2023三年级数学上册 二 一位数乘两位数、三位数的乘法第12课时 问题解决说课稿 西师大版

2023三年级数学上册二一位数乘两位数、三位数的乘法第12课时问题解决说课稿西师大版一、设计意图

本节课以“一位数乘两位数、三位数的乘法”为主题，旨在帮助学生掌握两位数、三位数乘一位数的计算方法，提高学生的计算能力。通过实际问题解决，让学生在操作、观察、比较、分析等活动中，理解乘法算理，培养数学思维，为后续学习打下坚实基础。二、核心素养目标分析

本节课培养学生数感、运算能力、问题解决能力和逻辑思维能力。通过实际操作和问题解决，学生能够感知数与数之间的关系，理解乘法运算的规律，提高运算效率；在解决实际问题中，学生学会运用数学知识分析和解决问题，培养逻辑推理能力；同时，通过合作交流，学生学会与他人沟通，提高合作意识和团队协作能力。三、重点难点及解决办法

重点：掌握两位数、三位数乘一位数的计算方法。

难点：理解乘法算理，正确进行多位数乘法计算。

解决办法：

1.采用直观教具和多媒体辅助教学，帮助学生理解乘法算理。

2.通过小组合作，让学生在互动中探索乘法计算的规律。

3.设计层次分明的练习题，从基础到提高，逐步突破计算难点。

4.利用实际问题情境，让学生在解决实际问题的过程中巩固乘法计算方法。通过这些策略，帮助学生理解算理，提高计算准确性和速度。四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、打印机

-课程平台：西师大版数学教材配套资源平台

-信息化资源：乘法计算动画、乘法口诀表电子文档、在线数学游戏

-教学手段：实物教具（如小棒、计数器）、多媒体课件、小组合作学习材料五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对一位数乘两位数、三位数的乘法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们还记得我们之前学过的乘法吗？今天我们要学习的是一位数乘两位数、三位数的乘法，你们对它有什么期待呢？”

展示一些日常生活中常见的乘法场景，如购物结账、制作蛋糕等图片或视频片段，让学生初步感受乘法在生活中的应用。

简短介绍一位数乘两位数、三位数的乘法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.一位数乘两位数、三位数的乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解一位数乘两位数、三位数的乘法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解一位数乘两位数、三位数的乘法的定义，包括其主要计算步骤。

详细介绍乘法计算的组成部分，如乘数、被乘数和积，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.一位数乘两位数、三位数的乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解一位数乘两位数、三位数的乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乘法案例进行分析，如5乘以23、6乘以145等。

详细介绍每个案例的计算过程，让学生观察并总结乘法计算的规律。

引导学生思考这些案例在实际生活中的应用，以及如何运用乘法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与一位数乘两位数、三位数的乘法相关的问题进行讨论，如如何快速计算多位数乘一位数。

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对一位数乘两位数、三位数的乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的分析、解决方案和讨论过程。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调一位数乘两位数、三位数的乘法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括一位数乘两位数、三位数的乘法的基本概念、计算步骤和案例分析等。

强调一位数乘两位数、三位数的乘法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

7.课堂练习（10分钟）

目标：巩固学生对一位数乘两位数、三位数的乘法的理解和应用。

过程：

教师提供一些练习题，包括一位数乘两位数、三位数的乘法计算题和实际问题解决题。

学生独立完成练习，教师巡视指导，解答学生疑问。

8.课后作业布置（5分钟）

目标：帮助学生巩固所学知识，提高独立解决问题的能力。

过程：

布置课后作业，包括完成教材中的练习题，以及寻找生活中的乘法应用案例，尝试用一位数乘两位数、三位数的乘法来解决。

鼓励学生在家长的帮助下完成作业，并分享自己的解题过程和体会。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《乘法的世界》：这本书以生动的故事和实例，向读者介绍了乘法的起源、发展和应用，适合学生阅读，帮助他们更深入地理解乘法的概念和意义。

《数学乐园》：书中包含了许多有趣的数学游戏和挑战，通过游戏的方式让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固乘法知识。

《数学奇遇记》：通过一系列的数学探险故事，引导学生探索乘法的奥秘，激发学生对数学的兴趣和好奇心。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）探索乘法在生活中的应用：鼓励学生观察和记录生活中乘法的应用实例，如购物、烹饪、建筑等，并尝试用所学知识解决问题。

（2）研究乘法与其他数学概念的关系：引导学生思考乘法与加法、减法、除法的关系，以及乘法在分数、比例、百分比等数学领域中的应用。

（3）学习多位数乘法的简便算法：介绍竖式乘法、分配律等简便算法，让学生在日常生活中能够快速、准确地完成多位数乘法计算。

（4）探究乘法的性质：引导学生思考乘法的交换律、结合律、分配律等性质，并尝试用实例证明这些性质。

（5）设计乘法相关的小游戏或教具：鼓励学生发挥创意，设计一些与乘法相关的数学游戏或教具，如乘法棋盘、乘法接龙等，以趣味的方式巩固乘法知识。七、板书设计

①一位数乘两位数、三位数的乘法

-计算步骤：先乘个位，再乘十位，最后乘百位

-竖式计算：个位对齐，从个位开始乘

-末尾有0的处理：先乘，再在积的末尾添上相应数量的0

②乘法口诀的应用

-一二得二，二三得六，三四十二，……

-乘法口诀表：一乘以一到十，二