小学计算机教师工作总结 (一)

小学计算机教师工作总结

小学计算机教师工作总结1尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我叫20—年毕业于—,于20_年9月参加工

作，在这一年的时间里一直担任信息技术教学工作。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领

导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱

学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人

民教师的标准来规范自己的言行，毫式松懈地培养自己的综合素

质和能力。

在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问

题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问

题我要认真思考想办法解决。

我将从以下几方面汇报我的工作：

一、教学方面

（1）积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校

要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改

意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设

计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。

（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊

地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划

安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上

有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。

（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力

上好每一节课。一周十二课时，从未去过一节课，因为这对于学

生来讲是的很重要的‘一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人

敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还

要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再

加工为我所用。

（4）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、

参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻

刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参

加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时

间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在

生活上注意形象，为人师表。

二、综合素质评价工作

作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承

担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师

进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质

评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进

行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。

三、学校打印工作

本学期学校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨，我能保

质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能

在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。

四、微机室管理工作

在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管

理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学

习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，

保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，

更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具

有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个

班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，

使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学

生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严

守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期

养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。

我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分

析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支

持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作

有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如

既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。

小学计算机教师工作总结2

计算机教学是一项面向未来的教育，在小学阶段进行计算机

教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需

要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十

一世纪建设的需要。为使小学生更好地学习计算机知识，而且学

有所用，特制定本学期计算机教学计划。

一、本学期教学的主要任务和目的要求

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的

应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展

相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远跑离获取信息、与他人沟通,

开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计

算机处理文字、图形的‘技能，养成当好的计算机使用习惯和责任

意识。

二、教材的重点和难点

1、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉

字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。

2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。

3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。

4、加强计算机的综合应用能力。

三、教学目标

1、知识与技能目标：

通过本课的学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算

机是人们处理信息的“工具”。

使学生纯熟掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子

的方法;加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、

扩词，丰富词汇量，提高语言表达能力及写作能力。

2、过程与方法目标：

要求学生熟悉电脑，了解电脑的组成，形成良好的操作习惯。

形成对信息技术课的浓厚的爱好。

初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组

成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。

培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯

通过应用“word”软件进行文字处理的操作，让学生感受计

算机提供的文字处理工具对文档格式的加工处理。学生通过“我

是辑”活动，学会基本的文字处理操作，了解文字编排中的一些

格式（如段落、首行缩进、行距等）的处理对信息表达的作用，学

会编辑简单的文档。

3、情感态度与价值观目标：

建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应

用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

通过实践可以巩固所学知识，培养学生的动手、动脑能力，

培养他们的创新精神和实践能力。

通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学

生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创

新设计。养成良好的计算机使用习惯。

四、教学措施：

通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个基本的认识，并且

让学生能够学会一些基本操作。

以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学

过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手，提出问题或目标,

通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，

培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以

分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务，每教程可以是一

个或多个任务。

利用机房电脑，为学生创造良好的上机学习机会，提高学生

的实际操作能力。

通过演示和教授相矫睑的方式，让学生掌握本学期的教学内

容。

课堂中穿插游戏、竞赛等方式，提高学生的学习兴趣，课堂

的主体交给学生，计算机的操作性强，应该多给他们练习的时间，

提高他们的实际操作能力C

采用分组合作的教学模式，培养他们互帮互助、相互合作的

精神。

小学计算机教师工作总结3

转眼间，半年来的工作已经结束了，回顾上半年以来，我所

从事的三、五年级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺利

地完成任务。

从教学上我主要做了以下一些工作：

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,

设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时

间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备

而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引

学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后

记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索

清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动

学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学

生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老

师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多：同时在每一堂课上都

充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的

学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上信息技术课，就连以

前极讨厌信息技术的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他

老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听

边讲，学习别人的优点，克服自己的K足，并常常邀请其他老师

来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

课后，为不同层次的学生进行相应的'辅导，以满足不同层次

的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导

力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的

是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，

让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要

通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并

不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而

自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来

的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们

自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提

高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存

在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好

后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习

的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴

趣和求知欲也会随之增加。

五、取得的成绩和存在的问题

第二课堂的学生在今年大庆教育局举办的第一届信息技能比

赛中取得了很好的成绩。其中在电脑绘画上，申月《天天跨越》

取得第一名，申阳《眼中的世界》第二名，刘凯《雪的乐园》第三

名，沈苏傲《节约用水》第三名；在电脑报刊方面，徐嘉欣《教师

节》取得第三名。虽然有点小成绩，但能看出还存在一些问题，

如：纪律，在课堂上时间的安排等。所以在今后的工作中我要做

到以下几点：

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生

能力的培养，让学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房

卫生，遵守纪律，更应该学会爱护机房的机器。

3、学校安排的工作要积极主动的完成。

4、多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体

课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的网站。

在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好

学习，向这个方向前进。

不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，下半年也即将到来，

总得来说一年的工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有

很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在下半年里更加倍

的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见！

小学计算机教师工作总结4

不知不觉中上半年就要结束了，回顾上半年的工作，基本上

是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，

我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在上半年中，本人

能在坚持原有良好工作态度的基础上，不断提高，不断进取，不

断学习，虚心向有经验的教师学习。为了坚持优良的工作姿态，

以使下半年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工

作情景进行全面的评价，评价如下:

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自我;

从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师

表。一学期来，我参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服

从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的

各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工

作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任九年级共

4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整

理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的

打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服

务，上半年继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具

体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同

遵守微机室的规章制度，按教师要求进行正确操作，养成良好的

学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接

收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，

如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理

等，同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，上半年本人对学校的微机进行了检修、保

养，力求它们能够正常的‘工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术教师，应具有匕别人更超前的目光，及时

掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的教师，

经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更

好、更新的知识。同时参加教研活动，多争取机会听评课，从中

学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自我向一名科研

型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，

本人在很多收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验教师请教的

基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以

利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时

掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和

评价，上半年我被评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有

时还会加班加点，这同时燃练了自我。对学校的工作尽职尽责，

不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自我的努力把工

作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自我对事业的不尽职。”在以

后的教学工作中，我会在坚持原有优良作风的基础上不断发展，

我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

小学计算机教师工作总结5

上半年在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情

况开展了信息技术教育、教学工作。上半年临近结束，回顾上半

年的工作，总结如下：

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行

的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具

体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬

件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效

果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学

生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上

或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏

在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又

提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了

很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定

的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息

技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课

堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有

的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的.问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂

的教学质量，在上半年，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在上半年，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教

材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相

关资料，以扩大学生的视野。

上半年末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并

做好责任人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了

搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校

其它学科公开课的课件制作。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的

发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的

教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，

改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

小学计算机教师工作总结6

本学期我们切实按照区教育局、教师进修学校的工作部署，

本着“为教师专业成长服务”的原则，以教师的可持续发展为本,

以《中小学教师岗位大练兵手册》为培训重点，侧重教师全员培

训和青年教师培训两个层面，采取校本培训、集中培训和自主学

习三种形式，做了一些工作，取得了一定成效，现汇报如下：

一、校本培训扎实到位

1、两个落实。

首先人员落实，即分管领导负责，个科研组领导到位，学科

科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。

其次是机制落实，即落实二级培训机制。进修学校抓分管领

导，抓学科骨干的培训I;学校则以学科骨干为龙头，负责带动全校

培训工作，同时以教研组为单位，全体教师参与培训，实现科研

和教研相结合。

2、三个到位。

(1)经费到位：本学期学校投入大量资金，为教师购买大量教

育教学用书，用于教师的培训，以保证校本培训的全面落实。

(2)时间到位：学校除了组织教师参加区教师进修学校组织的

集中培训外，学校也在每学期初就制订好校本培训的时间，并按

计划认真进行，就算有时在时间上有冲突，学校也会调整培训时

间以保证校本培训的总课时。

(3)过程到位：本学期，学校无论是从制定计划，到落实人员，

到练习作业和实践过程的考核，全部过程严格按照文件要求，不

缩水，不偷工。一步一个脚印，认认真真走过程，踏踏实实做培

训。记录过程，做好总结，并严格把好考核关，把培训落实在实

处。

二、培训形式丰富多彩

充分发挥了教研组的合作、交流作用。利用每周的业务学习

时间，针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题，各教研组在

组长的组织下，开展交流和研讨。开展了以学年组为单位的“百

家讲坛”活动，将教师们的学习心得、教学经验、练兵感受以论

坛形式诠释，大家互相发表自己的见解，共同探讨、研究、交流。

统一认识，解决了教学中的疑难问题，达到了互动、互学、互帮

的要求，促进了向“学习型团队”发展。

组织教师对《怎样观课议课》一书重点学习，使教师们对观

课议课有了新的理解和认识，提高了业务能力。组织教师进行钢

笔字、粉笔字练习。以《岗位练兵手册》为依托，进行全校岗位大

练兵活动。

⑴教材知识培训：教材知识过关训练内容为目前学校正在使

用的.学科教材，其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学

段为七年级各学科教材。

三、青年教师培训行之有效

为使青年教师迅速成才，加快熟悉教材教法，提高教育教学

水平，在以后的教育教学工作中挑起大梁，学校制定了新教师拜

师结对活动实施方案c每一位青年教师都有一位指导教师，并签

订合同，制订辅导计划，落实辅导措施，定期开展上课、备课、钻

研教材等辅导活动。平时努力创造机会，让青年教师通过课堂教

学实践活动锻炼能力，提高业务水平。

在培养青年教师迅速成才，使他们成为教学骨干的同时，对

学校中热爱教育事业，教学教研能力强的教师加强培训，努力创

设机会，推荐他们参加各种培训，外出听课，参加教学研讨活动，

对外开课，为这些骨干教师提供了展示自己教学水平的机会，提

高他们在校内、县内的知名度。学校也涌现出一批具有示范性、

先导性的学习骨干教师。她们的教学都具有创新性，别具一格，

适合于新一轮课程改革的需要，是深受学生欢迎的课。她们成了

我校教师队伍中的骨干力量，带动了全校的课改深入发展，也为

全体教师做出了示范。

一学期来，我们充分感受到了教师们的积极进取的激昂热情

和乐于接受新思想，敢于实践的创新精神。我们也明白教师的培

训工作是一项只有“底线”而没有“上限”的特殊工作，教育教

学环境及要求的不断变化更增加了培训工作的难度和效度，为此

我们更需要及时总结，不断反思，努力实现师训工作的针对性和

实效性。

韵语教学是我校特色教学，已形成了它特有的模式。学校将

进一步引导教师把韵语教学做大、做强，为韵语教师搭建展示自

我的平台，开展韵语教师交流汇报课活动。充分开发利用这一资

源，推进教学质量的全面提升。

小学计算机教师工作总结7

我校是—省现代信息技术教育试验校，学校自承担试验项目

之日起，花费大量资金购置计算机，建立健全学校微机室、课件室,

为落实试验课题和不至于使资金白白投入，对广大教师积极进行

现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的这方面工作

作以小结。

一、培训的方式方法

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

教师培训工作采取自学于教师讲授、辅导相结合的方式进行,

并将此项工作列为学校教育科研的常务来抓，保证每月一次的授

课学习机会。学校在各位教师自学的基础上，指定微机教师进行

培训工作，授课教师注重理论与实践相结合，联系教材进行讲授，

教师培训率达100%o

二、培训时间

1、充分利用节假日时间，全体教师在暑假参加县教育局组织

集中二十多天中小学教师计算机培训。

2、每月最后一周的'星期四下午集中培训。

总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课

认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，

能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好

好努力争取做到最好。

3、教师课余进行自学，微机教师给与指点。

三、培训对象

45岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老

年教师。

四、培训内容

1、word20_的基本使用方法。

2、powerpoint20—的基本使用方法及课件制作。

五、培训管理

通过此次培训I,我在教学观上有了一定的转变，不能为了教

书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了

达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握

方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学

习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学

习，还要注重启迪学生的智慧，给学工充分的空间、时间，发挥

出他们的想象力和创造力。

为加强培训工作并达到高质量的培训，督促全员参与，学校

行政领导亲自参加，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所

学内容考核制度，使现代信息技术培训落到实处。

六、存在问题

1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作

量大，教师培训挪不出时间来，集中培训势必影响教学。

2、授课教师业务水平有待于进一步提高，今后培训中要多结

合教学。

3、培训条件急需改善。

小学计算机教师工作总结8

本学期，我担任学校的三至六年级信息技术教学工作。通过

教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息

技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的

需要，又是小学素质教育工程的重要内容。

现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和

核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领

域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、

学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今

社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息

社会中有效地工作和生活。”计算机的普及要从娃娃抓起”，信

息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一C

为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技

术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地

提高自己的业务水平。

现将自己本学期的教学工作作个总结。

引入图画，激发学习兴趣。

三年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有

能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画

画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，

掌握新技能。

利用学习成绩，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采用

边学边用的方法，学一点就让学生应月起来，不仅要满足学生的

好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学

生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学

习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，

都要对学生的学习进行评价。

及时做总结，写反思

信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时

总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断

进步！

回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门

新兴的.学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺利地完成了教

学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通

过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定

能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握

计算机技能。

努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对

学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在

对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅

在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有

责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、

研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特

点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣

历史使命。

本学期，我担任二年级的语文教士工作，为了更好地完成教

学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，

积极钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳

恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足

现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期

教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，

以促进教学工作更上一层楼。

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生

养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切

实做好一切教学常规工作。

1、做好备课工作

在教学中，我始终坚持事先备好课，能围绕本课时教学目标、

要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，

有取有舍，环节齐，有教学反思。

2、上好每一节课

课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学

生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习兴趣，

能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。

3、作业布置合理

作业有代表性和启发性，注重学仁创新能力的培养，重复死

板的作业不做。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

二、存在不足

1、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，尤其

是识字教学还需钻研出适合学生的方法。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养

成教育不够成功。扶差工作做得不够扎实。

三、今后努力方向

继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教

学手段，提高教学质量；继续加强业务学习，提高自身的业务素

质。

总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、

技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动

手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，

要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时

间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机

会。

一年来，在学校领导和各位老师的指导下，尤其是我的师傅

罗老师，无论在生活还是工作上都帮助我很多，亦师亦友，现将

今年的工作总结如下：

一、教育教学方面

这学期我担任的是八年级的英语教学。八年级相对于七年级

知识量多，语法较为复杂一点，作为一名新教师，我对教学工作

不敢怠慢，每单元都要自己先学一遍，把重要的知识点提炼出来，

在想我的师傅请教，具备认真学习的态度，同时注意结合本班同

学的实际情况，逐步完善课堂教学，及时总结经验，努力提高自

己的教学能力和对课堂的把控能力。

二、思想政治方面

我一直秉承着严谨，勤恳，坚持K懈的工作精神和态度，时

刻以一名教师的标准要求自己，做到为人师表，关心同学，与同

学们建立良好的师生关系，让同学们对英语学习充满热情，以健

康文明的形象言传身教，同学们在成长进步的同时，作为老师的

我也一起成长进步。

三、自身不足以及今后目标方向

本身的教学基本功要不断进步，与时俱进，教书育人。

对同学们不仅要传授知识，更投入自己的关心爱心和耐心，

促进同学们的全面进步。

不断增加，训练自己对课堂的掌控能力，在教学能力上狠下

功夫，提高自身的综合素质，能够一直为教育事业而奋斗。

小学计算机教师工作总结9

时间过得真快，转眼间上半年的教学工作已接近尾声，为了

更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就上半年

的工作小结如下：

在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服

自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有

明显的进步。尤其是上半年（我是学校计算机管理员，就是远程

教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成

了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史

的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力

教好这两门课程，经过上半年的辛勤耕耘，终于实现了既定目标.

虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾

出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，

都是成功的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的

一致认可，自己在教学方面的.成绩是有口皆碑，有目共睹的。如

果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：

一、治学严谨

上半年我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验

不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那

里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习

计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师

的20多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运

用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。

从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资

料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，

开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤

其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不

熟悉的地方，虚心向他人求教。

二、工作态度认真，对学生极端负责

我对后进学生的补课，更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,

更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并

迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，

墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考

试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有

烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进

学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法.并为

此付出了大量的精力.对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁

的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复

习材料。

三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲

条件，不提要求

任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听

取他人的批评意见，对自己的不足加以改进.

四、最后一方面，就是我以与众K同的方式对待工作和周围

的人群

我的独特的个性和处世原则以及入同寻常的思维方式，从某

种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下，

全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的

教学提供了一剂良好的催化剂。

我今后的目标是：

1、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为

是。

2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教

学经验，见贤思齐