信息通信网络运行管理员(三级)实训教程 课件 任务34 配置DNS服务器_第1页
信息通信网络运行管理员(三级)实训教程 课件 任务34 配置DNS服务器_第2页
信息通信网络运行管理员(三级)实训教程 课件 任务34 配置DNS服务器_第3页
信息通信网络运行管理员(三级)实训教程 课件 任务34 配置DNS服务器_第4页
信息通信网络运行管理员(三级)实训教程 课件 任务34 配置DNS服务器_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

*任务34

配置DNS服务器信息通信网络运行管理员(三级)实训教程

任务目标1.了解DNS服务器的工作原理

2.实现主DNS服务的配置和验证

任务34配置DNS服务器

任务描述

公司员工能简单快捷地访问本地网络及Internet上的资源、公司需要向外发布网站,就需要在公司局域网内部部署DNS服务器,公司将此任务交给网络管理员小赵。接下来小赵的工作便是在公司的服务器上安装与配置DNS服务器。。任务要求从通过安装DNS服务,并配置其主配置文档和正、反向区域配置文档,为用户提供DNS服务。配置DNS服务拓扑图,如图34.1所示。任务34配置DNS服务器任务要求具体要求如下。(1)虚拟机的网络配置方式统一为仅主机模式。(2)配置DNS服务器,具体要求如表33.1所示。任务34配置DNS服务器(3)在反向解析区域文件中添加与正向解析区域文件对应的PTR记录。(4)在客户端上测试DNS服务的正确性。任务实施任务34配置DNS服务器步骤1:设置master服务器的IP地址等信息,前面已经学习,这里不再详述。步骤2:安装BIND软件。使用“apt

install

-ybind9”安装DNS所需要的软件包,BIND软件的安装如下所示。任务实施任务34配置DNS服务器步骤3:修改主配置文件/etc/bind/named.conf.default-zones在/etc/bind/named.conf.default-zones主配置文件末尾添加内容,如下所示。任务实施任务34配置DNS服务器步骤4:正反向解析区域文件的建立在/etc/bind目录中创建正向解析区域文件db.phei.com.cn.zone和反向解析区域文件db.172.16.1.zone,如下所示。任务实施任务34配置DNS服务器步骤5:正向解析区域文件的配置在主DNS服务器的/etc/bind目录中在建立打开正向区域文件db..zone,修改后的内容如下所示。任务实施任务34配置DNS服务器步骤6:反向解析区域文件的配置在主DNS服务器的/etc/bind目录中在建立打开正向区域文件db.172.16.1.zone,修改后的内容如下所示。任务实施任务34配置DNS服务器

步骤7:配置转发器。

转发服务器指的是允许当本地DNS服务器无法对DNS客户端的解析请求进行本地解析时,配置本地DNS服务器转发DNS客户发送的解析请求到上游DNS服务器。此时本地DNS服务器又称为转发服务器,而上游DNS服务器又称为转发器。配置方法如下所示。任务实施任务34配置DNS服务器

步骤8:重启DNS服务

配置完成后,使用systemctl

restart

named重启DNS服务和使用systemctl

enable

named开机自启动,如下所示。

步骤9:客户端的DNS配置

配置DNS客户端网络,确保两台主机之间网络连接正常。客户端的DNS配置如下所示。任务验收任务34配置DNS服务器在DNS客户端上验证DNS服务BIND软件包提供了3个实用的DNS测试工具——nslookup、dig和host。Host和dig是命令行工具,nslookup有命令行模式和交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论