2024-2025学年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1框 家的意味说课稿 新人教版

2024-2025学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味说课稿新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味说课稿新人教版教学内容2024-2025学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味

1.学习家庭的关系、结构与功能。

2.了解家庭对个体成长的影响。

3.认识家庭文化，培养家庭责任感。核心素养目标1.培养学生尊重家庭、珍惜亲情的社会责任感。

2.提升学生理解家庭关系、结构的功能，增强家庭归属感。

3.培养学生传承家庭文化，弘扬家庭美德，形成积极健康的家庭观念。教学难点与重点1.教学重点：

-明确家庭的基本概念和结构，包括家庭成员、家庭关系和家庭的组织形式。

-认识家庭在个体成长中的重要作用，如提供情感支持、价值观教育等。

-理解家庭文化对个人身份认同的影响。

2.教学难点：

-理解“家的意味”这一抽象概念，将其与学生自身的生活经验相结合。

-分析家庭关系中的权利与义务，以及如何在家庭中履行这些义务。

-探讨家庭文化多样性的同时，引导学生尊重和传承家庭传统美德。

-帮助学生认识到家庭冲突的普遍性，并学会有效沟通和解决家庭矛盾的方法。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解家庭的概念、结构和功能，帮助学生建立基本认知。

2.讨论法：组织学生讨论家庭关系中的权利义务，提高思辨能力。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生理解家庭文化对个人成长的影响。

教学手段：

1.多媒体演示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示家庭的不同形式和功能。

2.互动软件：运用互动软件，让学生在虚拟环境中体验家庭生活，增强参与感。

3.家庭调查报告：布置学生进行家庭调查，收集家庭信息，培养学生实际操作能力。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示不同类型的家庭图片或视频，引发学生思考：“家庭是什么？它对我们意味着什么？”

-提问：“你们如何看待自己的家庭？在家庭中，你们有哪些特别的记忆或体验？”

-引导学生分享自己的家庭故事，激发学生对家庭话题的兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解家庭的基本概念、结构和功能，强调家庭是社会的细胞，是人类生活的基础。

-通过案例分析，介绍不同类型的家庭关系，如亲子关系、夫妻关系等。

-探讨家庭在个体成长中的重要作用，如情感支持、价值观教育等。

-用时：5分钟

3.讨论与互动环节（10分钟）

-分组讨论：“你认为一个幸福的家庭应该具备哪些特点？”

-学生分组，每组选取一名代表，分享讨论成果。

-教师总结学生观点，引导学生思考家庭和谐的重要性。

4.巩固练习（10分钟）

-设计填空题：“以下哪些是家庭的功能？（）A.提供情感支持B.教育孩子C.经济保障”

-学生独立完成填空题，教师收集并讲解答案。

-进行角色扮演，模拟家庭中不同成员之间的沟通和交流。

5.课堂提问（5分钟）

-提问：“家庭冲突是如何产生的？我们应该如何应对？”

-学生回答问题，教师点评并总结。

-引导学生思考家庭沟通的重要性。

6.家庭调查报告（5分钟）

-介绍家庭调查报告的要求和注意事项。

-分配任务，学生回家后完成家庭调查报告。

-下节课展示和分享调查结果。

7.总结与拓展（5分钟）

-回顾本节课的主要内容和重点，强调家庭的重要性。

-引导学生思考如何在自己的家庭中践行家庭美德。

-提出拓展性问题：“家庭文化在全球化背景下有哪些变化？我们如何传承和弘扬家庭文化？”

-结束本节课。

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭发展历程：介绍不同历史时期家庭结构、功能和文化特点的变化，如古代家族制度、现代核心家庭等。

-家庭关系心理学：探讨家庭关系中的心理机制，如家庭角色、家庭沟通等。

-家庭文化传承：研究家庭文化传承的途径和方式，如传统节日、家训家规等。

-家庭教育方法：介绍不同家庭教育理念和方法，如正面管教、情感教育等。

-家庭法律知识：普及家庭法律知识，如婚姻法、继承法等，提高学生的法律意识。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关书籍、报刊杂志来了解家庭的历史和现状，如《中国家庭发展报告》、《家庭与婚姻心理学》等。

-组织学生参观历史博物馆或民俗村，实地了解不同历史时期家庭生活的变迁。

-开展家庭主题班会或演讲比赛，让学生分享自己的家庭故事，增进对家庭的了解和感悟。

-鼓励学生参与社区家庭活动，如家庭亲子运动会、家庭文化节等，体验家庭文化多样性。

-引导学生与父母共同制定家庭规则，学习如何在家庭中承担责任和履行义务。

-通过观看家庭教育相关的纪录片或电影，如《中国式家庭》、《妈妈是超人》等，了解不同家庭教育模式。

-组织学生进行家庭调查，了解家庭成员之间的互动模式，分析家庭沟通的优缺点。

-鼓励学生参与家庭教育讲座或研讨会，学习家庭教育知识，提升家庭教育能力。

-引导学生关注家庭法律问题，如婚姻登记、财产继承等，提高法律意识。

-组织学生参与家庭教育实践项目，如亲子阅读、家庭环保行动等，培养家庭责任感。内容逻辑关系①

本文重点知识点：家庭的基本概念、家庭关系、家庭结构、家庭功能。

重点词句：家庭是社会的基本细胞，家庭成员之间的关系是家庭的核心，家庭结构决定家庭功能。

②

本文重点知识点：家庭对个体成长的影响。