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文档简介
小学语文统编教材·三年级下册《童年的水墨画》
自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，尤其是生字较多
的句子可以多读几遍，直到通顺为止。2.同桌互读，互相学习，帮助对方纠正错音，指出读漏
字或添字的地方。垂柳
染绿
钓竿
梳妆
扑腾
水墨画
斗笠
戏耍
浪花
葫芦
松树
松针
碎了
蘑菇
拨动
水花飞溅
清清爽爽我会读“浪”——和水有关：浪花波浪风号浪吼“狼”——和动物有关：灰狼狼狈为奸“娘”——跟女性有关：姑娘新娘大娘“粮”——和谷物有关：粮食粮仓弹尽粮绝
倾听要求：听出其他同学朗读中的错误，一定要等他读完后，才能举手发表意见。
说说：你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面？你最喜欢哪一幅水墨画？
自主观察，练写生字。1.自主观察11个要求写的字，先把字分为左右结构和上下结构两类，想一想不同结构的字书写时需要注意什么，再说一说哪些汉字需要特别注意不要写错。2.学生自行书写，注意刚刚大家提到的“注意事项”。3.教师针对学生书写中出现的问题，进行针对性指导。当堂检测
是哪个“水葫芦”一下钻人水中，出水时只见一样水花两排银牙。
人影给溪水染绿了。
溪水像镜子，照出了垂柳，照出了人影，还照出了____________
，照出了__________。
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
试着把“人影给溪水染绿了”中的“染”字换个字，意思不变。垂柳……山溪……人影……钓竿上……扑腾……草地上……根据关键词背诵
街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
花前目光一次次从花上移到纸上。心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，一朵鲜花在纸上慢慢开放；一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，它好像已闻到花儿的清香。
树下黄桷树撑开一柄翠绿的伞，一群
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