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文档简介
人民是最温暖的初心带着思想印记的岁月,总能让人们驻足回首。近日,央视制作的系列微视频《初心》,截取习近平在梁家河、正定、宁德等地生活、工作时的片段,为我们讲述了党的总书记一路走来坚守不变的初心。“深入人心,满满的正能量”“看了的确很受触动”,视频在热播的同时,打动了不少人的心。几分钟的视频,能产生如此触动人心的力量,除了真挚的情感、淳朴的话语,归根结底,还在于一字一句、一言一策,都闪耀着共产党人的初心。无论是把奖励给自己的三轮摩托车换成对村民有用的手扶拖拉机、磨面机、粉碎机,还是掷地有声地说出“你当官不要想发财,发财不要在这里当官”,这种发自内心、一以贯之的为民情怀,正是初心的真谛。初心不改,在于始终与人民群众打成一片。习近平的“梁家河情怀”,是党员干部对人民群众念兹在兹的情感与牵挂,是对一种崇高精神境界的追求与向往,是共产党人精神成长的原点。县委书记的榜样焦裕禄曾说过,“在办公室里拍疼了脑袋想不出的办法,到群众中走一走,就会找到”;长在群众中的老县长独龙族干部高德荣,长期坚守在条件艰苦的独龙江畔,“自己的私事再大也是小事,群众的事再小也是大事”;基层干部刘孝刚将全部精力投入村里发展,身患重病的他“晚上在床上疼得哼哼一夜,第二天又跑到村里去了”……密切联系群众,是党员干部干事创业的起点,也是不容偏离的根基。注意事项初心不改,在于始终做到全身心为民服务。为民造福,是共产党执政的价值指向与奋斗坐标。在正定期间,为减轻农民负担,习近平和同事一起给中央写信,为当地减少了2800万斤的粮食征购任务;为吸引更多有志之士到正定,他给全国各行各业的一百位知名专家学者写去一封封热情洋溢的邀请信。把百姓的获得感作为决策目标,更体现在近年来的改革发展实践中。建立世界最大的社保体系,为亿万人民的生活兜底;攻坚脱贫的复杂难题,脱贫人数占世界总数的3/4;努力解决就业问题,连续几年实现城镇新增就业1000万人以上……在经济下行压力较大、财政收入增速放缓的当下,民生指标逆势上扬,体现了党心与民意的同频共振,彰显了执政者的为民情怀。初心不改,在于始终保持先进性纯洁性。维护人民的利益,就要防止与民争利、遏制贪污腐败。一段时间,福建宁德机关干部乱占地建房现象严重,群众意见颇大。时任地委书记的习近平决定以清房为突破口来惩治腐败。清房工作涉及几千人,面对后来记者“到底动还是不动,心里有没有掂量”的提问,习近平说,“我们将近三百万人该得罪,还是这两三千人该得罪?”“我就是在那儿讲一个公道,我们干部不要去伤害人民的利益”。今天,反腐败斗争持续推进,“得罪千百人,不负十三亿”,一以贯之的坚持与笃定,形成反腐败斗争的压倒性态势,这是对人民力量的深刻认知,更是对人民利益的有力维护。初心不改,虽远不怠。习近平说,我既定的人生的事情,就是为老百姓多做一些事情,……注意事项注意事项文章结构:并列式预防青少年网络沉迷刻不容缓
12岁小学生打赏网络主播,花掉环卫工母亲4万元积蓄;一青少年沉迷互联网赌博,走上盗窃之路;13岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段时间来出现的一些相关案件,背后都有网络沉迷的因素,这提醒人们:预防青少年沉迷网络,刻不容缓。去年底的一项调查数据显示,被调查未成年人互联网总体普及率高达98.1%。与之相伴的是,网络成瘾现象十分严峻。青少年处于成长发育的关键时期,沉迷游戏、过度用网消耗了精力、耽误了学业,进而导致精神颓废、身体羸弱;网络信息泥沙俱下,孩子辨别能力不够,难免造成价值观走偏、行为失范,甚至诱发盗窃、暴力等违法行为……凡此种种,不仅损害了青少年的身心健康,更会对家庭、社会乃至国家长远发展带来巨大危害。世界卫生组织也于今年6月份,将网络游戏成瘾列入精神疾病。防止青少年沉迷网络,不仅是一个公共卫生课题,也是一项社会治理挑战。注意事项
客观来说,青少年沉迷网络有着复杂的原因。好奇心强、自制力弱、渴望得到认同等心理特点是一方面,规范管理、合理引导、预防治疗不够也是重要原因。其中,一些企业诱导青少年网络成瘾的做法难辞其咎。就拿网络游戏来说,一些游戏开发商为了赚孩子的钱,专门研发门槛低、互动性强、奖励诱惑多的网游;为了把少年儿童培养成“忠实玩家”,新角色、新道具、新玩法层出不穷;更有甚者在游戏中添加淫秽、赌博的成分,引诱腐蚀自制力不强的青少年。再比如一些网络视频平台,不仅缺乏针对青少年的内容分级,更是通过“算法推荐”“奖赏反馈”等成瘾机制的设计,让一些青少年“根本停不下来”。这些诱导成瘾的企业行为,需要得到有效的治理。注意事项
为了解决未成年人网络沉迷问题,近年来,国家多次出台规定。去年底印发的《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》,对网络游戏违法违规行为和不良内容进行集中整治;前不久教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,要求“控制电子产品使用”“实施网络游戏总量调控”。重拳整治网络空间秩序、规范青少年网络使用,体现了管理部门的决心。但就目前来看,面对屡见不鲜的诱导青少年网络成瘾行为、不断发展的互联网产品形态,监管的提升仍然有较大空间。如何建立未成年人网络保护的体制机制?如何加强对网络游戏、视频等产品的监管审核?如何利用技术手段把好防范网络沉迷的关口?这些需要相关部门抓紧论证、出台切实可行的办法。当然,解决青少年网络成瘾这个难题,单靠管理部门的努力远远不够。对于企业来说,追求利益无可厚非,但唯利是图无法成为令人尊重的企业,漠视责任终究会受到法律严惩。当务之急是要把防沉迷措施建立起来,把社会责任落实到位。另一方面,预防青少年沉迷网络,家庭和学校的教育引导不能缺席。强制命令、一味禁止容易激发逆反心理,关键是帮助孩子做到健康上网、正确用网。多方发力、齐抓共管,方能让青少年远离网络沉迷的陷阱。注意事项注意事项文章主体结构:递进式什么时候问题的原因、影响要单列作为要素,什么时候直接与问题合在一起?法定词、句含义解释(问题或成绩等的)细化表现(问题或成绩等的)原因(问题或成绩等的)影响提出对策是什么(多)为什么(多)怎么办(少)注意事项第一种(材料是递进结构)模块1:问题
模块2:原因
模块3:危害
第二种(材料是并列结构)模块1:A问题原因危害模块2:B问题原因危害模块3:C问题原因危害注意事项【模拟题】给定资料提到“我国制造业发展取得历史性成就”请谈谈你对“历史性成就”的理解。1.(概念)历史性成就是指:……2.(具体表现)历史性成就的具体表现是:ABC3.(视情况写)怎么办ABC注意事项【模拟题】给定资料提到“成都加快推进老旧街区有机更新,带来了老街新变化,也为城市发展注入了新活力”请谈谈你对“老旧街区有机更新”的理解。1.(概念)老旧街区有机更新是指:……2.(具体表现)具体做法是:B3.(更新原因)老旧街区有机更新针对的问题是:A4.(更新影响)老旧街区有机更新的成效是:C5.(视情况写)怎么办ABC什么时候问题的原因、影响要单列作为要素,什么时候直接与问题合在一起?法定词、句含义解释(问题或成绩等的)细化表现(问题或成绩等的)原因(问题或成绩等的)影响提出对策是什么(多)为什么(多)怎么办(少)注意事项总结:综合分析作答就是对材料逻辑洗稿通过划分模块,确定材料是并列结构还是递进结构;如果材料模块是并列结构,大概率是侧重“是什么、为什么、怎么办”中的1个;如果材料模块是递进结构,大概率是侧重“是什么、为什么、怎么办”中的2个以上。小结注意事项材料模块结构并列结构递进结构(原因和影响也是一种递进)答案侧重点是什么、为什么、怎么办中的1个词句理解:多侧重是什么是什么、为什么(原因、影响)、怎么办中的2个以上分析评价:多侧重为什么总而言之,综合分析作答就是按照题目要求,对材料逻辑合理洗稿、整合、简化综合分析题:材料与答案的常见情况第九节课作业【2017国考副省】给定资料3中划线句子写道:“我们只有通过水的意象,才能最真切地体味到儒之柔”这句话内涵丰富。请你根据给定资料3,谈谈对这句话的理解。要求:准确、全面、逻辑清晰,不超过300字。水的意象:绿色儒之柔:红色词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策词句理解、评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策其实,我们只有通过“水”的意象,才能最真切地体味到“儒”之“柔”。柔是“水”最为突出的特性。在中国文化中,以水喻道是有其古老传统的。譬如,老子说“上善若水”,他还说“弱者道之用”,此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。他又说“水善利万物而不争”,就是说,水善于滋养万物而从不争夺,水中因此蕴含着大道理。管子就认为:“水者何也?万物之本原也。”如此等等,不一而足。我们知道,水是不定形的,它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状,但正因为没有一种固定不变的形状,所以才能变成一切可能的形状,这正是“道”的品格。更为重要的是,它以隐喻和象征的方式,透露出中国文化的传统性格。以水来比喻道的高明之处在于,它的意义是双关的:一方面确立了存在论的基本意象,让人们能够由此及彼地去领会“道”的深刻内涵;另一方面又奠定了道德论的基本取向,借助于水的“至柔”性格来凸显道德的品性。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色汉代许慎《说文解字》中说,“儒,柔也”。一个“柔”字,切中要义,味道全出。宋词专家叶嘉莹先生在一档节目中就特地提到了中国文化的“弱德之美”。她由“儒”字的“柔”这一本义出发,加以阐释,把儒家所代表的中国文化性格多维度地彰显出来了。“儒”字中含一个“需”字,“需”有“等待”之义。孔子就说过:“君子藏器于身,待时而动,何不利之有?”孔子这里说的其实就是“需”的意思,它体现的显然是一种等待的姿态。华裔英籍女作家韩素音,在描述一位华侨时说:“他是个中国人,有极好的耐心,能等待和忍耐。”这的确典型而鲜明地体现了中国人所特有的品性。韩素音在参观走访了中国内地之后,曾经感慨道:“我在这里重新发现了中国的弹性--它所固有的柔顺性,这使它不受外界危机的影响,同时也使它克服一次又一次动乱。”因此,我们虽说“儒者柔也”,但并不是说柔就是软弱无力,就是废弃一切作为。老子认为,“天下莫柔弱于水”,但是“攻坚强者莫之能胜”,这正是“天下之至柔,驰骋天下之至坚”的道理所在。俗话说的“水滴石穿”,就是“以柔克刚”的一个十分典型的例子。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色其实,我们只有通过“水”的意象,才能最真切地体味到“儒”之“柔”。柔是“水”最为突出的特性。在中国文化中,以水喻道是有其古老传统的。譬如,老子说“上善若水”,他还说“弱者道之用”,此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。他又说“水善利万物而不争”,就是说,水善于滋养万物而从不争夺,水中因此蕴含着大道理。管子就认为:“水者何也?万物之本原也。”如此等等,不一而足。我们知道,水是不定形的,它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状,但正因为没有一种固定不变的形状,所以才能变成一切可能的形状,这正是“道”的品格。更为重要的是,它以隐喻和象征的方式,透露出中国文化的传统性格。以水来比喻道的高明之处在于,它的意义是双关的:一方面确立了存在论的基本意象,让人们能够由此及彼地去领会“道”的深刻内涵;另一方面又奠定了道德论的基本取向,借助于水的“至柔”性格来凸显道德的品性。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色应该说,中国传统文化所采取的等待姿态,与儒家固有的“柔”的性格之间,是有极深的渊源关系的,它在很大程度上影响着中国人同自然界、同他人打交道的方式。在这里,不妨比较一下古典技术同现代技术在文化性格和文化取向上的分野,我们从中可以更深切地体会出中国古代文化的柔性特点。这种文化取向塑造出来的古典技术,不具有征服自然界的进攻性和侵略性。例如我国古代伟大的水利工程都江堰,就是采取因势利导、巧夺天工的办法,而不是采取逆自然而行的办法,使大自然为人类造福。它可以涝排洪、旱蓄水,通过自然而然的方式来对水加以调节。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色第三步:整合书写分类精简总分标号整合书写公式词语含义+表现+原因+影响+对策总括句+序号+总括词组+具体说明【2017国考副省】给定资料3中划线句子写道:“我们只有通过水的意象,才能最真切地体味到儒之柔”这句话内涵丰富。请你根据给定资料3,谈谈对这句话的理解。要求:准确、全面、逻辑清晰,不超过300字。第九节课作业汉代许慎《说文解字》中说,“儒,柔也”。一个“柔”字,切中要义,味道全出。宋词专家叶嘉莹先生在一档节目中就特地提到了中国文化的“弱德之美”。她由“儒”字的“柔”这一本义出发,加以阐释,把儒家所代表的中国文化性格多维度地彰显出来了。“儒”字中含一个“需”字,“需”有“等待”之义。孔子就说过:“君子藏器于身,待时而动,何不利之有?”孔子这里说的其实就是“需”的意思,它体现的显然是一种等待的姿态。华裔英籍女作家韩素音,在描述一位华侨时说:“他是个中国人,有极好的耐心,能等待和忍耐。”这的确典型而鲜明地体现了中国人所特有的品性。韩素音在参观走访了中国内地之后,曾经感慨道:“我在这里重新发现了中国的弹性--它所固有的柔顺性,这使它不受外界危机的影响,同时也使它克服一次又一次动乱。”因此,我们虽说“儒者柔也”,但并不是说柔就是软弱无力,就是废弃一切作为。老子认为,“天下莫柔弱于水”,但是“攻坚强者莫之能胜”,这正是“天下之至柔,驰骋天下之至坚”的道理所在。俗话说的“水滴石穿”,就是“以柔克刚”的一个十分典型的例子。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色儒之柔儒之柔表现:1.等待2.弹性、以柔克刚水的意象:1.水滴石穿其实,我们只有通过“水”的意象,才能最真切地体味到“儒”之“柔”。柔是“水”最为突出的特性。在中国文化中,以水喻道是有其古老传统的。譬如,老子说“上善若水”,他还说“弱者道之用”,此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。他又说“水善利万物而不争”,就是说,水善于滋养万物而从不争夺,水中因此蕴含着大道理。管子就认为:“水者何也?万物之本原也。”如此等等,不一而足。我们知道,水是不定形的,它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状,但正因为没有一种固定不变的形状,所以才能变成一切可能的形状,这正是“道”的品格。更为重要的是,它以隐喻和象征的方式,透露出中国文化的传统性格。以水来比喻道的高明之处在于,它的意义是双关的:一方面确立了存在论的基本意象,让人们能够由此及彼地去领会“道”的深刻内涵;另一方面又奠定了道德论的基本取向,借助于水的“至柔”性格来凸显道德的品性。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色水的意象:1.上善、柔弱2.利万物不争3.万物本原4.不定形以水喻道应该说,中国传统文化所采取的等待姿态,与儒家固有的“柔”的性格之间,是有极深的渊源关系的,它在很大程度上影响着中国人同自然界、同他人打交道的方式。在这里,不妨比较一下古典技术同现代技术在文化性格和文化取向上的分野,我们从中可以更深切地体会出中国古代文化的柔性特点。这种文化取向塑造出来的古典技术,不具有征服自然界的进攻性和侵略性。例如我国古代伟大的水利工程都江堰,就是采取因势利导、巧夺天工的办法,而不是采取逆自然而行的办法,使大自然为人类造福。它可以涝排洪、旱蓄水,通过自然而然的方式来对水加以调节。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色儒之柔影响:自然而然第九节课作业词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策儒之柔儒之柔表现:1.等待2.弹性、以柔克刚水的意象:1.柔弱2.利万物不争3.万物本原4.不定形以水喻道儒之柔影响:自然而然【2017国考副省】给定资料3中划线句子写道:“我们只有通过水的意象,才能最真切地体味到儒之柔”这句话内涵丰富。请你根据给定资料3,谈谈对这句话的理解。第九节课作业词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策儒之柔儒之柔表现:1.等待2.弹性、以柔克刚水的意象:1.柔弱2.利万物不争3.万物本原4.不定形以水喻道儒之柔影响:自然而然【2017国考副省】给定资料3中划线句子写道:“我们只有通过水的意象,才能最真切地体味到儒之柔”这句话内涵丰富。请你根据给定资料3,谈谈对这句话的理解。1.儒之柔含义2.儒之柔表现3.水的意象表现4.整句话意思5.儒之柔影响第九节课作业词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策儒之柔儒之柔表现:1.等待2.弹性、以柔克刚水的意象:1.柔弱2.利万物不争3.万物本原4.不定形以水喻道儒之柔影响:自然而然【2017国考副省】给定资料3中划线句子写道:“我们只有通过水的意象,才能最真切地体味到儒之柔”这句话内涵丰富。请你根据给定资料3,谈谈对这句话的理解。1.儒之柔含义2.儒之柔表现3.儒之柔影响4.水的意象表现5整句话意思第三步:整合书写分类精简总分标号整合书写公式词语含义+表现+原因+影响+对策总括句+序号+总括词组+具体说明【2017国考副省】给定资料3中划线句子写道:“我们只有通过水的意象,才能最真切地体味到儒之柔”这句话内涵丰富。请你根据给定资料3,谈谈对这句话的理解。要求:准确、全面、逻辑清晰,不超过300字。第九节课作业汉代许慎《说文解字》中说,“儒,柔也”。一个“柔”字,切中要义,味道全出。宋词专家叶嘉莹先生在一档节目中就特地提到了中国文化的“弱德之美”。她由“儒”字的“柔”这一本义出发,加以阐释,把儒家所代表的中国文化性格多维度地彰显出来了。“儒”字中含一个“需”字,“需”有“等待”之义。孔子就说过:“君子藏器于身,待时而动,何不利之有?”孔子这里说的其实就是“需”的意思,它体现的显然是一种等待的姿态。华裔英籍女作家韩素音,在描述一位华侨时说:“他是个中国人,有极好的耐心,能等待和忍耐。”这的确典型而鲜明地体现了中国人所特有的品性。韩素音在参观走访了中国内地之后,曾经感慨道:“我在这里重新发现了中国的弹性--它所固有的柔顺性,这使它不受外界危机的影响,同时也使它克服一次又一次动乱。”因此,我们虽说“儒者柔也”,但并不是说柔就是软弱无力,就是废弃一切作为。老子认为,“天下莫柔弱于水”,但是“攻坚强者莫之能胜”,这正是“天下之至柔,驰骋天下之至坚”的道理所在。俗话说的“水滴石穿”,就是“以柔克刚”的一个十分典型的例子。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色儒儒之柔儒之柔表现:1.等待2.弹性、以柔克刚儒之柔,是指中国文化的弱德之美,多维度彰显儒家所代表的中国文化,包括:有耐心,能等待和忍耐;有弹性和柔顺性,不受外界危机影响、克服动乱,以柔克刚,打败强敌。其实,我们只有通过“水”的意象,才能最真切地体味到“儒”之“柔”。柔是“水”最为突出的特性。在中国文化中,以水喻道是有其古老传统的。譬如,老子说“上善若水”,他还说“弱者道之用”,此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。他又说“水善利万物而不争”,就是说,水善于滋养万物而从不争夺,水中因此蕴含着大道理。管子就认为:“水者何也?万物之本原也。”如此等等,不一而足。我们知道,水是不定形的,它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状,但正因为没有一种固定不变的形状,所以才能变成一切可能的形状,这正是“道”的品格。更为重要的是,它以隐喻和象征的方式,透露出中国文化的传统性格。以水来比喻道的高明之处在于,它的意义是双关的:一方面确立了存在论的基本意象,让人们能够由此及彼地去领会“道”的深刻内涵;另一方面又奠定了道德论的基本取向,借助于水的“至柔”性格来凸显道德的品性。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色水的意象:1.柔弱、上善2.利万物不争3.万物本原4.不定形以水喻道水的意象是柔弱、水滴石穿、上善、利万物而不争、万物本原、不定形、可变成任何形状。这句话强调了水与儒的共性都是柔弱,以水喻道,以隐喻和象征的方式,透漏中国文化的传统性格,意义双关,一是确立存在论的基本意象,让人由此及彼地领会“儒”的深刻内涵;二是奠定“儒”的基本取向,以水的至柔性格来凸显“儒”的品性。应该说,中国传统文化所采取的等待姿态,与儒家固有的“柔”的性格之间,是有极深的渊源关系的,它在很大程度上影响着中国人同自然界、同他人打交道的方式。在这里,不妨比较一下古典技术同现代技术在文化性格和文化取向上的分野,我们从中可以更深切地体会出中国古代文化的柔性特点。这种文化取向塑造出来的古典技术,不具有征服自然界的进攻性和侵略性。例如我国古代伟大的水利工程都江堰,就是采取因势利导、巧夺天工的办法,而不是采取逆自然而行的办法,使大自然为人类造福。它可以涝排洪、旱蓄水,通过自然而然的方式来对水加以调节。第九节课作业水的意象:绿色儒之柔:红色儒之柔影响:自然而然儒之柔影响着中国人同自然界、他人打交道的方式,塑造的古典技术通过自然而然、因势利导的方式改造自然,不具进攻性和侵略性。儒之柔,是指中国文化的弱德之美,多维度彰显儒家所代表的中国文化,包括:有耐心,能等待和忍耐;有弹性和柔顺性,不受外界危机影响、克服动乱,以柔克刚,打败强敌。
儒之柔影响着中国人同自然界、他人打交道的方式,塑造的古典技术通过自然而然、因势利导的方式改造自然,不具进攻性和侵略性。
水的意象是柔弱、水滴石穿、上善、利万物而不争、万物本原、不定形、可变成任何形状。
这句话强调了水与儒的共性都是柔弱,以水喻道,以隐喻和象征的方式,透漏中国文化的传统性格,意义双关,一是确立存在论的基本意象,让人由此及彼地领会“儒”的深刻内涵;二是奠定“儒”的基本取向,以水的至柔性格来凸显“儒”的品性。第九节课作业儒之柔,是指中国文化的弱德之美,多维度彰显儒家所代表的中国文化,(词组的含义)包括:有耐心,能等待和忍耐;有弹性和柔顺性,不受外界危机影响、克服动乱,以柔克刚,打败强敌。(词组的外延)儒之柔影响着中国人同自然界、他人打交道的方式,塑造的古典技术通过自然而然、因势利导的方式改造自然,不具进攻性和侵略性。(儒之柔的影响)水的意象是柔弱、水滴石穿、上善、利万物而不争、万物本原、不定形、可变成任何形状。(词组的外延)这句话强调了水与儒的共性都是柔弱,以水喻道,以隐喻和象征的方式,透漏中国文化的传统性格,(句子的含义)意义双关,一是确立存在论的基本意象,让人由此及彼地领会“儒”的深刻内涵;二是奠定“儒”的基本取向,以水的至柔性格来凸显“儒”的品性。(这种写法/这种比喻的意义)第九节课作业第四章
综合分析任务型原因一理论概述二词组理解三语句理解四观点分析五比较分析七现象分析六词句理解分析评价综合分析题就是一个小作文!观点分析题目特征:看法、观点、见解+评析、评价、看法、见解不管是否要求“观点明确”,均要表态。作答公式:是什么+为什么+怎么办是什么:表态+观点;观点具体内容为什么:论证观点的错误性、正确性或辩证性;观点产生的原因(来龙去脉)怎么办:正确的观点可能有对策,错误的和辩证的观点一般有对策,始终牢记有问题就要解决。观点分析观点分析通常不需要解释句子、词组的字面意思(内涵),除非词句中有生僻词而且材料没有直接给出该生僻词的含义。观点分析【2015国考副省】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题,根据给定资料2,谈谈你的看法。【2013国考副省】给定资料2中的文章作者认为:“从某种意义上说,这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还重要的财富。”请结合给定资料,谈谈你对这一看法的见解。【2019北京】对于给定资料3中划线部分蒋师傅的想法,谈谈你的看法。【2020江苏A】给定资料2中的张先生与小胡通过自身在互联网世界的经历,总结出各自的职业观,请对他们的职业观分别进行评析。【2015天津】背景资料1提到某知名学者的观点”这是一个娱乐至死的年代,娱乐扭曲了意义“,请谈谈你对此的看法。观点分析【2015国考副省】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题。根据给定资料2,谈谈你的看法。要求:(1)观点明确,有理有据;(2)论述全面,语言简明;(3)不超过250字。第一步:审清题意词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策添加标题材料范围第一步作答对象第二步题型种类第三步作答要求字数限制第五步其他第六步序号要求含义1层次、逻辑、条理、归纳、总结标序号、分类2观点明确表态,赞成或反对,正确、错误或辩证3有感染力排比、反问、感叹、设问、名人名言等4格式规范考虑开头、称呼、落款5简明、精炼、恰当提炼说明材料可能比较繁杂,需要概括6有理有据既要有理论,也要有事例材料7准确尽量使用原词原句8全面、完整采分点要答全第四步第1步:审清题意,做好预判观点分析新技术有没有可能穿透社会结构的屏障?这是某大学社会学系G教授关心的问题,她比较关注社会当中的普通人怎样生活,怎样面对新技术、新媒体,新技术是否是促成社会转型的决定性力量等问题。2014年某研讨会上,G教授称自己一直比较关注农民工,特别是新生代农民工,比如新生代农民工如何使用信息技术,当时她和她的团队曾经对此抱有很大的希望,认为新技术可能有助于新生代农民工融入城市、融入社会。“按照常识,如果大家是在同一个社会时空中生存,拥有同样的硬件条件或者数据终端,按道理来说可以平等地获取信息、资源、各种各样的机会。从理论上说,非常有利于消除城乡之间的鸿沟、不同社会阶层之间的不平等,有助于促进社会的公正。”她说。第二步:材料找点红色是能绿色是不能黄色是怎么办观点分析但经过实际研究,她发现,现实没有想象中的那么简单,在新技术的使用中,城乡之间显现出非常明显的马太效应。“马太效应”来自《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”指强者愈强、弱者愈弱的现象,常常被用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。事实证明,信息技术的发展,只是在一定程度或者相当程度上填平了——比如普通人和彻底掌控信息的垄断者之间的某种鸿沟,但从现在看来,新技术能否穿透社会结构的屏障,还要在未来的研究中继续观察。不过,G教授还是认可了信息技术为农民工带来的一些改变。G教授大体从三个方面观察了农民工使用信息技术的情况,包括新媒体和自媒体。红色是能绿色是不能黄色是怎么办观点分析首先,从他们在日常生活中的使用情况来看,信息技术确实给他们的生活、交往,特别是就业求职带来了很大的便利,作用非常大。超过2.6亿的农民工“流散”在全国各地,他们中相当一部分人确实缺失城市居民能享受到的基本生活内容,是靠信息联结起的“孤独个体”。他们通过手机、互联网等,获得娱乐、消费甚至精神的寄托和心理抚慰。这些人背井离乡,父母、子女、夫妻、兄弟姐妹分散两地,甚至一年见不上一面,基本上靠通信来维系家庭和亲属关系,更不用说在他们求职、经营自己的小买卖等工作机会方面,信息技术提供了非常大的帮助。从这个角度来讲,信息技术对他们的生活有很大的帮助和改变。第二个方面,从表达的角度来看,一般来说,农民工群体平时没什么表达渠道,在原来的生活状态下,他们的声音基本上是不会被外界听到的,但是有了新媒体技术后,他们不仅扩展了视野,转变了观念,而且有了表达的渠道,G教授把这种方式视作一种主体性的表达。红色是能绿色是不能黄色是怎么办观点分析第三个方面更为重要,从信息技术和新生代农民工组织化的集体行动角度来看,你会发现信息技术真的非常了不起,比如他们可以即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验。他们也可以利用信息技术,在没有领头人的情况下,用QQ群建立维权组织;同时,通过信息技术他们更容易取得外界的声援和帮助。有的农民工说,如果没有自媒体技术,他们自身的权益就不可能得到外界更多的关注。红色是能绿色是不能黄色是怎么办观点分析G教授认为,也不可因此过度夸大信息技术的作用,因为线上和线下一定要结合起来才会有作用。农民工在互联网上虚拟的团结需要和他们已有的传统人际网络、社会关系产生联系,需要和他们所在工厂、企业的组织管理机构有直接关联。更重要的是,当农民工从互联网这类新技术中获益的同时,那些拥有更多的财富和资源的人却有能力从新技术中获得更多的收益。从长远来看,两者之间的效益差距实际上拉大了,而后者所增益的部分,大概有相当一部分就是从农民工身上获得的。红色是能绿色是不能黄色是怎么办第三步:整合书写分类精简总分标号整合书写公式是什么+为什么+怎么办总括句+序号+总括词组+具体说明每个要点≈总行数÷总要点总数注意:要在分类以后才能确定要点总数观点分析【2015国考副省】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题。根据给定资料2,谈谈你的看法。要求:(1)观点明确,有理有据;(2)论述全面,语言简明;(3)不超过250字。观点分析新技术有没有可能穿透社会结构的屏障?这是某大学社会学系G教授关心的问题,她比较关注社会当中的普通人怎样生活,怎样面对新技术、新媒体,新技术是否是促成社会转型的决定性力量等问题。2014年某研讨会上,G教授称自己一直比较关注农民工,特别是新生代农民工,比如新生代农民工如何使用信息技术,当时她和她的团队曾经对此抱有很大的希望,认为新技术可能有助于新生代农民工融入城市、融入社会。“按照常识,如果大家是在同一个社会时空中生存,拥有同样的硬件条件或者数据终端,按道理来说可以平等地获取信息、资源、各种各样的机会。从理论上说,非常有利于消除城乡之间的鸿沟、不同社会阶层之间的不平等,有助于促进社会的公正。”她说。第二步:材料找点红色是能绿色是不能黄色是怎么办理论上能观点分析但经过实际研究,她发现,现实没有想象中的那么简单,在新技术的使用中,城乡之间显现出非常明显的马太效应。“马太效应”来自《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”指强者愈强、弱者愈弱的现象,常常被用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。事实证明,信息技术的发展,只是在一定程度或者相当程度上填平了——比如普通人和彻底掌控信息的垄断者之间的某种鸿沟,但从现在看来,新技术能否穿透社会结构的屏障,还要在未来的研究中继续观察。不过,G教授还是认可了信息技术为农民工带来的一些改变。G教授大体从三个方面观察了农民工使用信息技术的情况,包括新媒体和自媒体。红色是能绿色是不能黄色是怎么办现实不能一点能一点能表态观点分析首先,从他们在日常生活中的使用情况来看,信息技术确实给他们的生活、交往,特别是就业求职带来了很大的便利,作用非常大。超过2.6亿的农民工“流散”在全国各地,他们中相当一部分人确实缺失城市居民能享受到的基本生活内容,是靠信息联结起的“孤独个体”。他们通过手机、互联网等,获得娱乐、消费甚至精神的寄托和心理抚慰。这些人背井离乡,父母、子女、夫妻、兄弟姐妹分散两地,甚至一年见不上一面,基本上靠通信来维系家庭和亲属关系,更不用说在他们求职、经营自己的小买卖等工作机会方面,信息技术提供了非常大的帮助。从这个角度来讲,信息技术对他们的生活有很大的帮助和改变。红色是能绿色是不能黄色是怎么办观点分析第二个方面,从表达的角度来看,一般来说,农民工群体平时没什么表达渠道,在原来的生活状态下,他们的声音基本上是不会被外界听到的,但是有了新媒体技术后,他们不仅扩展了视野,转变了观念,而且有了表达的渠道,G教授把这种方式视作一种主体性的表达。第三个方面更为重要,从信息技术和新生代农民工组织化的集体行动角度来看,你会发现信息技术真的非常了不起,比如他们可以即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验。他们也可以利用信息技术,在没有领头人的情况下,用QQ群建立维权组织;同时,通过信息技术他们更容易取得外界的声援和帮助。有的农民工说,如果没有自媒体技术,他们自身的权益就不可能得到外界更多的关注。红色是能绿色是不能黄色是怎么办观点分析G教授认为,也不可因此过度夸大信息技术的作用,因为线上和线下一定要结合起来才会有作用。农民工在互联网上虚拟的团结需要和他们已有的传统人际网络、社会关系产生联系,需要和他们所在工厂、企业的组织管理机构有直接关联。更重要的是,当农民工从互联网这类新技术中获益的同时,那些拥有更多的财富和资源的人却有能力从新技术中获得更多的收益。从长远来看,两者之间的效益差距实际上拉大了,而后者所增益的部分,大概有相当一部分就是从农民工身上获得的。红色是能绿色是不能黄色是怎么办做法不能观点分析词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策理论上能现实不能现实有点用对农民工有用(重点说)发挥作用的具体做法【2015国考副省】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题。根据给定资料2,谈谈你的看法。观点分析词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策理论上能现实不能现实有点用对农民工有用(重点说)发挥作用的具体做法【2015国考副省】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题。根据给定资料2,谈谈你的看法。1.理论上能2.现实中还不能3.确实发挥一定作用,比如农民工4.做法观点分析词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策理论上能现实不能现实有点用对农民工有用(重点说)发挥作用的具体做法【2015国考副省】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题。根据给定资料2,谈谈你的看法。1.理论上能,也确实发挥一定作用,如农民工2.现实中目前不能3.做法第三步:整合书写分类精简总分标号整合书写公式是什么+为什么+怎么办总括句+序号+总括词组+具体说明每个要点≈总行数÷总要点总数观点分析【2015国考副省】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题。根据给定资料2,谈谈你的看法。要求:(1)观点明确,有理有据;(2)论述全面,语言简明;(3)不超过250字。观点分析新技术有没有可能穿透社会结构的屏障?这是某大学社会学系G教授关心的问题,她比较关注社会当中的普通人怎样生活,怎样面对新技术、新媒体,新技术是否是促成社会转型的决定性力量等问题。2014年某研讨会上,G教授称自己一直比较关注农民工,特别是新生代农民工,比如新生代农民工如何使用信息技术,当时她和她的团队曾经对此抱有很大的希望,认为新技术可能有助于新生代农民工融入城市、融入社会。“按照常识,如果大家是在同一个社会时空中生存,拥有同样的硬件条件或者数据终端,按道理来说可以平等地获取信息、资源、各种各样的机会。从理论上说,非常有利于消除城乡之间的鸿沟、不同社会阶层之间的不平等,有助于促进社会的公正。”她说。第二步:材料找点红色是能绿色是不能黄色是怎么办理论上能新技术理论上能促进平等和社会公正,也确实一定程度上填平鸿沟,如给农民工带来改变:观点分析但经过实际研究,她发现,现实没有想象中的那么简单,在新技术的使用中,城乡之间显现出非常明显的马太效应。“马太效应”来自《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”指强者愈强、弱者愈弱的现象,常常被用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。事实证明,信息技术的发展,只是在一定程度或者相当程度上填平了——比如普通人和彻底掌控信息的垄断者之间的某种鸿沟,但从现在看来,新技术能否穿透社会结构的屏障,还要在未来的研究中继续观察。不过,G教授还是认可了信息技术为农民工带来的一些改变。G教授大体从三个方面观察了农民工使用信息技术的情况,包括新媒体和自媒体。红色是能绿色是不能黄色是怎么办现实不能一点能一点能表态新技术理论上能促进平等和社会公正,也确实一定程度上填平鸿沟,如给农民工带来改变:观点分析首先,从他们在日常生活中的使用情况来看,信息技术确实给他们的生活、交往,特别是就业求职带来了很大的便利,作用非常大。超过2.6亿的农民工“流散”在全国各地,他们中相当一部分人确实缺失城市居民能享受到的基本生活内容,是靠信息联结起的“孤独个体”。他们通过手机、互联网等,获得娱乐、消费甚至精神的寄托和心理抚慰。这些人背井离乡,父母、子女、夫妻、兄弟姐妹分散两地,甚至一年见不上一面,基本上靠通信来维系家庭和亲属关系,更不用说在他们求职、经营自己的小买卖等工作机会方面,信息技术提供了非常大的帮助。从这个角度来讲,信息技术对他们的生活有很大的帮助和改变。红色是能绿色是不能黄色是怎么办新技术理论上能促进平等和社会公正,也确实一定程度上填平鸿沟,如给农民工带来改变:1.便利生活、交往和就业求职,获得娱乐、消费和精神寄托,维系亲属关系,获得工作机会。观点分析第二个方面,从表达的角度来看,一般来说,农民工群体平时没什么表达渠道,在原来的生活状态下,他们的声音基本上是不会被外界听到的,但是有了新媒体技术后,他们不仅扩展了视野,转变了观念,而且有了表达的渠道,G教授把这种方式视作一种主体性的表达。第三个方面更为重要,从信息技术和新生代农民工组织化的集体行动角度来看,你会发现信息技术真的非常了不起,比如他们可以即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验。他们也可以利用信息技术,在没有领头人的情况下,用QQ群建立维权组织;同时,通过信息技术他们更容易取得外界的声援和帮助。有的农民工说,如果没有自媒体技术,他们自身的权益就不可能得到外界更多的关注。红色是能绿色是不能黄色是怎么办新技术理论上能促进平等和社会公正,也确实一定程度上填平鸿沟,如给农民工带来改变:1.便利生活、交往和就业求职,获得娱乐、消费和精神寄托,维系亲属关系,获得工作机会。2.扩展视野、转变观念,获得主体性表达渠道。3.促进组织化的集体行动,调用信息、知识和经验,建立维权组织,获取外界声援和帮助,维护权益。观点分析G教授认为,也不可因此过度夸大信息技术的作用,因为线上和线下一定要结合起来才会有作用。农民工在互联网上虚拟的团结需要和他们已有的传统人际网络、社会关系产生联系,需要和他们所在工厂、企业的组织管理机构有直接关联。更重要的是,当农民工从互联网这类新技术中获益的同时,那些拥有更多的财富和资源的人却有能力从新技术中获得更多的收益。从长远来看,两者之间的效益差距实际上拉大了,而后者所增益的部分,大概有相当一部分就是从农民工身上获得的。红色是能绿色是不能黄色是怎么办做法不能要发挥新技术作用,需要结合线上线下,让虚拟网络和传统人际网络、社会关系、组织管理机构关联。但新技术易造成马太效应,扩大贫富差距,出现两极分化。观点分析新技术能否突破社会结构屏障暂无定论、有待观察。新技术理论上能促进平等和社会公正,也确实一定程度上填平鸿沟,如给农民工带来改变:1.便利生活、交往和就业求职,获得娱乐、消费和精神寄托,维系亲属关系,获得工作机会。2.扩展视野、转变观念,获得主体性表达渠道。3.促进组织化的集体行动,调用信息、知识和经验,建立维权组织,获取外界声援和帮助,维护权益。但新技术易造成马太效应,扩大贫富差距,出现两极分化。要发挥新技术作用,需要结合线上线下,让虚拟网络和传统人际网络、社会关系、组织管理机构关联。第四章
综合分析任务型原因一理论概述二词组理解三语句理解四观点分析五比较分析七现象分析六词句理解分析评价综合分析题就是一个小作文!现象分析题目特征:某现象、某做法、某问题、某事件+评析、看法、见解不管是否要求“观点明确”,均要表态。作答公式:是什么+为什么+怎么办是什么:表态+观点;现象具体表现为什么:论证现象的错误性、正确性或辩证性;现象产生的原因(来龙去脉)
怎么办:好的现象可能有对策,坏的和辩证的现象一般有对策,始终牢记有问题就要解决。现象分析注意:观点分析与现象分析在答题方法上没有区别,因此不需要严格区分,考试时记住这是评价分析题即可。现象分析现象分析通常不需要解释句子、词组的字面意思(内涵),除非词句中有生僻词而且材料没有直接给出该生僻词的含义。现象分析【2014北京】根据给定资料,结合实际情况,针对市民们没觉得北京是特别缺水的城市这一现象,谈谈你的看法。【2018江苏B】请对给定资料7中执法部门对火车站广场晒谷一事的处理进行评析。【2017江苏B】给定资料5中J市城市管理执法支队所开展的春联春贴专项整治活动,遭到网民质疑和民间舆论的抵制,请你对这一事件作出评析。【2016江苏A】给定资料2中的M妈妈与给定资料3中的N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取了不同的应对方法,请对此进行比较分析。【2015江苏】给定资料5中描述了农村政策实施过程中的一些事例,请对这些事例进行评析。【2018浙江A】结合给定资料2、4、5、6,谈谈你对小微企业发展“专精特新”导向的理解。现象分析【2020联考内蒙古、吉林等】针对给定资料4中赵先生感受到的农村人情异变这一现象,谈谈你的认识。(15分)要求:观点明确,分析透彻,条理清晰,不超过300字。第一步:审清题意词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合、取舍、细化。验证02材料勾画要素预判01成绩、问题、原因、影响、对策现象分析红色是问题绿色是做法第一种(材料是递进结构)模块1:问题
模块2:原因
模块3:危害
第二种(材料是并列结构)模块1:A问题原因危害模块2:B问题原因危害模块3:C问题原因危害现象分析红色是问题绿色是做法现象分析红色是问题绿色是做法现象分析红色是问题绿色是做法现象分析出于各种考虑,在省城工作的赵先生今年春节没回农村老家过年,但为了看望家中父母,他特意在春节前回去了一趟。“回去一趟,几千块钱就没了。”赵先生说,“有两个晚辈赶在春节前结婚,每人随了2000元。”20世纪80年代,农村碰到重要的红白喜事,一是送点日常用品或者鸡蛋、罐头等,邻里一起出出力帮帮忙,那时候很少有人随钱,而且随多随少也没有固定标准。但如今,农村人情交往中赠送礼物的现象几乎消失了,结婚的、生孩子的、盖新房子的、升学的、给老人祝寿的,都要办酒席,而且都要随礼,礼金标准也在不断攀升。第二步:材料找点红色是问题绿色是原因黄色是影响紫色是怎么办现象分析随着农村产业结构的调整和生产方式的转变,农民的人际关系和交往范围逐渐扩大,随礼的范围也在不断扩大。赵先生回忆说,“小时候,家里的人情往来一般在亲属、邻居和朋友之间,后来逐渐增加了工友、同事、合作伙伴等,农村人情消费支出大幅增加。”五花八门的酒席、巧立名目的宴请、节节攀升的礼金……近年来,部分农村地区出现了这种不好的风气。热衷“穷讲究”,最终“讲究穷”,甚至出现了随礼致贫的现象。相关调查显示,当下部分地区农民消费的第一支出为食品,第二支出就是人情礼金,甚至超过了医疗支出。随着礼金范畴的泛化,人情礼金已经不再有人情味,反而变成了人情债,农村邻里关系也因此变了味。邻里和谐,才会实现老乡们的幸福梦,但人情异变却成了农民实现小康梦路上的绊脚石。红色是问题绿色是原因黄色是影响紫色是怎么办现象分析不少农民对这些问题反映强烈,但碍于面子,不愿意从自己开始改变现状。赵先生曾要求父亲,有些宴请可以选择不参加,但父亲认为“不去不行”,因为“随礼是祖祖辈辈传下来的规矩,别人都随,咱家不随,人家一定会怪罪咱们。乡里乡亲的,低头不见抬头见,实在抹不开面子。”对此,赵先生也有自己的思考。中国农村虽然在现代化进程中取得了很大的进步,但主要还是一个熟人社会。在农村熟人社会,人情礼金这样约定俗成的交往准则其实更像是一把双刃剑。红色是问题绿色是原因黄色是影响紫色是怎么办第三步:整合书写分类精简总分标号整合书写公式是什么+为什么+怎么办总括句+序号+总括词组+具体说明每个要点≈总行数÷总要点总数注意:要在分类以后才能确定要点总数现象分析【2020联考内蒙古、吉林等】针对给定资料4中赵先生感受到的农村人情异变这一现象,谈谈你的认识。(15分)要求:观点明确,分析透彻,条理清晰,不超过300字。出于各种考虑,在省城工作的赵先生今年春节没回农村老家过年,但为了看望家中父母,他特意在春节前回去了一趟。“回去一趟,几千块钱就没了。”赵先生说,“有两个晚辈赶在春节前结婚,每人随了2000元。”20世纪80年代,农村碰到重要的红白喜事,一是送点日常用品或者鸡蛋、罐头等,邻里一起出出力帮帮忙,那时候很少有人随钱,而且随多随少也没有固定标准。但如今,农村人情交往中赠送礼物的现象几乎消失了,结婚的、生孩子的、盖新房子的、升学的、给老人祝寿的,都要办酒席,而且都要随礼,礼金标准也在不断攀升。第二步:材料找点现象分析红色是问题绿色是原因黄色是影响紫色是怎么办问随着农村产业结构的调整和生产方式的转变,农民的人际关系和交往范围逐渐扩大,随礼的范围也在不断扩大。赵先生回忆说,“小时候,家里的人情往来一般在亲属、邻居和朋友之间,后来逐渐增加了工友、同事、合作伙伴等,农村人情消费支出大幅增加。”五花八门的酒席、巧立名目的宴请、节节攀升的礼金……近年来,部分农村地区出现了这种不好的风气。热衷“穷讲究”,最终“讲究穷”,甚至出现了随礼致贫的现象。相关调查显示,当下部分地区农民消费的第一支出为食品,第二支出就是人情礼金,甚至超过了医疗支出。随着礼金范畴的泛化,人情礼金已经不再有人情味,反而变成了人情债,农村邻里关系也因此变了味。邻里和谐,才会实现老乡们的幸福梦,但人情异变却成了农民实现小康梦路上的绊脚石。现象分析红色是问题绿色是原因黄色是影响紫色是怎么办问问影不少农民对这些问题反映强烈,但碍于面子,不愿意从自己开始改变现状。赵先生曾要求父亲,有些宴请可以选择不参加,但父亲认为“不去不行”,因为“随礼是祖祖辈辈传下来的规矩,别人都随,咱家不随,人家一定会怪罪咱们。乡里乡亲的,低头不见抬头见,实在抹不开面子。”对此,赵先生也有自己的思考。中国农村虽然在现代化进程中取得了很大的进步,但主要还是一个熟人社会。在农村熟人社会,人情礼金这样约定俗成的交往准则其实更像是一把双刃剑。现象分析红色是问题绿色是原因黄色是影响紫色是怎么办原现象分析【2020联考内蒙古、吉林等】针对给定资料4中赵先生感受到的农村人情异变这一现象,谈谈你的认识。(15分)词句理解、评价分析=表态+词语含义+句子含义+表现+原因+影响+对策评价分析=是什么+为什么+怎么办修正03以材料勾画的要素为主,整合
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