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文档简介

用因式分解法求解一元二次方程(2)第二章

一元二次方程九年级数学上册•北师大版

本套资料以教育部颁布的《数学课程标准(2022)版》为依据,结合新中考改革研究,立足北师大版本教材开发,通过课堂流程的优化设计,内容的层次设计,循序渐进,让不同层次的学生都学有所问,问有所探,探有所获,能力都有不同层次的提高,思维不断生长。

新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈等环节来完成。(1)化简:(x+a)(x+b)=

(2)因式分解:x2+(a+b)x+ab=

.x2+(a+b)x+ab(x+a)(x+b)【问题1】用十字相乘法解关于x的一元二次方程:

解题原理:x2+(a+b)x+ab=0,(x+a)(x+b)=0,

%

∴x1=-a,x2=-b.x+a=0或x+b=0

x+2=0或x+3=0

【问题3】解题训练 (1)x2+7x+12=0; (2)x2-8x+7=0; (4)2x2+11x+5=0; (5)3x2-8x+4=0.解:x1=-3,x2=-4.解:x1=1,x2=7.

小结:用十字相乘法解一元二次方程的步骤:解:步骤:①竖分二次项与常数项;②交叉相乘和相加;③检验确定,横写出两因式.

方法:十字相乘法(即拆两头,凑中间).【例题1】用十字相乘法解下列方程: (1)x2+3x-4=0; (3)x2-5x-6=0;解:x1=-4,x2=1.解:x1=-1,x2=6.1.用十字相乘法解下列一元二次方程:

(1)x2-16x+60=0; (2)x2+30x-400=0;(5)5x2-2x-3=0; (6)4x2+4x-15=0.解:x1=6,x2=10.解:x1=-40,x2=10.

2.公园原有一块正方形空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花如图,原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地面积为12m2,求原正方形空地的边长.1221第二题图解:设原正方形空地的边长为xm,依题意得:(x-1)(x-2

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