2.2加强宪法监督 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

课题名称：2.2加强宪法监督核心素养标1．政治认同：知道监督权力行使需要人大及其常委会依法行使监督宪法实施的职权，也需要国家加强和完善宪法监督制度；知道增强宪法意识对我们的要求。2.责任意识：培养热爱宪法的情感，增强对宪法的认同感，增强宪法意识，弘扬宪法和法治精神。3.法治观念:了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构。正确认识宪法监督的重要性，增强宪法意识并增强以实际行动践行宪法的能力。内容分析（新概念或原理）：八年级学生处于成长发展的转折点，也是教育的关键期，具有可塑性大、喜欢主动尝试、追求独立等特点，并且充满好奇心和探究欲。他们正值“心理断乳期”，虽然具备一些基础的法律常识，但法治观念、宪法意识还不牢固，思想还不够成熟，对宪法和法律的理解缺乏专业的认识和判断，看问题往往比较片面。本课为人教版《道德与法治》（八年级下册）第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施的内容，重点学习权力监督、增强宪法意识等内容。本节课价值在于让学生在其认知结构中，了解权力监督，知道为什么要加强宪法监督，了解宪法监督制度，进一步树立宪法意识。引导学生学习宪法、认同宪法、热爱宪法、捍卫宪法、践行宪法。本课采取参与式教学方法，与法治事件、现实案例、常见法律问题紧密结合，注重内容的鲜活，讲求学生的参与、互动、合作、探究。教学重难点教学重点：增强学生宪法意识。教学难点：监督权力行使。学习目标通过情景创设、自主学习、合作探究等教学环节，让学生在参与和讨论中领悟宪法监督的原则和精神，切身感受增强宪法监督、保障宪法实施的意义和作用。媒体设计PPT、视频课时教案课堂教学教学内容、材料设计意图导入新课：引起注意激发学生的兴趣创设学习情境使学生熟悉学习目的（【时政导入】许多地方放宽了对燃放烟花爆竹的限制，春节虽已过去，但许多人对这一变化仍然充满好奇和关注设问引导：究竟是什么原因导致了这一变化呢？视频给我们什么启示？【过渡语】那么，如何对权力进行有效的监督？宪法又是怎样规定的呢？这就是我们今天要学习的内容─“加强宪法监督”。讲授新课：材料的呈现（例子或模型、问题、逻辑结构等等）引出期待行为的实例/提供反馈（具体知识内容）总议题：如何加强宪法监督？议题一：如何监督权力行使？【议题情境一】：上位法优于下位法议学任务一：宪法监督的主体和内容是什么？（what）出示法律法规，突出限制2字；出示地方性法规，突出全面禁止4字；提问：①依据图示，说明大气污染防治法、国务院制定的烟花爆竹安全管理条例分别属于哪一层级?②地方性法规关于全面禁止销售、燃放烟花爆竹的规定是否符合上位法律的规定?为什么?教师小结：不符合，地方需修改禁燃令

提问：③请同学们阅读教材P26-27，找出宪法监督的主体和内容分别是什么？（名词解释隐藏，有需要可以解除隐藏）议学小结：出示笔记一、我国的宪法监督制度（是什么？)【议题情境二】：灿烂烟花背后的黑暗过渡材料：一挂鞭炮，一枚烟花，从出厂到零售价格能翻涨数倍，这已经是公开的秘密，烟花爆竹经销商资质一证难求，客观上也为审批腐败的滋生提供了土壤。议学任务二：为什么需要监督权力行使？（why）出示材料，提问：康建国公权私用、腐化堕落的原因何在？预设学生回答：不受监督的权利将会导致腐败出示我国的权力监督体系，提问：在这一监督体系中，哪一个具有基础性意义。预设学生回答：宪法监督制度教师小结：为什么要加强宪法监督？出示漫画，请学生描述漫画含义，为漫画设计标题。教师回顾所学知识：……让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（P16）议学小结：出示笔记二、加强宪法监督权力行使的意义（为什么？)【议题情境三】：2023年度中国十大宪法事例

教师：邀请学生结合宪法事例，谈谈如何加强宪法监督？议学任务三:涉罪人员近亲“连坐”有先例提问：如果你身边有小伙伴惨遭“连坐”，你会给他什么建议？

出示审查建议受理平台，提问:1.结合案例说说宪法具有怎样的法律效力？2.全国人大常委会对相关法律法规的审查有何意义？3.你认为加强宪法实施和监督，该从哪些方面着手？预设：1.宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。2.有利于保证宪法实施，维护宪法权威；有利于弘扬宪法精神，推进法治中国建设。议学小结：出示笔记三、如何加强宪法实施和监督？(怎么做）议题二：如何增强宪法意识？【议题情境四】：国家宪法日及宣誓教师提问：①我国设立的“国家宪法日”是哪一天？②说说哪些国家工作人员在就职时必须进行宪法宣誓③设立国家宪法日、国家工作人员就职时必须进行宪法宣誓有何目的和意义？预设：1.我国“国家宪法日”为每年的12月4日。2.各级人大及县级以上各级常委会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。3.增强宪法意识对国家公职人员尤为重要。目的就是让他们珍惜人民赋予的权力，自觉规范自身的行为。设立国家宪法日、开展宪法宣誓活动，有利于加强宪法宣传教育，有利于树立宪法意识、弘扬宪法精神，有利于维护宪法尊严、履行宪法使命。议学任务四:小辩论：宪法与“我”，讨论宪法是否与每个人的生活息息相关。甲：初中学生的主要任务是学习，宪法跟我们没有关系，维护宪法是大人的事。乙：宪法与我们每个人的生活息息相关，我们的生活离不开宪法。设问引导：你赞同谁的观点？请说明理由教师小结：我同意乙的观点，他是正确的。初中生的主要任务是学习文化知识，当然也包括学习宪法知识、法治知识。宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是一切组织和个人活动的根本准则。它与我们每个人的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护，因此“维护宪法是大人的事”这一观点是不对的。每一位公民都要学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法、践行宪法。展示材料：读图感悟。教师提问：请你来思考，国家为什么要通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识？过渡：从公民角度谈谈，我们应该如何增强自己的宪法意识？请同学们打开自己的脑洞，一起设计校园宪法宣传活动！学生展示环节。

教师提问：1.如图所示，这类活动的意义有哪些？2.参加此类活动会令你今后的生活有哪些改变？

出示习主席语录，设问引导：习近平总书记的这句话说明了什么？课堂小结：复习关键内容强化成功体验为下节课做铺垫由学生谈谈学习本课的收获，教师进行小结。教师小结：本课，我们学习了两个问题：监督权力行使和增强宪法意识。对权力的监督：一