10《 纸的发明》说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版

10《纸的发明》说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版一、设计意图

本节课《纸的发明》旨在让学生了解我国古代四大发明之一的纸的发明过程，激发学生的民族自豪感。通过阅读课文，培养学生阅读理解能力，同时，通过小组合作探究，培养学生的合作意识和动手实践能力。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：1）培养学生的人文素养，通过学习纸的发明，了解中国古代科技成就，增强文化自信；2）提升学生的信息处理能力，通过查阅资料、小组讨论等方式，学会从多角度获取和整理信息；3）锻炼学生的合作与沟通能力，通过小组合作探究，学会与他人合作、表达自己的观点。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对历史知识有一定的认知基础，了解一些中国古代的历史事件和人物，但关于纸的发明这一具体历史知识点，学生可能了解不多，需要通过本节课的学习来补充。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生的好奇心强，对历史故事和发明创造等题材感兴趣。他们的理解能力逐渐增强，能够通过图片、文字等不同形式获取信息。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一部分学生则可能更习惯于小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解纸的发明的历史背景和过程时，可能存在抽象思维与具体事物之间的转换困难。此外，由于对造纸术的原理和流程不熟悉，学生可能在动手实践环节遇到操作上的挑战。因此，教学中需要通过直观演示、互动交流等方式帮助学生克服这些困难。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动形象的语言讲解纸的发明背景、过程和历史意义，帮助学生建立对知识的整体认识。

2.讨论法：组织学生分组讨论纸的发明对人类文明的影响，激发学生的思考和表达能力。

3.实验法：利用简易的造纸实验，让学生亲手体验造纸过程，加深对造纸技术的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：运用图片、视频等多媒体资源，直观展示造纸过程和历史图片，提高学生的学习兴趣。

2.互动软件：利用教学软件，设计互动环节，让学生在游戏中学习造纸知识，增强参与感。

3.课外阅读：推荐相关的课外阅读材料，鼓励学生课后自主探究，拓宽知识面。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示古代造纸术的图片或视频，提问：“同学们，你们知道这是什么东西吗？它在我们生活中有什么作用？”以此引发学生的好奇心。

-回顾旧知：教师引导学生回顾已学过的中国古代四大发明，提问：“我们之前学过哪些伟大的发明？它们分别有什么重要意义？”帮助学生回忆相关知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解纸的发明背景、过程和历史意义，包括蔡伦的造纸技术和对后世的影响。

-举例说明：通过介绍蔡伦造纸的几个关键步骤，如选材、捣浆、抄纸、晾晒等，让学生了解造纸的基本流程。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，探讨纸的发明对人类文明进步的贡献，以及它对现代社会的影响。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师发放造纸材料，让学生动手实践造纸过程，体验古代造纸术的艰辛与智慧。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生解决操作中的问题，确保每个学生都能顺利完成造纸实验。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调纸的发明对人类文明的重要意义，并鼓励学生在日常生活中珍惜纸张资源。

5.作业布置（约5分钟）

-学生独立完成以下作业：

1.撰写一篇关于纸的发明的小短文，介绍造纸的历史背景、过程和影响。

2.收集与纸相关的历史故事或成语，了解纸在古代社会中的应用。

3.设计一个以纸为主题的环保活动方案，倡导节约用纸，保护环境。

在教学过程中，教师需注意以下几点：

-在导入环节，通过生动有趣的方式吸引学生的注意力，激发学习兴趣。

-在新课呈现环节，注重知识的系统性和逻辑性，确保学生能够全面理解。

-在巩固练习环节，注重学生的实践操作能力，培养他们的动手能力。

-在课堂总结环节，帮助学生梳理知识点，加深对知识的记忆。

-在作业布置环节，注重作业的实践性和趣味性，让学生在课后继续探究。六、知识点梳理

1.纸的发明背景

-古代书写材料的发展历程

-造纸术发明前的书写困难

-蔡伦改进造纸术的历史背景

2.造纸术的发明过程

-造纸原料的选择：如树皮、麻、破布等

-造纸工艺流程：包括制浆、抄纸、晾晒等步骤

-蔡伦的造纸贡献：改进造纸工艺，提高纸的质量

3.造纸术的历史影响

-对书写文化的推动作用

-对教育普及的促进作用

-对文化交流的贡献

4.纸的发明与传播

-造纸术的传播途径

-造纸术在世界的传播过程

-造纸术对世界文明的影响

5.纸的发明与现代社会

-纸在现代生活中的应用

-纸的发明对现代印刷术的影响

-纸的发明对信息传播的影响

6.造纸术的环保意义

-纸张资源的合理利用

-环保造纸技术的发展

-纸张回收与再利用

7.造纸术的文化传承

-中国古代造纸文化的传承

-造纸术在非物质文化遗产中的地位

-造纸术文化传承的意义

8.造纸术的教育意义

-造纸术作为历史教育的案例

-造纸术对培养学生动手能力的作用

-造纸术对培养学生创新意识的影响

9.造纸术的科技发展

-造纸技术的现代化进程

-造纸业在科技进步中的地位

-造纸业对可持续发展的影响

10.造纸术与相关历史人物

-蔡伦的生平事迹

-其他对造纸术有贡献的历史人物

-造纸术发明者的历史地位七、板书设计

①本文重点知识点：

-纸的发明背景

-造纸原料的选择

-造纸工艺流程

-蔡伦的造纸贡献

-造纸术的历史影响

②关键词：

-古代书写材料

-造纸原料

-制浆

-抄纸

-晾晒

-蔡伦

-文字传播

-教育普及

-文化交流

-环保

③重点句子：

-“东汉时候，宦官蔡伦总结西汉