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文档简介

Word1/1校园电视台节目主持词甲:当春天暖和的阳光照着整个校内,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

乙:留住一丝清风播撒出盼望的明天。付出一份真诚,打造爱的世界。

甲:友爱的老师、同学们,今日是20xx年5月3日,星期四。

合:籍田学校三心校内电视台又和大家见面啦。

甲:我是主持人

乙:我是主持人

甲:了解最新时事动态,

乙:聚焦点滴新闻。

甲:尽在新闻直通车。

乙:三心故事竞赛领导视察工作全校组织家长会

甲:为了丰富学校文化生活,4月25日,由学校德育处、大队部组织开展的三心校内为主题讲故事竞赛活动,此次竞赛共有35人名同学代表参与,由大队部部分成员担当这次评委,分班级段进行评分,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖数名。

甲:同学们预备的状况如何,让我们一起到现场去看看吧。

乙:这位同学你演讲的题目是什么?

同学A:我演讲的故事是,要告知大家

同学B:我演讲的故事是,主要讲的是

甲:对这次竞赛,你是怎么看的?你有信念赢得这次竞赛吗?

同学A:

同学B:友情第一,竞赛其次。

同学C、D:我自信我胜利(做胜利的动作YEAH)

甲:同学们,演讲中紧紧围绕主题,用生动的语言,叙述着一则则感人的故事。

乙:在竞赛中,各参赛选手精神饱满、讲题鲜亮、表达流畅、仪态自然,他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受,呈现了新时期青少年奋勉向上、乐观进取的精神风貌。

评委:为了这次竞赛,同学们做了充分的预备。在竞赛中,同学们都个个精神饱满,信念十足,都表现得特别优秀。

乙:选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起,掌声不断。

甲:经过激烈角逐,班级的凭借着优异表现,最终夺得了演讲竞赛的一等奖。班级的分别荣获二等奖;班级的分别荣获三等奖。

甲:4月27日中午,县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等伴随下视察学校工作。

乙:校领导的伴随下,视察了学校状况,走进学校文化走廊,了解学校三心理念。查看塑胶跑道工程的工地,了解工程进展状况,同时指出,必需确保工程如期完工,以免影响到学校工作。随后,魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成果。马局长对学校所做的工作和取得的成果表示满足,盼望学校能够仔细总结阅历。

甲:为了让家长更多了解孩子的在校表现,加强家长和学校之间的联系,促进教育教学工作更进一步的开展,这次期中考试,4月26、27日下午各班级召开了家长会。

乙:老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了确定和表扬,并对今后的学习提出了期望,同时对家长提出了要求,家长深刻体会到现在的同学学习与以往有很大不同。教法和学法都在转变。教学方法上由以前满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由以前的死记硬背向注意技巧﹑提高自学力量转变。家长也对老师们为同学的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满足。

甲:家长会上不是只有老师在那里发言,而是让同学家长们畅所欲言,谈谈教育自己孩子的方法或是在教育问题上的阅历以及存在的问题,让家长们看到别的孩子的特长,相互取长补短,为家长供应了一个很好的相互探讨的平台。特殊是有的家长在谈到怎么培育孩子的自力意识,说到如何培育孩子的自觉学习的态度,使更多的家长感受到教育孩子不是学校或是家庭单方面的责任,而是双方协作、携手努力、共同协作的关系。

甲:家长跟老师们做好联系工作,通过同学在学校和家中的心理变化,共同探讨制定出必要的措施,对孩子进行适时的调整,才有利于孩子更好的成长!

乙:同学是祖国的盼望,代表着民族的将来。

甲:同学能否健康

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