湖北省2024中考历史第一篇教材梳理板块二中国近代史第9课时近代化的早期探索与民族危机的加剧课件

第一篇教材梳理第9课时近代化的早期探索与民族危机的加剧板块二中国近代史1.(2021•宜昌中考)“从1865—1895年,中国都市的风貌因大量机械化工厂的开设而改变了,这些工厂都为中国人所有,但都依赖外国的设计并使用引进的技术。”材料表述的社会背景是()A.洋务运动 B.戊戌变法运动C.五四运动 D.太平天国运动A2.(2023•恩施中考)列强在中国开办工厂合法化、规模化,并取得在中国采矿及修筑铁路等特权,列强对华的经济侵略由以商品输出为主转为以资本输出为主。这种现象发生在()A.《南京条约》签订后B.《北京条约》签订后C.《马关条约》签订后D.《辛丑条约》签订后C3.(2022•黄冈、孝感、咸宁中考)1898年,《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在当时思想界产生了重大影响。“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语渐渐成为报纸文章的常用语,许多爱国志士爱用这类术语作为子女的名字。这主要表明《天演论》在当时中国的宣传()A.开启了西方学术成果的传播B.适应了救亡图存的时代要求C.拉开了变法维新运动的序幕D.阻碍了传统思想的发扬光大B4.(孝感中考)家国情怀是历史学科的核心素养之一。阅读下列材料,回答问题。材料一:他受命于钦差大臣,后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。——摘编自初中历史教学参考书材料二:该条约签订以后,台湾人民纷纷表示“与其生为降虏,不如死为义民”,坚决反对割让台湾。爱国志士徐骧等人组织义军,与刘永福等人领导的清军协同作战,在5个多月的时间里,打死打伤日军32000多人⋯⋯——摘编自初中历史教科书(1)材料一中的“他”是谁?虎门销烟有何历史意义?“他”:林则徐。意义:打击了外国侵略者的气焰,表明了中国人民维护民族尊严的决心。(符合题意即可)(2)写出材料二中条约的名称。该条约的签订对中国社会的最大影响是什么?台湾军民为什么“坚决反对割让台湾”?名称:《马关条约》。影响:大大加深了中国的半殖民地化程度。原因:台湾是中国领土不可分割的一部分;坚决维护国家主权和领土完整;强烈的爱国主义精神。(答出任意一点即可)5.(2022•烟台中考)据下面的漫画可知,洋务运动()A.得到西方列强鼎力相助B.使中国走上了富强道路C.目的是维护清政府统治D.促进了民族工业的发展

点拨：根据漫画信息可知,洋务运动根植于封建主义土壤,在西方列强和顽固派的双重阻力下,最终枯萎。结合所学知识可知,洋务运动的根本目的是维护清政府统治,C项正确。

答案：

C6.(2022•攀枝花中考)1900年6月21日,清政府发布上谕称:“近畿及山东等省义兵,同日不期而集者不下数十万人⋯⋯执干戈以卫社稷⋯⋯张我国威。”材料表明义和团运动()A.是一场反帝爱国运动B.具有盲目排外的性质C.得到清政府一贯支持D.使变法图强成为共识A7.(2022•济南中考)1901年条约签订后,慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”。该条约是()A.《南京条约》 B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》D8.下图的学堂设立于洋务运动期间。这表明洋务派()A.加强海防建设 B.推动教育近代化C.发展民族工业 D.只学习先进技术

点拨：洋务派创办新式学校,为洋务运动培养翻译和军事人才,同时也推动了新式教育的发展。故选B项。

答案：

B9.20世纪初,《时报》刊登了漫画《中国现形记》(注:图中器具:坛、提勺、漏斗、壶。基本程序:用提勺从酒坛舀酒,经漏斗过虑倒入壶中)。漫画揭露的“中国现形”是()A.清廷成为洋人朝廷B.政府统治岌岌可危C.清末新政收效甚微D.官府搜刮民脂民膏

点拨：漫画中提勺代表官员,他们从代表民众的坛子里舀出资源,再将它经过政府这一漏斗,注入外国人的壶中,主要说明清政府已成为洋人的朝廷。故选A项。

答案：

A10.阅读材料,完成下列要求:材料:

康有为大事记1858年出生于广东南海官僚地主家庭,自幼熟读经史,饱受封建儒学教育1879年游历香港,始读西学之书1882年到北京参加科举,南归途经上海,大购西书,精心研读———————————————————————————1884—1885年中法战争期间,酝酿变法思想1888年第一次上书光绪帝,提出变法改良主张,因受阻未上达1891年在广州万木草堂讲学,著《新学伪经考》,宣传变法思想1895年甲午中日战争失败,发动公车上书;组织强学会、创办《万国公报》1896年宣传变法思想1897年德国强占胶州湾,第五次上书光绪帝,呼吁变法救国1898年第六次上书光绪帝,成立保国会,参与百日维新———————————————————————————变法失败后逃往海外,组织保皇会,反对资产阶级民主革命辛亥革命后担任孔教会会长,为复辟帝制制造舆论1917年和张勋发动复辟,拥立溥仪登基——摘编自《中国史纲要》等(1)根据材料,概括推动康有为变法思想形成的主要因素。①家庭环境;②社会环境(民族危机,救亡图存);③游学经历(西学传播、文化背景)。(2)根据材料,归纳康有为为推动变法而进行的努力。①宣传变法(著书立说;创办报刊;组织学会;兴办学堂);②多次上书;③参与百日维新。(3)根据材料中的分隔线提示,概括康有为的三段