2024年高中语文第四单元16孔雀东南飞并序练习含解析粤教版必修1

PAGE9-16孔雀东南飞(并序)命运并非上天支配我不知道此生命运如何，可我知道，它就握在自己手中。命运并非上天支配，从来也没有什么救世主。要获得华蜜拥有辉煌，就得去耕耘去铸造，就得左右自己，做命运的主子。我不知道前行的路上有几多挫折，可我知道，前面的道路有风雨有泥泞。只有迎着风雨踏着泥泞前行，人生之路才会留下深深的踪迹，人生才有缤纷的色调，生活才不会让人乏味。我不知道摔倒之后还能不能站起来，可我知道，就此躺下，人生之路就会就此中断。倘如还能支撑，就应坚毅地站起来接着前行，否则就会成为生活的懦夫、命运的俘虏。假如实在是力倦神疲已尽全力，可以无怨无悔。我不知道耕种了是否会有收获，可我知道，不耕种就恒久不会有收获。耕种了，即使没有预期的秋的收获，至少种下了春的希望，因此就有了盼头，有了盼头就有了活力有了充溢的人生。这样，精神的田野才不会杂草丛生荒芜一片。当鲜花和荣誉抛来的时候，我不知道会不会沉醉，可我知道，人生的追求不应停止。假如就此止步，就只能是短暂的成功者。要知道最高的荣誉和最美的鲜花还在最前面等待人去摘取。我不知道捧出了真诚是否会赢得友情，可我知道，坦诚以待是交友的根本准则，是获得友情的前提。重要的是，我们每捧出一份真诚，生活中就多一份纯净多一份温馨，自己可以活得坦坦荡荡，活得实在华蜜。我不知道投入了真情是否会赢得芳心，可我知道，假如不刚好挽住每个机遇，爱神就会从身边溜走，或许让人懊悔一生。……要爱就英勇一些坚决一些，敢爱敢恨才是真实的人生。美字体唯有牡丹真国色，花开时节动京城。赏美文不信奋斗信什么不信奋斗，还能信什么？“含着金钥匙诞生的人”，在任何国家任何时代，都是少数。占绝大多数的一般家庭孩子，假如想拥有更好的生活、实现更大的发展、变更自己的人生，最牢靠，甚至是唯一的法宝，只有奋斗。不奋斗可能一无全部。等靠要，等不来一份工作，等不来发展的机会，最终往往只能去“啃老”。一味地怨天尤人，蹉跎的是自己珍贵的时间，真正的机会来时，简单因打算不足而失去。面对青年就业难题，国家制定出台了一揽子政策措施，首次明确对困难家庭的高校毕业生确保就业，强调要促进就业公允。“市场主导就业”的前提下，如此政策已称得上对高校毕业生尽最大可能照看。即便是专供高校毕业生的岗位，一样要面对竞争，一样要通过个人的努力才能获得。“奋斗没有用，向上的通道早就封死了”——最近网络上一篇这样的文章引起热评。向上流淌的难度在当下或许变大，可说到“封死”，除了自己放弃，其他人都做不到。就业过程中，不公允不公正的事情时有发生，急需大力订正。然而，用人单位终究要用人，科研院所须要有才华能钻研的人才，医院须要懂专业能吃苦的年轻人，企业须要勇于开拓、主动向上的高校毕业生拓展业务……求职者自身的才华和实力恒久是用人单位考虑的核心因素，没有谁会想招录一批有背景没实力的人。进入社会之初未能找到一份志向工作，也不等于奋斗就此无用，人生从今暗淡。最近大热的电影《中国合伙人》片尾，展示那些改革开放以来成功者的形象：新东方创始人、马云、“老干妈”……起初未必有一个通常意义上的“好工作”，最终靠的仍旧是不懈地奋斗。近几年，高校毕业生就业始终面临较大困难，同样有不少学子踏实肯干，迈出了创业的步伐，用奋斗经营自己的人生。强调奋斗的力气，不是说社会没责任，问题都出在个人观念上。现实生活中，起点不公允、机会不公允、规则不公允的状况的确存在。这就要重视经济社会中全部不同等环节，畅通向上流淌的渠道。全面推动公共服务均等化，不让寒门子弟在起跑线上就落后。打破垄断行业、权力部门的就业壁垒，防止近亲繁殖，尽可能实现就业公允。深化收入安排制度改革，通过合理的制度支配，让踏实肯干的劳动者更多地积累财宝，让“勤劳致富”成为劳动者可触摸、能实现、进而深信的事实。畅通向上的渠道意义重大。但无论怎样的通道，都不会是笔直的。公允地进入好高校，不等于进了保险箱。公允地获得好工作，不等于必定有好前途。人人有上升的机会，不是人人必定能上升。任何时候，奋斗都是人生的底色。(摘自《人民日报》)心灵驿站生命须要奋斗。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此绚丽，让你的人生绚烂多姿。千万不能满意小溪的平缓，否则你也就满意了自己的平凡，只有观赏到山峰的险峻，才有机会观赏自己的卓越。《孔雀东南飞》作为我国古代民间文学中最光辉的诗篇之一，通过刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧，控诉了封建礼教、家长统治和门阀观念的罪恶，表达了青年男女要求婚姻爱情自主的合理愿望。刘兰芝、焦仲卿对爱情忠贞不贰，对封建礼教所做的不妥协的斗争，给我们留下了很多思索。兰芝、仲卿为追求婚姻爱情的自由而死，为维护忠贞的爱情而死。假如仲卿、兰芝屈从焦母、刘兄两个封建专制家长的支配，就等于屈从了强权的支配，结果就不只是放弃了婚姻爱情的自由、放弃了人生美妙的感情，而同时也是放弃了生活的自由、生命的自我。这样的人生，失去了精神、灵魂，没有情感守持，没有生活自由，生命处于被奴役、被禁锢的状态中。这样的人生，生命的价值何在？这则素材可应用于华蜜爱情、忠贞、尊严、生命的意义、自由、放弃与追求、抗争、特性等话题中。遥想刘兰芝蘅芷清芬孔雀东南飞，五里一徘徊。东南庭树下，刘兰芝，那个漂亮聪慧的女子，含泪回首。你依旧放不下谁呢？是那临别与你殷殷重寄意的仲卿吗？兰芝，你遥遥地望向红尘深处那一座座富贵苍凉的朱门庭院，想你的仲卿将如何为你而难过哭泣，想他将如何携一身风尘来追随你——那是你最奢华的梦啊！执子之手，与子偕老。你也曾苦苦地奔波于这滚滚红尘，只为寻求你生命中的真爱。总是曹衣似水，吴带当风，漂亮的女子总知道如何以哀伤的姿态倚栏。日日里，你织素诵书，然而并不以为尺幅鲛绡之中竟会藏有你的痴憎怨苦，人生于你，不过是一段既无需取亦不行不舍的虚影浮云。然后，你遇见了他——焦仲卿。你全部十七岁少女的愁苦，因了仲卿——这个你心中眼中唯一的少年——而漂亮起来。你的生命，如一枝春天的花，不行遏制地绽放了。是这般温润如玉的少年啊，才会令你感知这红尘万丈的魅惑，你情愿以沉醉的心态沉沦……犹如站在悬崖边，兰芝，你的脸上滑落了两行无望的泪。那仿若渐去渐渺的庭院，藏着你与仲卿的故事，藏着你一生之中唯一的日子，藏着你曾坐愁红颜老的长干行。你最终确定离去了，离去——离开这红尘人间。可是，可是然后，你突然怔住了，于是，你凄婉的容颜遽然绚烂，然而你竟是无法言语的，你能拿什么来担当呢，除了你孤注一掷的爱与美？仲卿——这个人海之中左右难立的男子，以他最终的坚决英勇和最初的漂亮情感，那般欣喜着急地向你奔来……千百年后，我来赶赴这场历史的传奇，禁不住为他们的莫失莫忘落泪，谨以此致世间全部不离不弃的爱。(源自百度网，有删节)一、基础巩固1．下列各组中，加点字的读音每组都不相同的一组是()A．狭隘/溢美儒教/软弱锤炼/椎心泣血B．缝纫/坚韧铃铛/饼铛纨绔/阪上走丸C．窈窕/执拗纤巧/拉纤哽咽/狼吞虎咽D．磐石/涅槃踯躅/踟蹰磋商/嗟来之食解析：读音分别为：A项，ài/yì，rú/nuò，chuí；B项，rèn，dɑng/chēnɡ，wán；C项，yǎo/niù，xiān/qiàn，yè/yàn；D项，pán，zhí/chí，cuō/jiē。答案：C2．下列句子中，没有通假字的一句是()A．奄奄黄昏后，寂寂人定初B．自可断来信，缓缓更谓之C．箱帘六七十，绿碧青丝绳D．今若遣此妇，终老不复取解析：A项，“奄”通“晻”；C项，“帘”通“奁”；D项，“取”通“娶”。答案：B3．下列句子中加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是()①妾不堪驱使②勿复重纷纭③本自无教训④处分适兄意⑤徘徊庭树下⑥蹑履相逢迎⑦踯躅青骢马⑧叶叶相交通A．①④⑦ B．②⑤⑦C．③⑤⑥ D．①③⑧解析：①驱使：古义，使唤；今义，强迫人根据自己的意志行动。③教训：古义，教养；今义，从错误、失败中取得的学问。④处分：古义，处理支配；今义，对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出惩罚确定。⑥逢迎：古义，迎接；今义，奉承。⑧交通：古义，交织连接；今义，各种运输和邮电通讯事业的总称。答案：B4．下列各项中，加点虚词的用法不相同的一项是()A．①府吏见丁宁②渐见愁煎迫B．①君尔妾亦然②作计乃尔立C．①会不相从许②怅然遥相望D．①故作不良计②大人故嫌迟解析：A项，①用在动词前，表示对自己怎么样；②被，介词。B项，都是代词，相当于“这样”；C项，都表示动作行为偏指一方；D项，都是“有意”。答案：A5．下列对“相”字的用法归类正确的一组是()①儿已薄禄相②会不相从许③刚好相遣归④相见常日稀⑤还必相迎取⑥好自相扶将⑦游戏莫相忘⑧仰头相向鸣⑨六合正相应⑩怅然遥相望eq\o\ac(○,11)誓天不相负eq\o\ac(○,12)黄泉下相见A．①⑦/②③④⑧⑩eq\o\ac(○,12)/⑤⑥⑨eq\o\ac(○,11)B．①/②③⑤⑥⑦⑩eq\o\ac(○,11)/④⑧⑨eq\o\ac(○,12)C．①eq\o\ac(○,11)/②③⑤⑥⑨/④⑦⑧⑩eq\o\ac(○,12)D．①⑤eq\o\ac(○,12)/②④⑥⑩/③⑦⑧⑨eq\o\ac(○,11)解析：①名词，面相，福相；②③⑤⑥⑦⑩eq\o\ac(○,11)副词，有指代作用；④⑧⑨eq\o\ac(○,12)副词，相互。答案：B二、迁移发散阅读下面的文字，回答6～9题。韩凭妻宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。康王夺之。凭怨，王囚之，论为城旦[注]。妻密遗凭书，缪其辞曰：“其雨淫淫，河大水深，日出当心。”既而王得其书，以示左右，左右莫解其意。臣苏贺对曰：“其雨淫淫，言愁且思也；河大水深，不得往来也；日出当心，心有死志也。”俄而凭乃自杀。其妻乃阴腐其衣。王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手而死。遗书于带曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！”王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾弗阻也。”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈体相就，根交于下，枝错于上。又有鸳鸯雌雄各一，恒栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，音声感人。宋人哀之，遂号其木曰相思树。相思之名，起于此也。南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。今睢阳有韩凭城。其歌谣至今犹存。注：城旦：秦汉时的一种刑罚名。服四年兵役，夜里筑长城，白天防敌寇。6．对下列句子中加点词的说明有误的一项是()A．王囚之，论为城旦论：定罪B．其雨淫淫，河大水深淫淫：雨水连绵起伏的样子C．宿昔之间，便有大梓木……宿昔：旦夕，形容时间短D．旬日而大盈抱旬日：半个月，即十五天解析：D项，旬日：十天。答案：D7．下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①既而王得其书，以示左右,②其雨淫淫，言愁且思也))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①俄而凭乃自杀,②其妻乃阴腐其衣))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①衣不中手而死,②旬日而大盈抱))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①宋人哀之，遂号其木曰相思树,②相思之名，起于此也))解析：B项“乃”，①②都是副词，于是，就。A项“其”，①代词，他的；②助词，无实义。C项“而”，①连词，表因果；②连词，表顺承。D项“之”，①代词，代韩凭夫妇；②助词，的。答案：B8．下列对本文思想内容的概括有误的一项是()A．本文运用倒叙的手法讲解并描述了韩凭妻不慕富贵，忠于爱情，投台自杀的故事，故事曲折动人，富有浪漫主义色调。B．本文讲解并描述了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情，歌颂韩凭妻机灵英勇、不畏强暴、不慕富贵的名贵品质。C．本文通过写韩凭夫妇忠贞不渝的爱情故事，从侧面揭露了宋康王之类封建统治者的残暴无耻。D．本文的结局写韩凭夫妇的墓上长出两棵大树，根交枝错，且有鸳鸯栖鸣于上，极富浪漫主义色调，体现了作者和广阔劳动人民的美妙愿望。解析：A项，“本文运用倒叙的手法”错，应为顺叙手法。答案：A9．翻译文中画线的句子。(1)妻密遗凭书，缪其辞。译文：_________________________________________________________________________________________________________(2)王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！译文：_________________________________________________________________________________________________________(3)王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。译文：_________________________________________________________________________________________________________答案：(1)韩妻何氏暗中送信给韩凭，有意使语句的含义曲折隐晦。(2)王认为我生好，我认为死去好，希望您把我的尸骨赐给韩凭，让我们两人合葬！(3)宋康王发怒，不听从韩妻何氏的恳求，使韩凭夫妇同里之人安葬他们，让他们的坟墓遥遥相望。阅读下面这首诗歌，完成10～11题。双白鹄汉乐府飞来双白鹄，乃从西北来。十十将五五，排列行不齐。妻卒①染疲病，不能飞相随。五里一返顾，六里一徘徊。吾欲衔汝去，口噤不能开。吾欲负汝去，毛羽何摧颓。乐者新相知，忧来生别离。踌躇顾群侣，泪落纵横随。注：①卒：通“猝”，突然。10．下列对这首诗歌的赏析，不恰当的两项是()A．本诗采纳了拟人的手法和对话的形式，反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。B．本诗与《孔雀东南飞》都采纳了以美禽起兴的艺术手法。C．通过本诗与《孔雀东南飞》的对比，我们相识到《孔雀东南飞》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有肯定的示意的。D．本诗中“乃从西北来”“六里一徘徊”与《孔雀东南飞》中相对应的诗句为“孔雀东南飞”“五里一徘徊”。E．“吾欲衔汝去，口噤不能开。吾欲负汝去，毛羽何摧颓。”这几句诗是以丈夫的口吻，表达了想庇护妻子，但是却没有方法；想要负对方而去，却又无力离开。解析：B项，《孔雀东南飞》开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴；《双白鹄》所叙就是两只白鹄生离死别的场景，并未用起兴手法。E项，“想要负对方而去”错，“负”在诗中意为“背负”。答案：BE11．诗歌中用“十十将五五，排列行不齐”的形象描写出了什么生活现状？在全诗中起什么作用？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：写出了“妻卒染疲病”，不能比翼齐飞，美妙生活不再有的生活现状。奠定了全诗雌雄离散的凄凉基调。三、创新语用12．按要求完成下题。西方基督徒在吃饭前都要祈祷一番：“感谢主赐给我们食物。”我国很多学校也进行“感恩教化”，还有人给“感恩”列出了“菜单”：3月5日学雷锋日——感谢别人的帮助，奉献自己的爱心；3月8日妇女节——感谢妈妈、感谢奶奶、感谢外婆，使我们懂得敬重女性、敬重长辈、感悟亲情……在这个“菜单”上，还有很多传统或现代的节日，也都承载着丰厚的文化内涵，值得我们好好传承，如清明节、端午节、重阳节、“五四”青年节、国庆节等。请从你所熟识的我国节日中任选两个，仿按例句，各写一句感谢的话。要求突出节日的特点，句式大致相同，内容有新意。(1