七年级下学期期末测试卷（一）（期末真题重组卷）（解析版）

年七年级历史下学期·期末测检测卷01（期末真题重组卷）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：七年级历史下册全册。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．（2023·吉林省松原市·七年级期末统考）581年，他夺取北周政权，以长安为都城建立起新的政权。589年，他又灭掉陈朝，统一全国。“他”是哪一位开国皇帝（

）A．杨坚 B．杨广 C．李渊 D．李世民【答案】A【详解】根据题干和所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一，A项正确；隋炀帝杨广是隋朝的亡国之君，排除B项；在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，排除C项；626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗，排除D项。故选A项。2．（2023·北京市西城区·七年级期末统考）隋朝大运河以洛阳为中心，“北通涿郡，南至余杭，船乘不绝”。这表明隋朝开通大运河（

）A．有利于西南边疆的开发 B．加强了南北经济交流C．直接导致了隋朝的灭亡 D．促进了思想文化发展【答案】B【详解】根据题干“隋朝大运河以洛阳为中心，‘北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝’。”这表明了大运河的直接作用是促进了南北经济的交流。结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一，B项正确；大运河加强了南北沟通，且西南边疆的开发在材料中没有体现，排除A项；题干反映的是大运河开通的积极作用，且直接导致了隋朝的灭亡的消极作用没有体现，排除C项；题干反映的是大运河开通的积极作用，促进了思想文化发展题干材料没有体现，且没有必然的联系，排除D项。故选B项。3．（2023·河南省商丘市·七年级期末统考）唐朝中央政权的主要机构是三省六部制。在君主专政时代，国家权力是通过皇帝颁发诏令执行的。大体来说，中书省主起草诏令，门下省主审议诏令，是决策机构；尚书省是执行机构，下辖六部，负责贯彻各项诏赦和政策。据材料可知（

）A．皇权至高无上，不受任何制约 B．这一制度有利于加强中央集权C．三省之间互相牵制，制约皇权 D．三省长官直接由科举考试选拔【答案】B【详解】根据题干“中书省主起草诏令，门下省主审议诏令，是决策机构；尚书省是执行机构，下辖六部，负责贯彻各项诏赦和政策。”可知，三省分工明确，互相配合，三省六部制的设立将相权一分为三，分散相权以加强皇权，因此可知，这一制度有利于加强中央集权，B项正确；皇权始终至高无上，不受任何制约与史实和材料内容不符合，排除A项；题干强调三省分工明确，互相配合，分散相权以加强皇权，但并未提到制约皇权，排除C项；材料并未涉及科举制的相关内容，排除D项。故选B项。4．（2023·河北省邢台市·七年级期末统考）唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗认识到（

）A．人民群众力量的伟大 B．崇尚节俭的重要性C．虚心纳谏的重大作用 D．重视人才的必要性【答案】A【详解】根据题干信息“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，意思是：君主就像船，老百姓就像水，水可以载着小船，也可以将船掀翻，结合所学知识可知，唐太宗认识到人民力量的伟大，人民百姓是王朝兴亡的决定性力量，A项正确；崇尚节俭，是指反对奢侈浪费，与题干内容“人民力量的伟大”没有联系，排除B项；虚心纳谏，意思是指一个人谦虚地接受他人的批评和建议，与题干内容“人民力量的伟大”没有联系，排除C项；重视人才，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“人民力量的伟大”，排除D项。故选A项。5．（2023·山东省济宁市·七年级期末统考）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗句真实反映了（

）A．唐朝的疆域辽阔 B．唐朝民族关系和睦 C．唐朝对外交流广泛 D．唐朝盛世辉煌景象【答案】D【详解】据题干“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”和所学知识可知，诗句反咉的是唐朝的开元盛世局面。唐玄宗前期，励精图治，出现政治清明，经济繁荣，社会安定的治世局面，唐朝进入繁盛时期，D项正确；诗句内容没有涉及唐朝的疆域、民族关系、对外交流等，排除ABC项。故选D项。6．（2023·江苏省盐城市·七年级期末统考）《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）天遗言立无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为（

）A．她是中国历史上唯一的女皇帝 B．其执政时期社会政治、经济和文化继续发展C．发展科学，创立殿试制度 D．重用有才能的人【答案】B【详解】结合所学知识，武则天统治时期，注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展，使人口明显增长，边境得到巩固和开拓，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础，B项正确；肯定武则天是因为她的统治政策促进社会发展，并不是因为她是中国历史上唯一的女皇帝，排除A项；发展科学，创立殿试制度是她统治的措施，排除C项；重用有才能的人是她统治的措施，排除D项。故选B项。7．（2023·福建省南平市·七年级期末统考）唐朝时期造型美观、色彩绚丽〈如下图〉闻名中外的著名陶器是（

）A．青花瓷 B．唐三彩 C．青瓷 D．白瓷【答案】B【详解】依据已学知识可知，陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。唐三彩以黄、白、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”，图中的骆驼载乐俑即是唐三彩中的著名瓷器，反映了唐朝盛世景象，同时体现唐朝中外文化的交流和发展，B项正确；青花瓷、青瓷、白瓷与图中骆驼载乐俑艺术形象不符，排除ACD项。故选B项。8．（2023·广东省东莞市·七年级期末统考）下图为唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》，描绘了唐代宫廷中开展马球运动的场景。作为史料，该图可用于说明唐代（

）A．对外交往成效显著 B．宫廷生活奢靡无度C．市民生活丰富多彩 D．社会风气刚劲豪迈【答案】D【详解】根据所学知识，由材料“《马球图》，描绘了唐代宫廷中开展马球运动的场景作为史料”可知，打马球是少数民族的娱乐活动，题干内容体现了唐朝时期受西北少数民族习俗影响，喜好骑马、打球，说明唐代社会风气充满活力、刚劲豪迈，D项正确；材料内容体现了唐朝时期受少数民族社会风俗习惯的影响而喜好骑马打球，没有体现唐代与对外的关系，排除A项；材料内容体现了唐朝是充满活力、刚健豪迈的社会风气，不能体现宫廷生活状态，喜好骑马打球不能体现腐败奢靡，排除B项；材料所述内容体现了宫廷中开展的马球运动，没有体现市民生活，排除C项。故选D项。9．（2023·山东省滨州市·七年级期末统考）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义（

）A．推翻了唐朝的统治 B．给唐朝统治以致命的打击C．平定了安史之乱 D．逐渐形成了藩镇割据的局面【答案】B【详解】唐末农民起义给唐朝统治以致命的打击，起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，原为将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，B项正确；907年朱温建立后梁政权，推翻了唐朝的统治，排除A项；安史之乱的平定在黄巢起义爆发之前，排除C项；安史之乱之后逐渐形成藩镇割据的局面，排除D项。故选B项。10．（2023·江苏省南京市·七年级期末统考）乾元二年（759）秋，杜甫写《月夜忆舍弟》：“……露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生……”作者“有弟皆分散”是因为（

）A．安史之乱 B．靖康之难 C．八王之乱 D．藩镇割据【答案】A【详解】根据题干中“乾元二年（759）秋……有弟皆分散，无家问死生……”可知，这首诗写于乾元二年（759）秋，结合所学可知，反映的是安史之乱时期，A项正确；靖康之难是是指靖康二年，金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件，不符合题意，排除B项；八王之乱，是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，排除C项；藩镇割据是指安史之乱后出现的中央集权削弱、藩镇强大、互相争战的局面，排除D项。故选A项。11．（2023·福建省龙岩市·七年级期末统考）五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素。材料反映了（

）A．藩镇割据导致五代十国局面出现 B．五代十国时期国家完成统一C．五代十国时期蕴含着统一的趋势 D．北方战乱而南方相对稳定【答案】C【详解】根据题干“在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了促进国家统一的因素”可判断五代十国时期蕴含着统一的趋势。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，当时南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，C项正确；材料没有涉及藩镇割据导致五代十国局面的出现，实际上五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，而不是原因，排除A项；五代十国时期国家完成统一说法不符合史实，排除B项；材料中没有体现北方战乱而南方相对稳定的的内容，材料体现的是五代十国的局面和对统一的影响，排除D项。故选C项。12．（2023·云南省昭通市·七年级期末统考）“唐太宗非常反对历史上某些‘贵中华，贱夷狄’的陈腐观念……他把‘抚九夷以仁’当“君之体’，宣称‘我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之’。”据此可知，唐太宗施行的民族政策是（

）A．包容 B．理解 C．开放 D．开明【答案】D【详解】根据所学和材料“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之”，意思是现在我主宰天下，不管是中原地区还是少数民族地区，都一律养育，可知，这体现了开明的民族政策。D项正确；包容指宽容大度。与题干主旨不符，排除A项；理解的意思是顺着条理进行详细地分析，从而了解，明白。与题干主旨不符，排除B项；开放多表示张开，释放，解除限制等含义，开放政策指的是国与国之间，本题指的是国内，不符合题意，排除C项。故选D项。13．（2023·山西省运城市·七年级期末统考）唐代是中国古典诗歌的黄金时代。清康熙年间编著的《全唐诗》共收录诗歌48900首，诗人2300多位。唐代诗歌之所以兴盛，与当时的社会环境分不开。一方面，唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎盛时期，这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境，另一方面，科举制度的推行也促进了文人的创作，材料所述的是（

）A．唐诗兴盛的原因 B．唐诗产生的影响 C．唐诗的历史地位 D．唐诗的创作内容【答案】A【详解】根据题干“一方面，唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎盛时期，这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境，另一方面，科举制度的推行也促进了文人的创作”可知，唐代经济的发展和科举制度的推行促进了唐诗的发展，故材料反映的是唐诗兴盛的原因，A项正确；唐诗的影响十分广泛，既有横向的，又有纵向的，题干未体现，排除B项；唐诗是我国诗歌进展的最高成就，题干未体现，排除C项；唐诗的创作内容涉及政治、经济、文化、战争、个人情感等，题干未体现，排除D项。故选A项。14．（2023·青海省玉树州·七年级期末统考）唐诗是中国优秀的文学代表之一，也是全世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。唐朝诗人中享有“诗仙”美誉的是（

）A．李白 B．杜甫 C．苏轼 D．白居易【答案】A【详解】依据所学知识可知，李白是唐朝浪漫主义诗人，他的诗气势磅礴，感情热烈，语言清新明快，语言轻快，人们称他为“诗仙”，A项正确；杜甫被称为“诗圣”，排除B项；苏轼是宋朝词人，排除C项；白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称，排除D项。故选A项。15．（2023·陕西省西安市·七年级期末统考）下列图片中反映隋唐时期文学艺术成就的有（

）①颜真卿《颜氏家庙碑》（局部）②吴道子《送子天王图》（局部）③张择端《清明上河图》（局部）④阎立本《步辇图》（局部）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【详解】根据“颜真卿《颜氏家庙碑》（局部）”结合所学知识可知，唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询。颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚，《颜氏家庙碑》是其的代表作，①符合题意；根据“吴道子《送子天王图》（局部）”结合所学知识可知，唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有阎立本、吴道子等。阎立本的代表作是《步辇图》，吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，《送子天王图》是其代表作。②④符合题意；张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象，③不符合题意。所以B项正确，排除ACD项。故选B项。16．（2023·河南省商丘市·七年级期末统考）北宋建立后，陆续在地方设置转运使，北宋政府设置转运使的根本目的是（

）A．防止知州权利过大 B．加强对地方的控制C．把地方财赋收归中央 D．分割宰相的权力【答案】B【详解】依据课本所学可知，北宋为了把地方财赋收归中央，设置了转运使，各地赋税收入除少部分留作地方开支外，全部转交中央，从而消除地方割据的经济基础，加强对地方的控制，B项正确；结合所学可知，为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，排除A项；“把地方财赋收归中央”是转运使的职权，与题意不符，排除C项；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，排除D项。故选B项。17．（2023·湖北省武汉市·七年级期末统考）宋朝特别优待士大夫，出现如“宰相须用读书人”“事业付之书生”等观念，社会上形成了“男儿欲遂平生志，六经勤向窗边读”的风气。这说明宋朝（）A．文官地位提高 B．行政效率低下C．政治因循守旧 D．财政支出增加【答案】A【详解】根据题干信息“宰相须用读书人”“事业付之书生”“男儿欲遂平生志，六经勤向窗边读”可得出反映的是宋朝时期的重文风气，注重文教事业文官地位高，A项正确；题干强调的是重文风气，与行政效率低下和财政支出增加无关，排除BD项；宋代为了加强中央集权，进行了一系列制度创新，排除C项。故选A项。18．（2023·贵州省铜仁市·七年级期末统考）观察下边地图，概括该时期的时代特征（

）辽、北宋、西夏形势图（1111年）A．强盛的大一统 B．江南地区的开发C．民族政权并立 D．社会经济凋敝【答案】C【详解】根据图片信息可知，北宋与辽、西夏、吐蕃等少数民族政权并立，可知这一时期的历史时代特征是民族政权并立，C项正确；秦汉是大一统的王朝，排除A项；魏晋时期江南地区得到开发，排除B项；图片反映政权并立属于政治层面，社会经济凋敝属于经济层面，排除D项。故选C项。19．（2023·甘肃省武威市·七年级期末统考）辽、西夏、金三个少数民族政权的相似之处包括（

）①都吸收中原先进的农耕文明②曾与北宋或南宋政权并立③曾与北宋或南宋达成过和议④都被蒙古政权所灭A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【详解】结合所学知识可知，辽、西夏、金三个政权作为游牧民族建立的政权，都吸收中原先进的农耕文明，①符合题意；辽、西夏、金曾与北宋政权并立，金、西夏曾与南宋政权并立，②符合题意；三个政权都与宋发生过战争，并与北宋或南宋达成和议，③符合题意，A项正确；蒙古政权所灭的是西夏和金，辽是被金所灭，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。20．（2023·江苏省无锡市·七年级期末统考）“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”历史上，成吉思汗的主要历史功绩在于（

）A．吸取隋亡教训，重视发展生产 B．会宁称帝，建立大金政权C．建立元朝，统一全国 D．统一蒙古，建立蒙古政权【答案】D【详解】依据所学知识可知，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面，1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”，所以成吉思汗的主要历史功绩在于统一蒙古，建立蒙古政权，D项正确；“吸取隋亡教训，重视发展生产”是指唐太宗时期的统治措施，不符合题意，排除A项；“会宁称帝，建立大金政权”是指完颜阿骨打，不符合题意，排除B项；“建立元朝，统一全国”是指元世祖忽必烈，不符合题意，排除C项。故选D项。21．（2023·广东省潮州市·七年级期末统考）元世祖时，朝廷每年征收1211万余石税粮，其中449万石来自江浙行省，115万石来自江西行省，84万石来自湖广行省。元世祖还令人疏通、开凿运河，把江南的杭州与北方的大都用南北大运河连通。这表明（

）A．行省制度日益完善 B．赋税制度比较混乱C．南方成为经济重心 D．朝廷赋税不断加重【答案】C【详解】据题干“朝廷每年征收1211万余石税粮，其中449万石来自江浙行省，115万石来自江西行省，84万石来自湖广行省”和所学知识可知，元世祖时，朝廷每年征收的税粮，绝大部分出自于南方，这表明南方成为了经济重心，C项正确；题干虽然提到了几个行省，却并没有提及行省制度，排除A项；题干只是提到了所受税粮的数目并没有提到赋税制度，排除B项；仅仅税粮的数目无法证明朝廷赋税不断加重，排除D项。故选C项。22．（2023·广东省广州市·七年级期末统考）下列史实与结论之间的推理关系正确的是（

）史实结论A关汉卿著《窦娥冤》被誉为宋代最优秀的杂剧B司马光著《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著C司马迁著《史记》可查到唐太宗的事迹D罢黜百家，独尊儒术确立了法家思想在中国古代的统治地位A．关汉卿著《窦娥冤》被誉为宋代最优秀的杂剧B．司马光著《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著C．司马迁著《史记》可查到唐太宗的事迹D．罢黜百家，独尊儒术确立了法家思想在中国古代的统治地位【答案】B【详解】根据所学知识可知，北宋著名史学家、政治家司马光所著的《资治通鉴》，是一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史，B项正确；关汉卿是元代最优秀的杂剧作家，并非生活于宋代，史实与结论之间的推理关系错误，排除A项；西汉著名史学家司马迁所著的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史巨著，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，唐朝在西汉之后，因此，从《史记》中并无法查到唐太宗的事迹，史实与结论之间的推理关系错误，排除C项；汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，确立了儒家思想在中国古代的正统地位，史实与结论之间的推理关系错误，排除D项。故选B项。23．（2023·陕西省西安市·七年级期末统考）“这种文体，跟代数学上的方程式一样，用不着独立思考——事实上是严厉地禁止独立思考，只要能把圣人系统的言语恰当地带入这种格式中，便是一篇最好的文章。”明朝实行这种文体的根本目的是（

）A．发展文化教育 B．巩固明朝统治 C．实现思想专制 D．选拔优秀人才【答案】B【详解】根据材料信息“严厉地禁止独立思考”“把圣人系统的言语恰当地带入这种格式中”“明朝”可知，“这种文体”指的是八股取士。实行八股取士的根本目的是巩固明朝统治，B项正确；“发展文化教育”并非统治者的根本目的，排除A项；“实现思想专制”“选拔优秀人才”都是为了巩固明朝统治，排除CD项。故选B项。24．（2023·安徽省宿州市·七年级期末统考）下列有关明朝经济发展状况的叙述，错误的一项是（

）A．棉纺织业在明代已经从南方推向北方 B．苏州是明代的棉纺织业中心C．出现了有名的晋商、徽商等商帮 D．景德镇是全国的制瓷中心【答案】B【详解】本题为逆向选择题，苏州是明朝的丝织业中心，不是棉纺织业中心，B项符合题意，选择B项；明朝时期，棉纺织业已经从南方推向北方，A项不符合题意，排除A项；随着商品经济的发展，明朝出现了商帮，著名的有晋商、徽商等，C项不符合题意，排除C项；明朝时期，景德镇是全国的制瓷中心，D项不符合题意，排除D项。故选B项。25．（2023·广东省惠州市·七年级期末统考）军机处设立之后，每日折奏多者至五六十件，年终十二月二十日为最末之一日，折奏为多至百余件，或明发上谕，或廷寄，皆于当天办完，未有压搁至一日者。这表明军机处（

）A．成为中央决策机构 B．行政办事效率较高C．行政程序非常繁琐 D．保密意识极具强烈【答案】B【详解】据材料信息”折奏有多至百余件者，或明发上谕，或廷寄，皆于当天办完，未有压搁过一日者”可知，材料体现了军机处办事效率高，B项正确；军机处无实权，且此时宰相已经废除，排除A项；军机处行政程序简单，排除C项；材料信息体现的是军机处办事效率，没有体现保密性，排除D项。故选B项。第Ⅱ卷二、非选择题(本题共4小题，共50分)26．（9分）（2023·福建省南平市·七年级期末统考）阅读下列材料，回答问题。材料一

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》材料二材料三

复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”(1)根据材料一指出当时的统治者，（1分）并结合所学知识举出唐朝时期出现的另一盛世局面。（1分）(2)根据材料二指出唐朝出现的两种新农具。（2分）(3)根据材料三说出这位“伟大僧人”是谁，（1分）并结合所学知识简述他为后世留下的经典著作及与他有关的一例对外交往的史实。（2分）(4)综合上述材料简单说说你的感受。（2分）【答案】(1)统治者：唐玄宗。（1分）盛世局面：“贞观之治”。（1分）(2)农具：曲辕犁；筒车。（2分）(3)人物：玄奘。（1分）著作：《大唐西域记》。（1分）史实：玄奘西行、遣唐使来华或鉴真东渡等。（2分,任举1例即可）(4)感受：唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一；唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。（2分,任答1点即可）【详解】(1)统治者：根据材料一信息“开元”，结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”。盛世局面：根据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。(2)农具：根据图片结合所学知识可知，在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。(3)人物及著作：根据材料三信息“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”，结合所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺……10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。史实：根据所学知识可知，玄奘的史实是西行印度求取佛经，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等；唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播唐朝文化。(4)感受：本问属于开放性设问，答案只要是对材料的正确认识即可。阅读材料可知，材料反映的是唐朝在经济、对外交往等方面的史实，结合所学知识可知，唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫；唐朝前期，社会经济呈现一派高度繁荣景象，人们的物质生活和精神文化生活高度发达，据此总结即可。27．（13分）（2023·河北省沧州市·七年级期末统考）阅读材料，完成下列要求。材料一

郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。据统计，明成祖在位22年，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次，盛况空前。——据《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》(1)根据材料一并结合所学知识，指出郑和下西洋的主要目的。（2分）结合所学知识，说明郑和下西洋取得成功的原因。（4分）材料二

清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，惧怕沿海人民同外国人交往，危及自身统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。——据《中国历史》(2)根据材料二，指出清朝闭关锁国的原因。（2分）1757年后，清朝只特许哪一机构统一经营对外贸易？（1分）(3)综合上述材料，从明清时期对外政策的变化中你能得到什么启示？（2分）【答案】(1)提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”。（2分）明朝国力强盛；造船技术先进；郑和具备较高的个人素质等。（4分,任答2点即可）(2)统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；统治者担心国家的领土主权受西方殖民者的侵犯；惧怕沿海人民同外国人交往，危及自身统治。（4分,任答2点即可）广州十三行。（1分）(3)要坚持对外开放，加强与世界各国友好往来，相互学习。（2分，其他答案言之成理也可）【详解】(1)主要目的：根据所学知识可知，明成祖派郑和下西洋的主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”。成功原因：根据所学知识可知，可以从国力、造船技术、郑和个人素质等角度进行分析即可。所以，郑和下西洋取得成功的原因有明朝国力强盛，为郑和下西洋提供了政治、经济基础；当时造船技术先进为郑和下西洋提供了技术支持；郑和具备较高的个人素质，具有探险的勇气和克服困难的气魄。(2)原因：此题为根据材料二指出，表明可以在材料中找到相应答案，主要分小点作答。从材料中“清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。”“清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯”和“惧怕沿海人民同外国人交往，危及自身统治”三个方面进行概况。所以，清朝闭关锁国的原因为统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；统治者担心国家的领土主权受西方殖民者的侵犯；惧怕沿海人民同外国人交往，危及自身统治。特许机构：结合所学知识可知，清朝在1757年后只允许广州十三行统一经营对外贸易。(3)启示：此题为开放题型，可以有不同观点，但是要言之有理，具有正向引导意义。从明朝郑和下西洋的创举到清朝闭关锁国，能得到的启示是要坚持对外开放，加强与世界各国友好往来，相互学习，文明互鉴。28．（15分）（2023·云南省保山市·七年级期末统考）国家人才选拔，关系社会公平，关系广大学生和家庭的切身利益。回顾中国古代人才选拔制度，阅读下列材料，回答问题。材料一魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。——摘自人教版七年级历史下册《中国历史》(1)根据材料一，说说魏晋南北朝时期朝廷选拔人才的标准是什么。（1分）材料二隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以文章定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……——改编自杨齐福《科举制度与近代文化》(2)材料二中的科举制度是哪个皇帝创立的?（1分）“一切以文章定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”说明了科举制度具有什么样的作用。（4分）材料三宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。——摘自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》(3)根据材料三，指出北宋时期科举制度的发展特点是什么。（2分）结合所学知识，说出北宋统治者这样做的主要目的。（2分）材料四明朝专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据，人们只是按照题目的字义敷衍成章。这是一种僵死的官僚式文体，把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。——摘自人教版七年级历史下册《中国历史七年级下册教师教学用书》(4)根据材料四，指出明朝选拔人才的制度是什么。（1分）这种变化产生了怎样的消极影响?（4分）【答案】(1)门第。（