实验中学2024-2025学九年级上学期第二次质量检测语文试卷图片版含答案

实验中学2024-2025学九年级上学期第二次质量检测语文试卷(图片版，含答案）试卷类型：A

咸阳市实验中学2024~2025学年第一学期第二次质量检测

九年级语文试题

注意事项：

1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和

准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。

3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答

无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累和运用(24分)

唐宋时期是中国历史上的重要阶段，三秦中学要拍摄主题为“唐宋那些事儿"的专题纪录片，

作为文字编辑，请你解决下面的任务。

【妙笔丹青】下面是纪录片第一集《美学》中介绍《清明上河图》与《唐宫仕女图》的旁白文案，

请解决其中的语言文字问题。

在《清明上河图》前驻足端详，那细腻入微的笔触将北宋都城汴京的繁华景象展现得淋漓尽

致，那座横跨汴河的大桥无疑是这幅画的点睛之笔，它不仅连接了两岸的交通，也连接了古今观者

的心。或许只有倾听学者的深入讲解，才能对作者的种种巧思顿开茅S色。目光再转向《唐宫仕女

图》，画中的仕女们或执扇慵坐，或对镜理妆，或腼腆微笑，或盈盈作T,让人感受到那个时代女子

的风华绝代。

1.请在括号内写出加点字的读音。(2分)》

(1)点睛之笔(

(2)腼腆(

2.结合语境，写出语段中拼音所对应的汉字。(2分)

(1)顿开茅sè

(2)盈盈作VT

【人文经典】纪录片第二集《墨客》要拍摄一段执书朗诵的画面，下面是朗诵词文稿，请你补充

完整。

3.中国是诗歌的国度，从古至今，无数文人墨客创作出无数灿烂辉煌的诗篇，唐诗宋词更是古

典文学的巅峰。读(1)“

”(许浑《咸阳城东

楼》)，感受暴风雨来临前的征兆，也了解诗人“万里愁"的原因：读(2)“

”(杜甫《月夜忆舍弟》)，感受白露既降，天气转凉，诗人于“月"中传达思

念；读(3)“

”(苏轼《水调歌头》)，从明亮的月

色中汲取力量，唱出乐观豁达、安慰祝福之语：读(4)“

欲说还休"（辛弃

疾《丑奴儿·书博山道中壁》)，感受稼轩满腔愁苦又无从诉说的落寞：读(5)“

,到乡翻似烂柯人”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），感受诗人因世事变迁、老友离散

而流露的心酸之意。(11分)

成阳市实验中学九年级语文试题A-1-(共6页)

【宗师风貌】一提起“唐宋"符号，人们不免想起“唐宋八大家”，下面是第三集《坚守》的介绍性

文字，请你修改完善。

①“唐宋八大家"是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩这八

大散文代表作家的合称。②这八位宗师，组成了中国古代文学史上最负盛名的文化矩阵。③他们

以

阐理明道，又以

济天下苍生。④他们的文章不拘泥、不流俗，历经风

霜砥砺，千古不绝的传唱中滋养着中国人的心灵。⑤追溯“唐宋八大家”的人生轨迹不难发现，他

们大多命途多舛。⑥但无论顺境还是逆境，他们

⑦

他们坚持文学创作的初衷，合力打破时文窠臼，使当时诗文的陈旧面貌焕然一新。

4.结合语境，将下面的短语填写在第③句的横线上。（只填序号）(2分)

A.浩荡胸襟

B.如椽巨笔

5.第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)

6.结合上下文语境，将第⑥句补写完整。（补写部分应为并列复句）(2分)》

【时代漩涡】第四集《风云》准备介绍《水浒传》相关内容，请你做好前期准备工作，完成下面的

任务。

7.《水浒传》的结局鲜明体现了“将有价值的东西毁灭给人看"的意味，请结合作品相关内容谈

谈你的理解。(3分)

二、阅读(46分)

(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)】

【材料一】“修锌立其诚”，是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的，现在仍

应加以肯定。“立其诚"即是坚持真实性。诚者，实也，真也。现代所谓真，古代儒家谓之为“诚”。

“修辞立其诚"首先要表达自己的真实思想。

揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而，千百年来，由于世事

的错综纷繁，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复

杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭曲。然而，把自己的真实见解表达出来，这应是“修辞立

其诚”的起码要求。

(摘编自张岱年《修辞立其诚》)

【材料二】第24届上海国际电影节中的“短视频单元"评选活动收官。本届上影节短视频单元

共收到报名作品近1500部，最终评审团遴选出20部入选作品。

但今年的上影节短视频之所以引人注目，也在于前不久的一则“负面”新闻给了它们一个“反差"

的背景：一位视频平台网站的CE0公开斥责短视频为“简单洗脑式”“拉低用户心智"的“猪食”。

“猪食"论引发了巨大的争议。对于用户规模接近9亿、市场规模接近2000亿的短视频而言，

毋席讳言，盗版、重复、趣味低下等问题常见且突出，流量大于内容的现象也严重，“猪食”论虽是激

愤之言，也有一定的道理。不过，短视频这种“从大屏到小屏，从横屏到竖屏，从几小时到几分钟"

的新事物，打破了传统审美与创作习惯，造就了无处不传媒、无物不媒介、无人不作者的新传播形

态，也消除了技术和身份的边界，又绝非“猪食”论所能涵盖。它不仅应该成为拍摄者记录日常生

活的方式，还应该成为发掘和培养优质原创的渊薮，展现个人才华和趣味的平台，总之，对于艺术而

成阳市实验中学九年级语文试题A-2-(共6页)试卷类型：A

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九年级语文试题参考答案及评分标准

一、积累和运用(24分)》

1.(2分)(1)jing

(2)tian

评分标准：注青正确，得1分。共2分。

2.(2分)(1)塞(2)揖

评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。

3.(11分)(1)溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼

(2)露从今夜白月是故乡明

(3)但愿人长久千里共婵娟

(4)而今识尽愁滋味

(5)怀旧空吟闻笛赋

评分标准：(1)~(3)题上下两句全都答对，每题得3分；只答对上句或下句，每题得1分，计9分。(4)(5)

题答对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。

4.(2分)BA

评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。

5.(2分)[示例]在“千古不绝"前加“在”。

评分标准：病句修改正确，得2分。共2分。

6.(2分)[示例]既没有耀武扬威，也没有放任自流

评分标准：与上文衔接合理，句式为并列复句，得2分。共2分。

7.(3分)[示例]《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。这些好汉侠肝义胆，除暴

安良，在梁山建立“八方共域，异姓一家"的社会。但受到朝廷招安后，他们为朝廷南征北战，很多好汉死于

战场。追求忠义、心系朝廷的宋江、卢俊义等亦死于奸臣的算计，不得善终。梁山好汉的悲惨结局展现了英

雄人物的覆灭和农民起义壮举的失败。小说通过这种“毁灭”式的呈现，生动表现了“官逼民反”的主题，揭

露出当时社会的黑暗丑恶。

评分标准：结合情节分析作品中的悲剧色彩是如何体现的，有思考性即可。共3分。

二、阅读(46分)

(一)(9分)

8.(2分)D

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

9.(3分)①用户多，市场规模大，有巨大潜力：②造就传播新形态，消除技术和身份的边界，有发展的无限可

能：③引导得当能成为发掘和培养优质原创的渊薮，未来发展提质的空间很大。

评分标准：每点1分。共3分。

10.(4分)[示例]①态度真诚，要表达同学们真实的活动样态和感受。②选择与活动内容相关、具有吸引力和