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文档简介
第一篇教材梳理第22课时走向近代板块五世界近代史1.(2021•恩施中考)构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是()A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化D2.(2022•恩施中考)法国史学家米西勒认为:“14—16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”下列选项与这一时代相符的是()A.巴尔扎克的小说反映了文艺复兴时期的时代风貌B.莎士比亚的《神曲》体现了人文主义者的生活理想C.哥伦布向东横渡太平洋,“发现”新大陆美洲D.麦哲伦船队的环球航行证明了地圆说的正确
点拨:根据所学可知,麦哲伦船队的环球航行证明了地圆说的正确,D正确。文艺复兴出现于14—17世纪,巴尔扎克是19世纪法国著名作家,排除A;《神曲》是但丁的著作,排除B;哥伦布向西航行,“发现”新大陆美洲,排除C。故选D。
答案:
D3.(2021•宜昌中考)
有人认为:“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展。因为哲学与自然科学,以及史学和人文科学,无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。”这一观点表明文艺复兴()A.是一场复古运动B.禁锢了人们的思想C.没有推动文艺领域创新D.促进了人的思想解放D4.(2022•宜昌中考)1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕,由此,大国崛起有了全球坐标。“全球坐标”所对应的史事是()A.亚历山大东征 B.张骞通西域C.郑和下西洋 D.新航路开辟D5.(咸宁中考)在研究历史的过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著居民立场上,对哥伦布和“发现”美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是()A.英雄,促进了文明的融合B.强盗,带来深重的灾难C.英雄,传播欧洲文明D.强盗,掠夺了亚洲的财富B6.(2023•荆州中考)阅读材料,完成下列要求。材料一:但丁:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”薄伽丘:“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!”达•芬奇:“你不能爱或恨一件事物,除非你事先认识了它。”材料二:新航路开辟示意图材料三:经考证,哥伦布之所以能顺利启航,和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时,不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说,他和他的同伴去新大陆,是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明,与人们渴望的一样,他们也希望发财致富”。——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史•经济卷》等(1)材料一所示内容反映的是什么运动?结合所学知识,说明该运动产生的经济根源是什么。运动:文艺复兴运动。经济根源:出现资本主义萌芽。(回答“西欧资本主义工商业的发展”或“商品经济的发展”也可)(2)根据材料二及所学知识,说出图中①②③④航线中任意一条航线的航海家及成就,并对新航路的开辟进行客观评价。(回答2点)航海家及成就:航线①,迪亚士到达好望角;航线②,哥伦布“发现”美洲;航线③,达•伽马到达印度;航线④,麦哲伦船队完成环球航行。评价:(积极方面)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(消极方面)引发了欧洲人早期的殖民掠夺;给殖民地人民带来深重的灾难等。(3)根据材料三及所学知识,简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的。作用:文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟提供了物质支持;文艺复兴追求人性解放,追求财富的观念激励人们开辟新航路;人文主义鼓励冒险精神,追求个人幸福;文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基础等。(意思相近、言之有理即可)7.(2023•宿迁中考)14世纪晚期,意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校,强调古典文学学习和体育锻炼的并重,教育学生健康、快乐地生活,发展自身固有的潜能。这一教育理念()A.推动了资产阶级革命B.体现了人文主义精神C.促进了新航路的开辟D.加速了近代科学发展
点拨:根据所学和材料中“强调古典文学学习和体育锻炼的并重,教育学生健康、快乐地生活,发展自身固有的潜能”可知,这是对人本身的关注,体现的是人文主义,B正确。
答案:B8.(2023•山西中考)玉米是一种原产于美洲的物种,16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中(如图所示)。这一现象说明()A.郑和下西洋促进中外商品贸易往来B.玉米成为中国古代主要的粮食作物C.新航路开辟后带来了全球物种交换D.玉米作为观赏和药用植物广泛种植C9.(2023•连云港中考)法国史学家米西勒认为:“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”()A.复兴了古代希腊罗马文化B.促使世界开始连为一个整体C.促进了早期资本主义发展D.导致资产阶级革命时代来临C10.下面是传世名画《蒙娜丽莎》。达•芬奇以柔和细腻的笔调,描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,同时将光影与空间有机地结合起来,歌颂了女性的自然美及生命的活力。该作品的特殊时代价值在于()A.代表了绘画艺术的最高成就B.证明了妇女地位的显著提高C.再现了封建贵族的奢华生活D.突出了人文主义的社会思潮D11.18世纪,在英语及其他欧洲语言中,一些棉织品以其产地命名。如狭条衬衫布被称为“马德拉斯”,与其产地印度的马德拉斯有关;薄纱布名为“马士林”,与其产地伊拉克的摩苏尔有关。这表明()A.世界经济联系加强B.工业革命成果显著C.亚洲纺织业最发达D.欧洲殖民扩张加剧
点拨:根据材料“如狭条衬衫布被称为‘马德拉斯’,与其产地印度的马德拉斯有关;薄纱布名为‘马士林’,与其产地伊拉克的摩苏尔有关”可知,材料反映世界经济联系加强,A正确。
答案:
A12.阅读材料,完成下面要求。材料:由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线,全球贸易和物种交流发展起来。粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海,极大地影响着全世界的各个社会。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况,增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化图景,加速了世界人民的融合。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。欧洲的航海探险,使得世界各地区相互依存,各个地区、各个民族之间的联系日益紧密。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。以国别和种族为主的地域性历史开始演变为相互交流、影响和融合的世界历史。新航路的开辟极大地冲击了欧洲的思想文化领域。它以无可辩驳的事实证明了地圆说的科学性,对于自然科学的发展和全新宇宙观的形成具有重要意义;它直接冲击了神学理论,沉重打击了教会的权威,证明了人具有认识自然界的伟大力量,把人的注意力转移到现实世界中来,激发了人们探索科学的热忱,自然科学研究成果不断涌现。——摘编自[美]杰里•本特利、赫伯特•齐格勒著《新全球史:文明的传承与交流》和人民教育出版社《世界历史》九年级上册根据材料,得出一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,论述充分,表述清晰。)【示例】观点
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