统编版三年级语文上册第五单元综合测试卷(B)（含答案）

统编版三年级语文上册第五单元综合测试卷(B)（含答案）统编版三年级语文上册第五单元综合测试卷(B)

考试时间：80分钟满分：100分成绩：

小学正在开展以“发现大自然的奥秘"为主题的活动，快来参加吧！

活动一拥抱自然感受风景美

一、欣赏乡村美景，完成练习。(15分)

和mǔqīn()一起住在乡下wàizǔfù()家的日子真快乐!chuāngqián()那一大片盛(shèngchéng)开的金色púgōngyīng()格外,傍晚它们会害羞地hélǒng()花瓣,变成一片迷人的绿色。最yǒuqù()的是，一只翠鸟经常静悄(qiāoqiǎo)悄地停在池塘边的苇秆上，仿佛在听yǔdiǎn()打在荷叶上沙啦(lāla)沙啦的响声,那样子真叫人xǐài()。

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

2.根据拼音写词语。(8分)

3.填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是(2分)()

A.引人注目B.备受关注C.备受瞩目D.有目共睹

4.仿照画“"的词语，在下列句子中的括号里填入恰当的拟声词。(2分)

(1)冰雹打在铁皮屋顶上，发出()的响声。

(2)一阵风吹过，树叶晃动，发出()的响声。

二、留心观察，选择正确的答案。(填序号)(10分)

1.依次填入语段中横线上的动词，最恰当的一项是()

一只棕熊来到围墙边，前肢起，像人一样直立起身子。它的大脑袋向上着，嘴巴得大大的，舌头了出来，像是在向人要食物。

A.抬举开掉___B.站伸张探

C.抬伸张探___D.站举张掉

2.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.天上的星星调皮地眨着眼睛。B.许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

C.杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。D.美丽的彩虹像一座七彩桥。

3.下列句子不是在描写事物变化的一项是___()

A.三角梅的花瓣前些天还是红艳艳的，这几天就有点儿干枯了。

B.花盆里的兰花早上还没有新叶，我放学回家时它就长出新叶了。

C.校门口的那块石头一动也不动，就像一个战士在站岗。

4.下面的语段是按照什么顺序来写的___()

太阳刚刚升起的时候，睡莲的花瓣就开了；到了中午，花瓣展开得像一个大圆盘；不过黄昏到来时，睡莲又把花瓣合起来了，应该是要开始睡觉了吧。

A.地点B.季节C.时间D.事情发展

5.青青想写一篇与公园美景有关的习作，下列可以作为写作素材的有()①铺满金色树叶的公园小路。②公园里两个争吵的人。③公园树枝间悠闲鸣叫的鸟儿。④公园里造型别致的小亭子

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

三、走进植物科普馆。(13分)

1.小亮对“瓶子树”很感兴趣，提前搜集了一段资料，请你帮他排序。(5分)

()到了雨季，这种树就长出一些枝条和心形的叶片。

()所以，人们叫它“瓶子树"。

()在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

()雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

()这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

上面资料中哪个句子可能是“瓶子树”名称的由来写在下面的横线上。

(2分)

3.小亮总结了一些观察植物的方法，其中有误的一项是(2分)()

A.我们在观察的时候可以用眼睛看一看。

B.观察植物的时候，我们可以观察它的外形、颜色等。

C.在看到不认识的植物时，我们可以直接用手摸一摸。

D.观察时要注意植物的变化，我们可以把观察到的内容记录下来。

4.讲解员向同学们提出了一个问题，请你来回答。(4分)

同学们，你们能说说在生活中观察到的关于向日葵的现象吗

四、走进课文欣赏美，完成填空。(6分)

1.《搭船的鸟》一文通过对翠鸟的和过程的描写，表达了“我"对翠鸟的之情，同时展现了一幅的美好画面。

2.读了《金色的草地》一文，我知道草地颜色之所以产生变化，是因为____________。课文抒发了作者___。

五、阅读蚕和蒜苗的成长记录，完成练习。(14分)

(一)给力小学三年级(1)班刘佳养蚕观察记录表

形态外形特征①②③

卵扁圆形，先是浅黄色，后来变成紫黑色不动不吃8天

幼虫圆筒形，有节，青白色爬行吃桑叶35天

蛹纺锤形，褐色，有节，被白丝包裹，形成茧子受刺激才动不吃13天

蛾白色，有翅膀，像蝴蝶不会飞，但会振动翅膀移动不吃8天

1.请你写出刘佳养蚕观察记录表中序号代表的内容。(3分)

①___②___③

2.根据表格内容连线。(3分)

3.刘佳在观察日记中这样写道：“我在盒子里放了一些新鲜的桑叶，蚕宝宝便大口大口地吃了起来，不一会儿，一片片桑叶就只剩下叶脉了。”她写的是蚕生长的时期。(2分)____________()

A.卵B.幼虫C.蛾D.蛹

(二)蒜苗成长观察记录表

日期蒜苗成长记录

11.1找出有小芽的蒜，均匀地摆在盆中

11.3蒜头顶端有鹅黄色的小芽尖儿出现

11.5小蒜苗尖儿多一点儿了

11.6加适量的水，翠绿色的小苗从尖尖的顶部钻了出来

11.8蒜的底部长出了许多细细的、白色的根须

11.9根须长了

11.10根须变长，叶子长出来了

11.12—11.13蒜苗长出了好几片叶子，远望一片绿色

11.15蒜苗茁壮成长，培植成功

4.表格是对成长的观察记录，用时天。(2分)

5.本次观察所采用的观察方法是(2分)_________()

A.连续观察B.多角度观察

认真观察右面的图片，图片上反映的大概是(时间)蒜

苗的成长情况。(2分)____________()

A.11.1B.11.3C.11.6D.11.9

活动二阅读自然发现植物美

六、阅读短文，完成练习。(12分)

丑菊

我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它拔了，但没舍得。

今年“五一"劳动节，沉睡一年的花儿(忽然果然)打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着颗小绿豆。长了几天，花苞就透出一点儿黄色，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十片花瓣摆了三四层。虽然只有铜钱大小，但是这就更显出它的娇小，美丽极了。

我最(欣赏观赏)的是，到了夜晚，几层花瓣便会自动收拢；白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花"呢！

是谁给它起名叫丑菊的，这我不知道，但我觉得很不公平。因为丑菊非但不丑，还非常美丽、可爱。由此我想：世间万物中，有不少东西往往名不副实。因此，我们在生活中对待人和事物，不但要知其名，更要究其实。

1.选择括号里合适的词语，打“√”。(1分)

2.根据意思从文中找出相应的四字词语。(2分)

(1)事情的发展跟主观愿望相反。___()

(2)名称或名声与实际不相符，有名无实。___()

3.“我"种丑菊的原因是_________，但经过观察，“我”发现丑菊____________。(2分)

4.为什么丑菊也叫“状元伞"假葵花”用“——"在文中画出相关语句。(1分)

5.请根据“我”的观察过程，完成下面的表格。(填序号)(6分)

①花儿终于开了，颜色金黄金黄的。②绿叶芯中夹了一个绿色小球。

③花儿打了苞。___④花瓣自动张开，花面跟着太阳转。

⑤几层花瓣自动收拢。⑥花苞透出一点儿黄色，有黄豆大小。

观察时间“五一"劳动节起初长了几天再等待一些日子夜晚白天

观察所得③

获得启示经过观察，“我”明白了_____的道理。

活动三感受自然书写风景美

七、习作。(30分)

题目：我的新发现

提示：通过仔细观察，你有了哪些新发现是在草地上快乐生活的昆虫，还是绽开了美丽笑脸的花儿……请你选择一个，抓住重点，详细地写一写。

要求：①突出发现的过程及发现后的收获；②不少于300字。

答案：

一、1.shèngqiāolā2.母亲外祖父窗前蒲公英合拢有趣雨点喜爱

3.A4.示例:(1)噼啪噼啪(2)哗啦哗啦

二、1.C2.D3.C4.C5.B

三、1.251342.这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。3.C4.示例：向日葵的形状像一个小太阳，花瓣是金黄色的。它会随着太阳位置的变化而转动。

四、1.外形捕鱼喜爱人与动物和谐相处

2.蒲公英的花瓣随着时间的变化而张开、合上对大自然的热爱之情

五、1