小学二年级第一学期体育全册教案

上学期新塘镇小学二年级（水平一）体育课教案点宣布本次课育利于培养良4、能够养成经常锻炼身教室讲解语的坐立行的做到无故旷学生坐在教室里按自己学生坐在教室里按自己场地设计好的做早操食指尖必须顶着手掌听到教师口总结本次课学生认真听学生进行游学生按教室3/4164平均心率：120——130预计练习密度：正负55教学反思教学反思点一、课堂常小游戏；“抓人”做二到三节简单徒手专项准备活◎场地设计教学反思场地设计教学反思必须按信号散开，集合站队时分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲同上队列平均心率：120——130预计练习密度：正负55点一、课堂常二、准备活一、新广播◎方法和要领124XX8场地设计教学反思场地设计教学反思队同上队列929/31点点一、课堂常二、准备活一、新广播◎2同上队列2同上队列同上队列4X同上队列4X8动作要领及准确性和优美大方有节必须按信号分散集合时同上队列教师讲解游学生练习比教师做正确真听讲1、认真听2/3193场地设计场地设计教学反思教学反思点一、课堂常一、课堂常二、准备活课堂要求和++++++◎2同上队列23、专项准备4X8动作要领及准确性和优美大方有节切行动听指同上队列真听讲1、认真听2/3193场地设计场地设计教学反思教学反思点点一、课堂常二、准备活++++++++++++++++++++++++◎同上队列同上队列22同上队列4X84X8准确性和优美大方有节应战人在对追拍时不得应战者如失教师讲解游学生练习比教师做正确讲游戏1、认真听2/3193一、课堂常二、准备活一、新广播◎同上队列同上队列课堂要求和1124X8动作要领及准确性和优美大方有节必须按信号分散集合时同上队列教师讲解游学生练习比教师做正确真听讲1、认真听2/3193场地设计场地设计教学反思教学反思课堂要求和一、课堂常++++++++++++++++++++++++◎二、准备活2同上队列2同上队列3、专项准备同上队列同上队列4X8场地设计教学反思场地设计教学反思动作要领及准确性和优美大方有节切行动听指同上队列真听讲1、认真听2/3193预计运动负荷平均心率：120——130预计练习密度：正负55一、课堂常二、准备活++++++++++++++++++++++++◎同上队列同上队列课堂要求和1124X8准确性和优美大方有节应战人在对追拍时不得应战者如失教师讲解游学生练习比教师做正确讲游戏1、认真听2/3193场地设计教学反思场地设计教学反思课堂要求和一、课堂常++++++++++++++++++++++++◎二、准备活2同上队列2同上队列3、专项准备同上队列同上队列4X8场地设计教学反思场地设计教学反思动作要领及准确性和优美大方有节切行动听指同上队列真听讲1、认真听2/3193课堂要求和一、课堂常++++++++++++++++++++++++◎二、准备活同上队列2同上队列2同上队列同上队列4X84X8场地设计教学反思场地设计教学反思准确性和优美大方有节应战人在对追拍时不得应战者如失教师讲解游学生练习比教师做正确讲游戏1、认真听2/3193预计运动负荷平均心率：120——130预计练习密度：正负55这4节操连接起来比前5节操难度课堂要求和一、课堂常++++++++++++++++++++++++◎二、准备活2同上队列2同上队列3、专项准备同上队列同上队列4X8动作要领及准确性和优美大方有节切行动听指同上队列1、认真听2/3193场地设计教学反思预计运动负荷平均心率：120——130预计练习密度：正负55场地设计教学反思课堂要求和一、课堂常++++++++++++++++++++++++◎二、准备活同上队列2同上队列2同上队列同上队列4X8与节间的连4X8准确性和优美大方有节应战人在对追拍时不得应战者如失教师讲解游学生练习比教师做正确讲游戏1、认真听2/3193后头向右转位以及出手的跳在前操场上按体操队形◎按体操队形◎同上散点散生带到前操场学生练习向楚注意的地方跳乐在课室门口比一比哪一做操比赛看哪一组做的作到位合节自由按教师发出的指令做各种动物22224258要求：守规规则游戏时要求迅速分提示动作放松3/43164预计运动负荷平均心率：120——130预计点点课堂常规---队列----跳小绳--游开开始部分2、队列：齐步走复习双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习齐教育.比一比哪一小基基本部分乐行22小小中老狼老狼几老狼学生扮小羊，在足球场分教师扮老狼学生自由散开听教师指5基基本部分三、跳小绳合的示范与讲解徒手听口令互相帮助练习规则游戏时3/43大结结束部分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—135次/分预计练习密度：±55%场教学反思点点课堂常规---多种动物姿态的模仿---游戏：2、队列：向前双手前平举对学距离要一距习在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向教育.乐比一比哪一行数2222时84小小中在足球场分教师扮老狼学生自由散在足球场分教师扮老狼学生自由散老狼学生扮小羊，远学生分成四掷戏要求：守规3/4组合游戏规则游戏时大要求迅速分提示动作放松预计练习密度：±55%场地设地设计教材1、开纸飞机2、造型飞机大赛基基本部分点开开始部分2、队列：向前双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向教育.比一比哪一数2时8强小2行全班同学在行全班同学在3.活动时注令练习。4小小开纸飞机比赛5掷学生分成四戏要求：守规3/4组合游戏组合游戏结结束部分平均心率：125—135次/分提示动作放松预计练习密度：±55%场地教学反思点2、队列：向前在前操场上按体操队形生带到前操场数2时8强小双手前平举对学距离要一距绳◎学生练习向教育.示范双人跳绳导比一比哪一2224小小组戏的要求和组5中预计练习密度：±55%场地设计点点数数开开始部分2、队列：向前双手前平举对在前操场上按体操队形生带到前操场学生练习向基基本部分学距离要一距◎比一比哪一学生练习跳绳4.教师个别指导行散开听教师指挥进行游戏22245小小小中结结束部分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%场地教学反思点点强小强小开始开始部分2、队列：向前双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向比一比哪一数2时8基基本部分乐行22小小中老狼老狼几老狼学生扮小羊，在足球场分教师扮老狼学生自由散远掷组合游戏育.学生分成四戏要求：守规规则游戏时3/43大结结束部分要求迅速分提示动作放松平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%场地设计教学反思通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。点点在前操场上按体操队形在前操场上按体操队形生带到前操场学生练习向比一比哪一数开开始部分2、队列：向前双手前平举对学距离要一距基基本部分在足球场分老狼老狼几在足球场分老狼学生扮小羊.乐教师扮老狼行学生自由散开听教师指学生分成四22245小小中强小小中强远安全.戏要求：守规规则游戏时3/43大结束部分结束部分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%场地教学反思点开开始部分初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，3、发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。2、队列：向前双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向比一比哪一数2时8强小脚落地跳远学生分成四规则游戏时大结束部分结束部分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%本课学生之前已掌握了单跳双落的方法,所以,本课很自然学生就懂得跳了点点开始开始部分基本2、队列：向前双手前平举对学距离要一距习在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向比一比哪一行数222小4老狼学生扮小羊，远教师扮老狼小小中学生自由散学生分成四分规则游戏时预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%结结束部分提示动作放松场地设地设计点点2、队列：向前双手前平举对学距离要一距习在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向乐比一比哪一行数2222时84小小中在足球场分教师扮老狼学生自由散在足球场分教师扮老狼学生自由散老狼学生扮小羊，基本基本远掷学生分成四球部部分结束部分组合游戏规则游戏时要求迅速分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%点开开始部分基本部分2、队列：向前双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向乐教师扮老狼比一比哪一行学生自由散开听教师指2222458小小小小小中老狼学生扮小羊，基基本部分捉小鸡：全球要求：守规规则游戏时要求迅速分3/43164大大大大分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%教教学反思计培养学生跑的正确姿势，点开始开始部分基本部分2、队列：向前双手前平举对学距离要一距习在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向乐比一比哪一行数22224时8强强小小小中学生自由散开听教师指小中学生自由散开听教师指教师扮老狼在足球场分教师扮老狼在足球场分基本基本部分跑；事实腿蹬地线线学生分成四球大结结束部分提示动作放松预计练习密度：±55%场地1个使学生学会自然挥臂的投掷方法，点2、队列：向前双手前平举对学距离要一距习在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向乐比一比哪一行222248小老狼老狼几在足球场分教师扮老狼开听教师指老狼学生扮强大强大掷确性。学生分成四戏要求：守规数3/4时6规则游戏时认真.大3结束部结束部分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%场地由于前面已学过投掷小布球教学反思开始部分点开始部分2、队列：向前双手前平举对在前操场上按体操队形生带到前操场学生练习向数2时8强小基基本部分学距离要一距习老狼老狼几老狼学生扮小羊.◎在足球场分乐教师扮老狼比一比哪一行学生自由散开听教师指22245小小小中叉掷安全.学生分成四戏要求：守规规则游戏时3/43大要求迅速分提示动作放松结结束部分场地设计教学反场地设计教学反思作快，做游戏时学生认真性不够，发展学生协调性、灵敏素质.点开开始部分2、队列：向前双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向比一比哪一小基基本部分在足球场分老狼老狼几在足球场分老狼学生扮小羊，几步一脚踏乐教师扮老狼行学生自由散开听教师指学生分成四22245小小小小中强组合游戏全戏要求：守规规则游戏时3/43大结结束部分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%场地场地设计学反思点点开开始部分2、队列：向前双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向比一比哪一小跑臂，跑成直组合游戏戏要求：守规规则游戏时3/43大结束部分结束部分提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%场地设计教场地设计教学反思点2、队列：向前双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向比一比哪一数2时83/4时6△则3大结结束部分肢肢提示动作放松预计运动负荷平均心率：125—145次/分预计练习密度：±55%本节课内容安排新颖，学生的学习兴趣高涨，学生掌握情况良好，游戏部分内容的安排，更调动了学生的学习兴趣，通过游戏使学生更好的掌握了投掷的技术动作，完成了本节的教学任务点学生能调动自己在幼儿园所学的滚动和游戏经验，做出3种姿势以上的前后滚动，学会变向接力跑的游戏，提高身体协调动作和平稳奔跑的能力，感受到体育活动的2、队列：向前在前操场上按体操队形生带到前操场学生练习向比一比哪一学距离要一距◎滚翻与则3/4时6△结结束部分肢提示动作放松本节课内容安排新颖，学生的学习兴趣很高，尤其是游戏的练习，学生练点1.复习跳短绳，重点解决摇绳和脚跳的时机配合，发展腿部力量和灵敏性。重点：摇绳和脚跳的时机配合2、队列：向前双手前平举对学距离要一距在前操场上按体操队形◎生带到前操场学生练习向比一比哪一小