形象,她根本不相信有什么命运,大胆地向封建势力和不幸命运进行挑战。答案：B106.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是()江楼旧感赵嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何处?风景依稀似去年。A、本诗的体裁属于七言律诗。B、诗歌运用了比喻的修辞手法。C、第三句由上句绘景转入怀人。D、本诗语言浅近,意境开阔。答案：A107.下面各选项中的“故”字,与其它三项意义不同的一项是()A、故垒西边B、已而遂晴,故作此C、故国神游D、故人西辞黄鹤楼答案：B108.下列选项中的句子,表达没有歧义的一项是()A、他采纳了两个工人的合理化建议。B、我看见老王很高兴。C、亚洲杯热身赛科威特大败印度。D、爸爸要小王和他的同学一起去看电影。答案：C109.下列对《登幽州台歌》的赏析有误的一项是（）A、前两句俯仰古今,写出岁月漫长;第三句写天高地迥;第四句描绘苦闷情绪;全诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。B、联系诗人的境遇和心情,可将“古人”理解为礼贤下士的明君,“来者”是指自己这样有抱负、有才能的文人。C、“悠悠”形容时间的久远和空间的广大:“涕”就是眼泪。答案：B110.《致橡树》中诗人在表述“即使是由衷的奉献,也还是不够的”这一爱情观时,采用的比喻意象不包括()A、泉源B、凌霄花C、日光D、春雨答案：B111.“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。”对这句诗理解正确的一项是()A、羽扇纶巾,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。B、羽扇纶巾,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。C、羽扇纶巾,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。D、羽扇纶巾,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。答案：D112.下列句子中,有语病的一项是()A、现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。B、阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。D、总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。答案：C113.《静女》中有自牧归荑,洵美且异的句子,接着又说匪女之为美,是因为美人之贻,下列可概括反映男子心理的成语是()A、红豆相思B、情窦初开C、爱屋及乌D、一见钟情答案：C114.对《边城》中翠翠这一人物形象的分析,不正确的一项是()A、天真可爱B、清纯善良C、羞涩温柔D、胆大泼辣答案：D115.下列关于文体知识的表述,不正确的一项是()A、《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。B、意境是指文学作品中,生活图景和思想感情融合一致的艺术境界。讲究意境是散文的主要特点。C、肖像描写也叫外貌描写,是对人物的容貌、身材、服饰、发型等进行描写。D、便条是一种具有一定格式,内容单一,书写简便,使用广泛的条据类应用文。答案：B116.下列句子中,与例句句式相同的一项是()例句:句读之不知,惑之不解A、师者,所以传道受业解惑也B、大王来何操C、蚓无爪牙之利,筋骨之强D、不拘于时,学于余答案：B117.下列标语中,用语不得体的一项是()A、笑着赏花,花也微笑。(草坪旁)B、欢迎各界人士经常光临本院。(医院门口)C、出车在外,亲人盼归。(公路旁)D、请讲普通话。(学校)答案：B118.下列词语中加点字注音有两个错误的一项是（）A、台州(tāī)巷道(xiànB、模样(mú)力能扛鼎(dǐnC、氛围(fèn)脉脉(mò)殷红(yān)心广体胖(pánD、包庇(bì)发酵(jìao)茎叶(jīnE、拾级而上(shè)答案：B119.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①这几个月,他一直深入矿区体验生活,终于写出了这部人人都()的好作品。②经过努力,我国已完成SARS疫苗的研究,即将进入临床()。③北京市西部和北部是连绵不断的群山,东南为一片()低缓的平原。A、夸耀实验逐步B、夸奖试验逐渐C、夸奖实验逐步D、夸耀试验逐渐答案：B120.《林黛玉进贾府》中是这样写“宝黛初会”的:“黛玉一见,便吃一大惊,心下想到:‘好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!’……宝玉看罢,因笑道:‘这个妹妹我曾见过。’”宝黛初见时,这一“惊”、一“笑”表达的含义可用下面哪句诗概括?()A、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通B、东边日出西边雨,道是无晴却有晴C、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识D、无可奈何花落去,似曾相识燕归来答案：A121.下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中,不当的一项是（）A、主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。B、诗人运用想象夸张的手法,描绘梦幻中的世界,塑造幻想中的形象。C、诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映,是现实世界的缩影。答案：C122.下列哪一项不应属于老师应有的职责?()A、传授学生道理B、教授学生学业C、解答疑难问题D、辅导明星走穴答案：D123.散文的主要特点“形散神不散”的“形散”不包括哪一项?()A、取材十分广泛,不受时空的限制。B、表现手法不拘一格,变化随意。C、表达方式可叙述,可议论,可说明,可抒情,活泼自由。D、表达的主题明确而集中。答案：D124.“舟楫者,非能水也,而绝江河”中“绝”的解释正确的一项是()A、横渡B、绝对C、绝境D、决断答案：A125.《水浒传》中“大闹野猪林”的是（）A、武松B、鲁智深C、李逵答案：B126.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A、词的全称是曲子词别名诗余长短句。大部分词分两段,段在词中又叫片或阕。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。B、词作为一种配乐歌唱的文学形式,最早出现于隋唐,在宋朝达到了高峰。分成了婉约、豪放两派。C、苏轼,北宋文学家,为唐宋八大家之一。其诗清新豪放,善用夸张比喻,其词开豪放一派,对后世影响很大。D、婉约词风,其内容主要是写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景流连;其形式大都婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。答案：B127.下列句子的朗读停顿错误的一项是（）A、至于/负者/歌于途B、已而/夕阳在山C、游人/去而禽鸟乐也答案：C128.下列各句的标点正确的一项是（）A、“这究竟是怎么回事呢？同志们？”厂长严肃地说，“安排工作了吗，这些新来的同志？”B、迅速走红的农民歌手朱之文的成功引发了人们的思考与争议：中国人只要努力，每个人都有获得成功的机会吗？所谓“中国梦”，它究竟是只属于少数人，还是属于大多数人？C、当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”也晃起来（载重自行车）。D、作为中国惟一一家常驻伊拉克新闻机构——新华社的首席记者,聂晓阳新近出版了一本深入解读伊拉克现场报告《为历史流泪》。(中信出版社出版)答案：B129.下列词语中没有错别字的一组是（）A、催促军帐噤若寒蝉胜券在握B、暮霭竞然不勘入目不屈不挠C、天堑箫鼓寥若辰星九宵云外D、嘉宾夜暮嘻笑怒骂童叟无欺答案：A130.下列对《送东阳马生序》的分析,不准确的一项是（）A、作者通过现身说法表明:知识的积累,精神的充实,是学子读书的必备条件。B、文章将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比,表现了作者求学意志的坚定。C、作者写这篇文章的目的,是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。答案：C131.对下列句子内容分析有误的一项是（）A、“苟富贵,无相忘”反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享、有难同当的朴素情感。B、“燕雀安知鸿鹄之志哉!”反映了陈胜与众不同,在青年时期就是一个有理想有抱负的人。C、“天下苦秦久矣”是陈胜、吴广起义的导火线。答案：C132.下列关于《雷雨》的表述,不正确的一项是()A、鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象,其性格特征是善良、正直、刚毅、顽强。她终于由一个无知幼稚的侍女成长为一个有骨气、有尊严、有觉悟的女性。B、《雷雨》情节线索纵横交错,周萍同蘩漪、四凤两人的爱情纠葛是一条明线,周朴园和侍萍的关系则是一条暗线。这两条线索同时并存,彼此交织,环环相扣,动人心弦。C、在《雷雨》中,作者巧妙地运用了回顾和穿插的表现手法,将过去生活和现在生活交织在一起。D、戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突,根据矛盾冲突的性质,戏剧又可以分悲剧、喜剧和正剧。《雷雨》属于悲剧。答案：A133.选出对此诗理解不恰当的一项()乡村四月翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。A、此诗第二句写雨景,运用“如烟”的比喻,绘出了雨的形态。B、第三、四句写农事繁忙,“才”、“又”两字的搭配使用,不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。C、《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现诗人对农村生活的热爱之情。D、这首诗写景、叙事相结合,语言质朴、清新。答案：C134.下面各选项与“苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着”所用修辞手法相同的一项是()A、千斤的担子你先担吧。打走了鬼子,我回来谢你。B、几个女人有点失望,也有点伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。C、她们看见不远的地方,那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。D、冬天,打冰夹鱼的时候,她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒。答案：C135.下列作品作者匹配错误的是（）A、《水浒传》罗贯中B、《西游记》吴承恩C、《聊斋志异》蒲松龄答案：A136.下列句子中,运用了拟人修辞手法的一项是()A、山上有一片纯绿色的无花树。B、这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。C、一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。D、无需挂画,门外有幅巨画--名叫自然。答案：B137.如果你正在排队买车票,突然有一个人插到你前面,这时你会怎样说?下面四种回答你觉得最得体的一项是()A、你高喊:到后面排队去!B、你小声说:你怎么好意思插队呢?C、你怒目以对,用你的威严逼迫他离开。D、你会说:您是一个有修养的人,一定不会有失风度的。答案：D138.下列各句中,没有语病的一项是（）A、过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。B、通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。C、他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。答案：B139.下列句子中,句意明确的一项是()A、入秋以来,湖南和湖北的部分地区接连下了两场雨。B、我们刚进入工地,两个工区的领导同志就热情地迎了上来。C、她的话不能不在我心中产生一种无可名状的沉重感。D、对于一个喜欢他的老师的孩子来说,这样做真不容易。答案：C140.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①由于年龄小,兄妹又多,全仗母亲独力()了。②母亲似乎把一世的()都哭了出来,一直哭到坟地。③我有一定的宗旨与基本的准则,什么事都可将就,但不能超过自己划好的()。A、抚养委曲界线B、抚养委屈界限C、哺养委曲界限D、哺养委屈界线答案：B141.对《锦瑟》一诗中四个典故的分析不当的一项是（）A、“沧海月明珠有泪”。月明之夜,沧海之间,鲛人泣泪,颗颗成珠。珠似水中明月,月本天上明珠。这一典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。B、望帝春心托杜鹃”。古代蜀君杜宇,国亡身死,魂化为杜鹃,啼声凄婉,这一典故表达了诗人如杜鹃鸟送春归般的哀怨之情。C、“庄生晓梦迷蝴蝶”。庄周梦蝶,梦醒之后,自己依然是自己,可蝴蝶却不知何往。“迷”是痴迷的意思,这一典故表达了对美好境界的痴迷。答案：C142.某高校毕业生听完著名就业辅导专家张教授的报告后,深受启发,立刻用手机给张教授发短信,希望得到帮助。下列短信中,语言表达得体的一项是()A、张教授,您好!今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中未免有些唐突,请见谅!学生XX。B、张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中可能有些唐突,但您务必要回复我!学生XX。C、张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中未免有些唐突,请见谅。D、张教授好!今天听了您的报告,我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信,请您尽快把邮箱地址发给我。情急之中虽然有些唐突,但相信您能理解!学生XX。答案：A143.下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()A、耳畔(pàn)诠释(quán)海誓山盟(méng)B、忏悔(chàn)萦绕(yíng)长吁短叹(xū)C、犀利(xī)贝壳(ké)夜阑人静(lán)D、罪孽(liè)静谧(mì)目光灼灼(zuó)答案：D144.下列句子中,运用借代修辞手法的一项是()A、她长得像个丑八怪。B、她长得五官都错了位。C、这天黑沉沉的,好像要下雨了。D、枪杆子里面出政权。答案：D145.找出下列句子中没有使用对偶修辞手法的一句（）A、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。B、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。C、野火烧不尽,春风吹又生。答案：A146.下列各句中，与例句运用修辞手法相同的一项是（）例句：浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声A、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。B、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。C、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。D、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。答案：C147.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A、武陵人/捕鱼为业B、问/今是何世C、后遂无问/津者答案：C148.下列作家中,不是“世界三大短篇小说巨匠”的一项是()A、契诃夫B、莫泊桑C、欧•亨利D、海明威答案：D149.“雁引愁心去,山衔好月来”运用的修辞手法是()A、比喻B、夸张C、排比D、对偶答案：D150.对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（）A、长而空不好,短而空就好吗?也不好。(反问)B、我们要或使用,或存放,或毁灭。(排比)C、仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。(拟人)答案：A151.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是()黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。A、这首诗前四句表达了岁月不再,古人不可见之遗憾。B、首联作者见到昔人乘鹤远去之景,表达仙去楼空的感慨。C、颈联运用对偶的手法,表达了对故乡的追忆与憧憬。D、这首诗后四句描写日落之景,由此触发了思乡之情。答案：B152.鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。与这句话运用的修辞手法相同的一项是()A、休闲是人生一枚甘甜的果实。B、他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来。C、在这时代的主旋律中,也偶尔有几声不和谐的音符。D、朵朵浪花托起一个个美丽的传说。答案：D153.下列句子中,运用了反问修辞手法的一项是()A、小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!B、有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,它们的魂魄,如今栖息在何处云端?C、没有绿色哪有生命?没有生命哪有爱情?没有爱情哪有歌声?D、你们是否听说过有关红玫瑰的传说?答案：C154.李清照的《声声慢》是一首（）A、婉约词B、豪放词C、抒情词答案：A155.依次填入下列句子括号内的关联词语,最恰当的一项是()小屋的光线()富于科学的时间性,()富于浪漫的文学性。A、虽然但是B、只有才C、既也D、不但而且答案：C156.下列句子没有语病的一项是()A、莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。B、以本土品牌做好本土市场，既能历练国际化团队，让国外社会认识到中国人不是威胁，而是一起发展的朋友，还能向当地政府贡献税收，促进就业。C、中国政府的态度就是，日本必须取消钓鱼岛“国有化”决定，或者采取其他相应改正措施，否则两国在此问题上的矛盾可能旷日持久。D、这套教材一反传统做法，只是指点学生自己从范文中去体味、领悟写法，这有利于学生形成自主、合作、探究的学习方式是有所裨益的。答案：C157.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①为了缉拿毒贩,公安部门制定了()的追捕计划。②这个瓶子盖得很()。③实验室里摆放着大量的()仪器。A、严密周密精密B、周密严密精密C、严密精密周密D、精密严密周密答案：B158.下列句子表达得体的一项是（）A、文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您指正。”B、厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定鼎力支持。”C、新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！”D、王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！”答案：A159.下列各项中，没有使用夸张修辞的一项是()A、天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。B、千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。C、我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。D、世间行乐亦如此，古来万事东流水。答案：D160.依次填入下面文段括号内的语句,衔接最恰当的一项是()在人们的价值排序中,技工教育仍然是相对于学历教育的次优选择。在高校招生的筛选机制下,那些高分考生大都被高校收割,考不上大学的学子,退而求其次,才不得不选读技校。事实上,(),()。在德国等发达国家,(),工业制造几乎占据德国经济的半壁江山。①职业教育颇有魅力,被视为经济发展的秘密武器②同样可以获得体面生活与人生成功③通过技工教育同样可以成人成才A、③①②B、③②①C、①③②D、②③①答案：B161.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①这是一篇针砭时弊的文章,对当前产生的()现象的原因分析得十分中肯。②其实这座活生生的近代历史博物馆,应该()大门,欢迎外宾来看看。③其目的之一就是希望早期发现病变,()病入膏肓;其次,就是防止可能的疏忽,宁可未雨绸缪。④峰峦刚刚从黑夜中()出来,人们看到了它灰蒙蒙的轮廓。A、腐败打开免除显露B、腐败敞开避免显露C、腐化敞开避免裸露D、腐化打开免除裸露答案：B162.下列句子中,“故”字的意义与其他三项不同的一项是()A、故垒西边B、是故弟子不必不如师C、故国神游D、故人西辞黄鹤楼.答案：B163.以下句子中,“其”字的用法与其他三项不同的一项是()A、其为惑也,终不解矣B、其可怪也欤C、如其礼乐,以俟君子D、则或咎其欲出者答案：B164.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来()历史人物。②书法是中国传统艺术形式,风格各异的书法将书法艺术之美表现得()。A、评判淋漓尽致B、判断淋漓尽致C、判断两小无猜D、评判两小无猜答案：A165.对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文理解不正确的一项是()A、文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子言志的一段话,生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。B、人物对话语言简洁,四个弟子的性格志向各异。C、听了曾皙的回答,孔子因为不赞同曾皙的志向而喟然长叹。D、孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子没有顾虑地说出自己的志向。答案：C166.下列选项中，符合语境表达得体的一项是（）A、端午节的家宴上，王苗苗给爷爷奶奶敬茶，她说：“爷爷奶奶，端午节安康!祝你们生活潇洒，心情愉快。年年高升，‘鼠’你最美!”B、这周我们班拿到“流动红旗”，班长兴奋地说：“这都归咎于班主任的英明管理，也是同学们共同努力的结果，今后我们再接再厉。”C、教师节来临，林涛同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，高足林涛祝您节日快乐!”D、主题班会邀请校长参加，邀请函上这样写：“校长您好，本周五下午5时整在初三（1）班举行‘健康成长’主题班会，特请您莅临指导。”答案：D167.下列句子中语言表达得体的一项是()A、辩论会结束后,冠军队队长找到指导老师,激动地说:“多蒙鼎力相助,不胜感激。”B、这本《求医不如求己》是您家母拜托我在北京买的。C、我们家家教很严,自小令尊就让我读《弟子规》,告诫我规规矩矩做人。D、这次作文大赛不是当堂写作,你务必参加,不妥之处我自会斧正的。答案：A168.下列对《望岳》这首诗的赏析,不正确的一项是（）A、“岱宗夫如何”一句,作者用拟人手法把泰山比作一个顶天立地的大丈夫——岱宗夫。B、“齐鲁青未了”一句,是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的蓊郁青色,以距离之远来烘托泰山之高,别出心裁地写出了泰山遮天蔽日的形象。C、“阴阳割昏晓”中的“割”字写出了泰山的高大,突出了泰山遮天蔽日的形象。答案：A169.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A、由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响，相反，却使它们相得益彰。B、不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界到了末日。C、写诗作文，要有丰富的积累，应当广泛阅读经典文章，并寻章摘句记录下来。D、他喜欢吹毛求疪，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。答案：C170.下列选项中没有语病的一项是()A、熊熊大火中,一位遇难者在向人呼救。B、人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。C、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。D、读书加惠于人们的不仅是精神的感召与陶冶,而且还在于知识的增广。答案：B171.下列选项中的语句,说话得体的一项是()A、“请这个跛子让开!”B、对正在住院的朋友表示安慰时说:“你这点病是死不了的,安心养病吧!”C、询问一位文盲老奶奶的家庭情况时说:“老奶奶,您的配偶还健在吗?”D、打电话时,请对方找人时说:“你好!我是张林,请找王敏接电话。”答案：D172.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A、栈桥(zhàn)炽热(zhì)迸裂(bèn)戛然而止(jiá)B、字帖(tiě)殷红(yān)束缚(shù)叱咤风云(chà)C、创伤(chuānD、亘古(gèn)慰藉(jiè)鳞次栉比(zhì)答案：C173.依次填入下列句子括号内的词语,正确的一项是()①阿Q这个艺术形象,()了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。②我国政府制定了保障残疾人()的相应政策、条例和规定。③因学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的,由原单位()。A、表现权益接受B、体现权力接收C、体现权益接收D、表现权力接受答案：C174.对“拿来主义”的基本观点,概括最恰当的一项是()A、古为今用,洋为中用。B、师夷长技以制夷。C、自己拿来自己用。D、百花齐放,百家争鸣。答案：A175.下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）A、须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。B、江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。C、欲/与天公/试比高。答案：C176.下列各句用语得体的一项是（）A、贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校门口迎接，我很感动。B、周末去朋友家做客，见面后，朋友对我说：“您的到来使我家蓬荜生辉。”C、我的大作已正式出版，现已寄至您处，请在百忙之中予以指正。D、你知道吗？我们初中毕业时的合影，我一直当作最珍贵的礼物惠存着。答案：B177.下列外貌服饰描述的对象连线不正确的一项是()A、第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。--王熙凤B、第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。--探春C、面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情……越显得面如敷粉,唇若施脂;转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。看其外貌最是极好。--宝玉D、两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。--林黛玉答案：A178.“痛痛快快”的交谈方式适合人群的性格类型是()A、性格憨厚B、性格孤僻C、性格直爽D、性格内向答案：C179.对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”翻译正确的是（）A、现在死也是死,起义也是死,等着死,为国事而死,好吗?B、现在逃跑也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?C、现在逃跑也是死,办大事也是死,等着死,不如为国而死,好吗?答案：B180.填入下面语段括号内的语句,最恰当的一项是()三十年前,年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,(),要我离开你们周家的门。A、我被你们逼走B、你们把我逼走C、你们逼着我冒着大雪出去D、你们让我冒着大雪出去答案：C181.下列词语不含错别字的一项是（）A、韶光膏梁孽根祸胎百无聊赖B、寒喧戏谑功名利禄蜂涌而出C、潦倒脉搏惴惴不安走头无路D、栈道钩连扪参历井一夫当关答案：D182.下列词语中,加着重号的字解释不正确的一项是()A、人迹罕至(稀少)寻觅(寻找)B、人声鼎沸(翻滚)鉴别(鉴定)C、花团锦簇(丛集,聚集)宿儒(长期从事某种工作)D、美不胜收(穷尽)拗过去(弯曲)答案：B183.《荷塘月色》的“文眼”是()A、这几天心里颇不宁静。B、我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。C、热闹是他们的,我什么也没有。D、这令我到底惦着江南了。答案：A184.对《琵琶行》这首诗中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用分析最准确的一项是()A、以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。B、表现船上的人在江上赏景的专注。C、以环境的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。D、渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。答案：C185.下列对《湖心亭看雪》一文的分析理解,不正确的一项是（）A、这篇小品文不足二百字,却熔写景、叙事、抒情于一炉,写景精准形象,叙事生动传神,而字里行间又融聚了作者的情趣品性。B、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境,而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮,可见他痴迷山水,不拘小节,喜交朋友。C、文中有关“湖上影子”的几句文字,运用白描手法,寥寥几笔就传达出景物的形与神,勾勒了一个空旷寂寥的雪世界。答案：B186.下面语境中，应对交流最得体的一项是（）收假返校，炎兴从家乡带来了些土特产，还有母亲亲手腌制的酸豆角，在宿舍里分给同学，大家一边品尝一边说笑。嘉平抓起一把花生，悻悻地说：“有这等好事？我那里就是缺少些土特产，不然我也会带来和大家一起分享的。”天册坐在床沿，头也不拍，说：“其实吧，所谓特产，没有一样好吃的，徒有虚名而已！”义熙快言快语：“尤其是自己家腌制的食物，既不卫生也不健康，最好少吃……”炎兴犹豫了几秒，不知道还要不要送。“我最喜欢土特产啦！”元丰推门而入，“家乡的味道，走到哪里都丢不掉！不是有那么一句话吗——‘味蕾的深浅决定着一个人乡愁的轻重’。”说完了话，便从炎兴的手里接过一瓶酸豆角，打开，嚼了起来……A、嘉平B、天册C、义熙D、元丰答案：D187.诗句“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”运用的修辞手法是()A、借代夸张B、比喻对偶C、对偶夸张D、比喻夸张答案：D188.依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是（）当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾写下这样的诗句:（）①读过《红楼梦》的人,自能体会这两句诗的悲凉意味。②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?③“字字看来皆是情,十年同路见真心。”④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”⑤今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是:A、④①⑤③②B、③②⑤④①C、③①⑤④②答案：A189.《师说》的体裁是()A、说明文B、记叙文C、议论文D、小说答案：C190.“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。”这句话运用的修辞手法是()A、夸张B、对偶C、比喻D、排比答案：C191.对“海日生残夜,江春入旧年”一句品析有误的一项是（）A、“海日生残夜”的意思是:当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起。B、“江春入旧年”的意思是:旧年的春景生机盎然,令人难以忘怀。C、“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替,使身在异乡的诗人更生思乡之情。答案：B192.下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一项是（）A、石榴像一个球状的小口花瓶，皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐。B、何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。C、他有一个大鼻子，但眉眼并未让鼻子挤去，鼻尖上生了几个酒刺，像未熟的草莓。D、那记录的女生涨红了脸停笔不写，仿佛听了他最后的一句，自己就当众受到了侮辱。答案：D193.下列诗句中,使用了典故的一项是()A、主人何为言少钱,径须沽取对君酌。B、陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢虐。C、岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。D、君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。答案：B194.下列表述正确的一项是（）A、“奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。”这句话表达得体。B、“在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”这是一个递进关系的复句。C、“以美国为首的西方国家不断加强对中国科技封锁，但这一切都无法扼制中国前进的步伐。”这一句话搭配不当，可将“扼制”改为“阻挡”。D、《沁园春﹒雪》中“稍逊风骚”，“风骚”本指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。答案：C195.对下列古今异义词的解释,有误的一项是（）A、将军身被坚执锐(身:句中作“身体”讲)B、卒中往往语(往往:处处)C、今亡亦死(亡:逃跑,与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致)答案：A196.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。这个句子中“颜色”的含义是()A、显示给人看的脸色B、色彩C、颜料或染料的色D、情态、样子答案：D197.下列加点字解释有误的一项是（）A、人不知而不愠(愠:怨恨)B、温故而知新(新:这里指新的理解和体会)C、思而不学则殆(殆:懈怠)答案：C198.依次填入下列句子括号内的词语,最恰当的一项是()①张教授把祖辈()下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。②望着那()的夜空,他又回想起那()的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。③新上任的检察长衣着(),其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。A、流传悠远幽远俭朴B、留传幽远悠远简朴C、留传悠远幽远俭朴D、流传幽远悠远简朴答案：B199.某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言,下列选项中用语最得体的一项是()A、对不起,你已经超时了。请你停下来,我来说两句。B、对不起,你已经超时了。不好意思,我打断一下。C、你已经超时了,我打断一下。D、你已经超时了,对不起。请停一下,我来说两句。答案：B200.在火车上,如果甲误坐了乙的座位,下列乙对甲的表述最得体的一项是()A、你怎么坐我的位子?B、起来,这座位是我的。C、同志,你坐错位子了。D、对不起,你看看我的票,是不是这个座位?答案：D201.“臣本布衣躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”出自哪篇文章（）A、《出师表》B、《师说》C、《马说》答案：A202.下列选项中的句子,语言表达得体的一项是()A、你们这么虚心地求教于我,我定然不吝赐教。B、刘老师的一孔之见令我受益匪浅。C、张校长的话起到了抛砖引玉的作用。D、本人才疏学浅,怎能胜任学生会主席一职呢?答案：D203.填入下面语段括号内的语句,最恰当的一项是()命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,(),但收获也最多。A、强者在生活中失去太多B、强者尽管在生活中失去太多C、虽然生活让强者失去太多D、让生活中失去太多的强者答案：B204.依次填入括号中的词语最恰当的一项是()我们的生活条件很好,()不能丢掉勤俭节约的好传统。A、因为所以B、即使也C、宁可也不D、不是就是答案：B205.古代计时与今日有别,下面时间最长的一项是()A、一旬B、一刹那C、一柱香D、一刻钟答案：A206.下列有关表述正确的一项是（）A、《阿长与(山海经)》《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。B、在中国古代文学作品中,常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来代指家乡、学生、月亮、音乐和老师。C、“温故知新”“不耻下问”“左右逢源”“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。答案：C207.下列各句中标点符号使用正确的是（